指出下列各语句中的“逻辑”一词是在何种涵义上使用的。
（ 1 ）逻辑和修辞，使人长于论辩。
（培根）（ 2 ）法律的生命从来不是逻辑，而是经验。
（霍姆斯）（ 3 ）逻辑是不可少的，过去说一个人“不讲逻辑”是个很大的罪名，是骂人的话。
（金岳霖）（ 4 ）男人的逻辑总是对付不了女人的逻辑。
（契诃夫）（ 5 ）经济全球化的原动力来自市场秩序的内在逻辑。
（ 6 ）逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍；但它不能告诉我们那一条道路能引导我们达到目的地。
（彭加勒）指出下列划线的语词表达的是集合词项还是非集合词项：①人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山②人定胜天③月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全④人是从类人猿进化而来的⑤控制人口数量，提高人口素质⑥书不可不读⑦书是装订成册的著作⑧我们应当爱护图书馆的书⑨书，犹药也，多读，可以医愚⑩书是人类进步的阶梯用欧拉图图示下列各组词项之间的关系：1 ． a. 苹果、 b. 苹果树、 c. 苹果园2 ． a. 中国、 b. 四川省、 c. 成都市3 ． a. 四季、 b. 秋季4 ． a. 工人、 b. 妇女、 c. 女工代表5 ． a. 重庆人、 b. 具有重庆市常住户口的人、 c. 在重庆市工作的人6 ． a. 能被 2 整除的数、 b. 能被 3 整除的数、 c. 能被 6 整除的数7 ． a. 知识分子、 b. 江苏人、 c. 南京人8 ． a. 法官、 b. 律师、 c. 中共党员9 ． a. 男学生、 b. 女学生、 c. 女运动员10 ． a. 语词、 b. 概念、 c. 概念的内涵11 ． a. 子女、 b. 婚生子女、 c. 非婚生子女12 ． a. 成年人、 b. 年满 18 周岁的人、 c. 老年人、 d. 已满 14 周岁未满 16 周岁的人、 e.45 周岁以下的人课堂练习：分析下列直言命题的逻辑结构，指出其主、谓、量、联项，并写出其逻辑形式：1 ．无论什么样的困难都不是不可克服的2 ．甲厂生产的许多产品都是优质产品3 ．我们班有一位男同学是足球迷4 ．教学楼下面那块黑板报是甲班的班报5 ．我们班没有一个同学是追星族6 ．参加今天讨论的不都是我们班的同学课堂练习1 ．若 a 与 b 交叉，且 b 真包含 c ，则下述命题中必然为真的是（）。
①所有 a 是 c （ aAc ）②所有 a 不是 c （ aEc ）③有的 a 是 c （ aIc ）④有的 a 不是 c （ aOc ）④2 ．若 a 与 b 交叉，且 b 真包含于 c ，则下述命题中必然为真的是（）。
①所有 a 是c （ aAc ）②所有 a 不是 c （ aEc ）③有的 a 是 c （ aIc ）④有的 a 不是 c （ aOc ）③3 ．若“有的 A 是 B ”和“有的 A 不是 B ”都真，则 A 与 B 之间的关系不可能是（）。
①全同关系②交叉关系③全异关系④种属关系⑤属种关系③④①下列命题中，与“参加这次会议的代表都是先进工作者”的等值命题是（）。
①不是参加这次会议的代表都不是先进工作者②先进工作者都是参加这次会议的代表③参加这次会议的代表中，有先进工作者④有的非先进工作者是参加这次会议的代表题干：SAP①﹁SEP ② PAS ③SIP ④﹁ PIS若已知（ A ∧～ B ∧ C ）为真，则可知：①～ A 为（）；②（ B ∧ D ）为（）；③（ C ∧～ E ）为（）。
1 ）若已知（ A ∨ B ∨～ C ）为假，则可知：①（～ A ∧ C ）为（）；②（ B ∨D ）为（）；③（ C ∨E ）为（）。
2 ）若已知（ A ∨ B ∨ C ）为真，且已知 A 假， B 假，则可知 C 为（）。
3 ）若已知（ A ∨ B ∨ C ）为真，且已知 A 真， B 真，则可知 C 为（）。
“并非该犯罪团伙的成员都是北方人并且都是惯犯”这个负命题等值于（）。
①该犯罪团伙的成员都不是北方人，并且，该犯罪团伙的成员都不是惯犯②该犯罪团伙的成员都不是北方人，或者，该犯罪团伙的成员都不是惯犯③该犯罪团伙的成员不都是北方人，并且，该犯罪团伙的成员不都是惯犯④该犯罪团伙的成员不都是北方人，或者，该犯罪团伙的成员不都是惯犯⑤该犯罪团伙的成员有的不是北方人，或者，该犯罪团伙的成员有的不是惯犯若已知（ A ∧ B ）→ C 为假，则可知：①（ A ∧ B ∧～ C ）为（）；②（～ B ∨～ C ）为（）；③（～ C → D ）为（）。
某人涉嫌一刑事案件而受到指控。
法庭辩论中，检察官与辩护律师有如下辩论：控方：如果被告人作案，则他必有同伙辩方：这不可能。
若“鱼和熊掌不可兼得”是事实，则下列一定是事实的有（）。
