究要求 。 １２ ３ 访 谈 调 查 法 ．． ．
对领参赛 队员 的教练员进行访谈 ， 有关青少 年 网球运 就
动 员 基 础 训 练 中 的 问题 进 行 咨 询 。
１ ２ ４ 数理 统 计 法 ．．
第 一作 者 简 介 ： 曹
洁 （ ９ １一） 女 ， 北 武 汉 人 ， 理 研 究 员 ， 究 １８ ， 湖 助 研
员等级多为二 级。说 明本次 比赛 等级在 青少年 网球运 动员
中具 有 一定 水 平 ， 市 专 业 队 运 动 员 参 加 较 多 。 由 于 网 球 项 省
目特殊的比赛积 分 ， 一些俱 乐部 队员 和个 人也 会参 加该 比
赛。 ２ ２ 训 练 中 的主 要 问题 与分 析 ． 将研 究 对 象 问 卷 中关 于 “ 练 中存 在 主 要 问题 ” 行 统 训 进 计分析（ 问卷 为 多 项 选 择 ） 结 果 见 表 ２ ， 。 表 ２ 青 少 年 网球 运 动 员 训 练 中主 要 问题
中： 一般素质训练方法 的 比例依 次为 ： 运动组 合 ＞力量训 练
＞长 跑 ＞多球 训 练 ＞其 他 ； 量 训 练 方 法 的 比 例 依 次 为 ： 力 核
１ ４岁 ＞ ５岁 ＞ ６岁 ＞１ １ １ ３和 １ ７岁 ＞１ ８岁。其 训练年限分布
梯度 依 次 为 ： ６年 ＞ ４年 ＞７—８年 ＞ ５— ３— ９年 以 上 ＞１— ２
ｅｓ ｔ ｎ ｉｇｔｅＩ ｕ ｅ ｉ ｅ ｎｓＭａｃ （ ８）ｉ ０ ０ ｈ ｅｕｔ ｓｏ ｅ ｈ ｔ ｈ ｒ ｅｅｓｍｅｓｏｔ ｒ ．ａｔ ｄｎ ｈ ＴＦＪ ｖ ｎｌ Ｔ ｎ ｉ ｔｈ Ｕ１ ｅ ｅ ｎ２ １ ．Ｔ ｅｒｓｌ ｈ ｗ ｄｔａ ｅｅｗ ｒ ｏ ｈ ｒ． ｓ ｔ
方 向 ： 动 生理 生 化 ． 运
将 回收 的 所 有 问 卷 用 ｅｃｌ ０ ｘｅ ０ ３办 公 软 件 进 行 统 计 分 ２
析
作者 单 位 ：， 北 省 体 育 科 学研 究所 ， １湖 湖北 武 汉 ４０ ０ ； 湖 北城 市 ３２５２ 建设 职 业技 术 学院 ， 北 武汉 ４０ ０ ； ． 北 省 体 育 局 网 球 运 动 管 湖 ３２５ ３ 湖
查 阅 有关 青 少 年 网球 运 动 员 基 础 训 练 方 面 的 学 术 论 文 ，
表明我 国竞技 网球 在运动 成绩 和竞赛 组织 上都 逐步 与世 界
经 济 网球 运 动 接 轨 ， 说 明我 国 网 球 事 业 已 经 发 展 到 新 的 历 也 史阶段。
全 面 了 解 该 领 域 的 研究 现状 。
收稿 日期 ：０ １０ －８ ２ １ －１０
基 金项 目： 家科 技 支撑 计 划 项 目（ ０ ６ ＡＫ ７ ０ ） 国 ２ ０ Ｂ ３ Ｂ ２
对参赛 队员进行 问卷调 查 ， 发放 问卷 ６ 共 ３份 ， 回收 ６ ３
份， 有效 问卷 ５ ９份 ， 有效 回收率 为 ９ ． ％ ， ３ ７ 符合社 会调查 研
心力量训Ｉ ＞ 练 杠铃训练 ＞其他 ＞悬 吊训练 ； 专项测试手段 的
比例 依 次 为 ： 战 ＞ 击 球 ＞ 发 球 ＞截 击 球 ＞ 他 。 由 此 实 抽 接 其 说明 ， 目前 我 国青 少 年 网球 运 动 员 的一 般 素 质 训 练 方 法 较 均 衡 ， 综 合 采用 运 动 组 合 、 跑 、 量 训 练 等 。力 量 训 练 集 中 多 长 力 为核 心 力 量 和 杠 铃 训 练 。专 项 测 试 则 以实 战居 多 ， 同时 注 重 抽击 球 的命 中率 。
ａ ｅ ｏ ｏ ｏｉ ｏ ｎ ａｉ ｔ ｎｎ ｅ ｏ ｓ ｆ ｕ ｅ ｉ ｌｙｒ ａ ｐｅｅ ｔ ｔ ｕ ｇ ｓ ｄｔａ ｗ ｈ ｕｄｔ ｅ ｇ ｓ ｆ ｍｐ ｓ ｉｎａ ｄ ｂ ｓ ａ ｉｇｍ ｔ ｄ ｖ ｎｌ ｐａ ｅ ｔ ｒｓｎ．Ｉ ｓ ｇ ｅｔ ｔ ｅｓｏ ｌ ｋ ｃ ｔ ｃｒ ｈ ｏｊ ｅ ｓ ｅ ｈ ａ ｓｍｅ ａｕｅ ｐｏ ｅｏ ｒ ｒｉｉｇｍ ｔｏ ｓ ａｃ ｒｉｇｔ ｔｅｐ ｙ ｉ ｏ ｉ ｌ ｈ ｒｃｅ ｓ ｃ ｆ ｈ ｖ ｎｌ． ｏ ｓ ｒｓ ｏ ｍ ｒ ｕ ａ ｎ ｅ ｄ ， ｃｏｄｎ ｈ ｓ ｌ ｃ ａ ｔ ｉ ｉｓ ｅ ｕ ｅ ｉ ｍｅ ｔｉ ｖ ｔ ｎ ｈ ｏｈ ｏ ｇ ａｃ ａ ｒｔ ｏｔ ｊ ｅ Ｋｅ ｏ ｄ ： ｕ ｅ ｉ ； ｅ ｎ ； ａｉ ｔ ｉｎ ； ｕｖ ｙ ｙ ｗ ｒ ｓ ｊｖ ｎｌ ｔ ｉ ｂ ｓ ａ ｇ ｓ ｒｅ ｅ ｎ ｓ ｃ ｒｎ