﹁（ p ∧ q ）①或可得熊掌，或可得鱼（ q ∨ p ）②鱼和熊掌皆不可得（﹁ p ∧﹁ q ）③如果熊掌可得，则鱼不可得（ q →﹁ p ）④只要鱼可得，则熊掌不可得（ p →﹁ q ）⑤如果熊掌不可得，则鱼可得（﹁ q → p ）⑥如果鱼不可得，则熊掌可得（﹁ p → q ）⑦只有鱼不可得，熊掌才可得（﹁ p ← q ）⑧只有熊掌可得，鱼才不可得（ q ←﹁ p ）⑨只有鱼可得，熊掌才不可得（ p ←﹁ q ）⑩只有熊掌不可得，鱼才可得（﹁ q ← p ）③④⑦⑩“本案不可能既不是图财害命，也不是奸情杀害”等值于（）。
～（～ p ∧～ q ）①本案既是图财害命，又是奸情杀害（ p ∧ q ）②本案或者是图财害命，或者是奸情杀害（ p ∨ q ）③如果本案是图财害命，就不是奸情杀害（ p →～ q ）④只要本案不是奸情杀害，就是图财害命（～ q → p ）⑤只有本案是图财害命，才不是奸情杀害（ p ←～ q ）⑥只有本案不是图财害命，才是奸情杀害（～ p ← q ）⑦如果本案不是图财害命，就是奸情杀害（～ p → q ）⑧只有本案是奸情杀害，才不是图财害命（ q ←～ p ）②④⑤⑦⑧课堂练习下列推理属于何种类型？简要说明其是否有效。
如果王××的英语成绩 60 分以上，语文成绩 60 分以上，数学成绩 60 分以上，那么，他的平均成绩就是 60 分以上。
然而王××的平均成绩不到 60 分。
可见王××的英语、语文、数学成绩都不到 60 分。
若令 A= 王××的英语成绩 60 分以上， B= 王××的语文成绩 60 分以上， C= 王××的数学成绩 60 分以上， D= 王××平均成绩 60 分以上，则其推理形式：（ A∧B∧C ）→D ，～ D ∴～ A ∧～ B ∧～ C该推理形式无效实例解析．皖、浙交界处某偏僻山沟里发现一具无名女尸，尸体用石块整齐地覆盖着，中心现场离山路 15 米，地上灌木丛生，无拖拉、搏斗痕迹，尸检发现，死者身穿红色海马毛毛衣，下穿深白色直条深色裤子，衣着鲜艳、完整，身长 160 厘米， 25 岁左右，尸体无抵抗伤，现场勘查确认，死者系他杀无疑。
在进行案情分析时，侦查员根据现场勘查和调查访问走访获取的情况，推断本案或者是抢劫杀人，或者是案犯跟踪强奸后杀人灭口，或者是熟人预谋杀人。
而如果是抢劫杀人，则案犯不必采用氰化物杀人这一特殊手段，也不必用石块覆盖尸体，可见不是抢劫杀人；而如果是案犯跟踪强奸杀人灭口，则现场必有搏斗、拖拉痕迹，但从现场情况看，死者衣着完整，中心现场无拖拉、搏斗痕迹；再说案犯为用氰化物杀人也不好解释，可见这种可能性也不大。
因此，能解释得通的只能是：熟人预谋杀人。
问：上述案情分析运用了哪些推理？是怎样运用的？写出其推理形式和推理过程。
写出由下列前提出发推出“ C ”的推理过程：①（ A ∨ B ）；②（ B →～ D ）；③（ D ←～ C ）；④（～ A ∧ E ）两人对弈，红方面临如下棋局：ⅰ要么出车，要么走炮，要么跳马；ⅱ若出车，则马被吃掉；ⅲ若不出车，则炮走不得；ⅳ马不能被吃掉。
此时红方的下一着棋只能是（）。
①既不出车也不跳马②不跳马但出车③跳马④走炮（ 1999 年 MBA 入学考试题）解：若令 A= 出车， B= 走炮， C= 跳马， D= 马被吃掉，则：①（ A∨B∨C ）②（ A →D ）③（～ A→～ B ）④～ D已知前提得～ A, 由②④充分条件假言推理否定后件式 :～ B ,由③充分条件假言推理肯定前件式 ; C 由①选言推理否定肯定式 .某海关缉私队要充实海上特别行动小组的缉私力量。
已初步商定了如下方案：（ 1 ）如果吴×参加，则邱×也参加；（ 2 ）如果赵×不参加，则孙×不能不参加；（ 3 ）如果吴×不参加而赵×参加，则队长参加；（ 4 ）队长和副队长不能都参加；（ 5 ）上级已决定副队长参加。
在当前情况下，邱×和孙×是否参加该特别行动小组？请写出你的推理过程。
（ 2002 年国家公务员行政职业能力测试题）若令 A= 吴×参加， B= 邱×参加， C= 赵×参加， D= 孙×参加， E= 队长参加，F= 副队长参加，则已知条件可用公式表示为：① A → B ②～ C → D ③～ A ∧ C →E ④～（ E ∧ F ）⑤ F已知前提⑥～ E ∨～ F 由④等值式（德·摩根律）⑦～E 由⑤⑥选言推理否定肯定式⑧～（～ A ∧ C ）由③⑦充分条件假言推理否定后件式⑨ A ∨～ C 由⑧等值式（德·摩根律）⑩ B ∨ D 由①②⑨二难推理复杂构成式答：由上可知，邱×和孙×至少有一人必须参加该特别行动小组。
例4．运用复合命题推理的相关知识解答下题：某档案室夜里被盗。
案发后经反复查证，掌握了如下事实：①本案系间谍所为，间谍可能是蓝×或黄×。
②黄×当夜失踪了，并且机要员白×被打死了。
③只有机要员白×未被打死，门卫颜×的证词才不真实。
④如果黄×是间谍，那么当夜档案室不会有警报声。
⑤如果门卫颜×的证词真实，当夜档案室就有警报声。
问：谁是间谍？并写出其推理过程。