Ｉ２ ２ 问卷 调 查 法 ．，
然而 ， 网球 青 少 年 运 动 员 是 我 国 网 球 事 业 发 展 的 基 础 后 备力量 ， 只有 将 青 少 年 网 球 事 业 发 展 良好 ， 能 保 证 我 国 网 才 球 项 目竞 技 水 平更 好地 提 高 。 因 此 ， 查 和 研 究 青 少 年 网球 调 运 动员 基 础训 练状 况 ， 析 其是 否 符 合 青 少年 生 长 发 育规 律 ， 分
得 女 双 金 牌 ；０ ６年 女 双 选 手 郑 洁 、 紫 获 得 两 项 大 满 贯 赛 ２０ 晏 事 冠 军 ；０ ８年 奥 运 会 上 ， 洁 、 紫 获 得 女 双 铜 牌 。２０ ２０ 郑 晏 ０ ２年 至 今 ， 国连 续 成 功 举 办 了 四 届 中 国 网球 公 开 赛 ，０ ０年 我 ２１ ５月 在 我 国 中部 城 市 武 汉 举 行 百 年 历 史 的 戴 维 斯 杯 比 赛 ， 这
题： 比赛太 少 ， 奏感 ， 球 能 力 ， 练 不 够 紧 凑 。 由此 说 明 ， 节 控 训 青 少 年 网球 运 动 员 感 受 到 在 训 练 中 自身 不 足 之 处 最 凸 显 的
是专项体能方面的问题 ， 其次是教 练员训练方法 以及赛练环
节 和伤 病 预 防 ， 同时 还 有 康 复训 练 不 足 和 场 地 器 材 等 其 他 方
将研究对象的问卷 中关 于“ 当前提 高网球运动员竞技水
平 最 有 效 的 形 式 ” 行 统计 分 析 （ 进 问卷 为 多项 选 择 ， 多 选 择 最
３项 ） 结 果 见 表 ４ ， 。
表 ４ 青 少 年 网 球 运 动 员有 效 提 高 竞 技 水 平 的形 式
由表 ４可见 ， 本次调研反应 出青少年 网球运 动员提高竞 技水平 的形式依次为 ： 增强体能素质 ＞积 累实 战经验 ＞ 培养
（ Ｈ ｂｉｎｔｕｅ ｓｏｔｓｉ ｃ，Ｗ ｈ ｎＨ ｂｉ ４ ０ ０ ； Ｈ ｂｉ ａ ｏｓ ｕｔ ｎ Ｖ— １． ｕ ｅ ｉｓｔｔ ｏ ｐ ｒ ｅ ｅ ｕ ａ ｕｅ， ３ ２ ５ ２． ｕｅ 啪 ｎＣ ｎｔ ｃ ｏ ｏ ｉ ｆ ｓｃｎ ｒ ｉ ｃｔ ｎ ｌ ｎ ｅｈ ｏ ｇｃｌ ｏ ｅｅ Ｗ ｈ ｎＨ ｂｉ ４ ０ ０ ； Ｔｎ ｉ Ｃ ｎ ｒｆ Ｈ ｂｉ ｐ ｎ ａｉ ａ ｄ Ｔｃｎ ｌ ｉ ｌｇ ， ｕ ａ ｕ ｅ， ３ ２ ５ ３． ｅｎｓ ｅｔ ｕ ｅ Ｓｏ ｓ ｏ ａ ｏ ａＣ ｌ ｅｏ
网球 运 动 最 早 起 源 于 １ ４世 纪 法 国 ， 后 在 欧 美 国 家 流 随
是 我 们 当前 亟 待 解 决 的 问题 。
传 ， 至 １ 纪 中期 才 传 人 我 国 。１ １ 直 ９世 ９ ０年 ， 南 京 举 行 的第 在
１ 届全国运动上 ， 网球第一次被列入 比赛项 目 。随后 ， Ｊ 网球 活动在我 国各大城市逐渐开 展起 来 。直 至近年 ， 网球运 动在 中 国 发展 非 常 迅 速 。２０ ０ ４年 雅 典 奥 运 会 上 ， 婷 、 甜 甜 获 李 孙
理 中心 ， 北 武 汉 ４ ０ ０ 湖 ３２ ５
・
７７ ・
第３ ０卷
湖
北
体
育
科
技
第１ 期
２ 研 究 结 果 与分 析
２ １ 参 赛 青少 年 网球 运 动员 基 本 情 况 与分 析 ． 将 所 回收 的 调 研对 象 调 查 问 卷 进 行 统 计 分 析 ， 次参 赛 本 抽 样 青少 年 网球 运 动员 基 本 情 况 结果 见 表 １ 。 表 １ 网球 青 少 年 运动 员基 本 情 况
Ａｄ ｎｓ ａ ｉｎＢｕ ｅ Ｈ．Ｗｕ ａ ｂ ｉ ３ ２ ５ ） ｍｉｉ ｒ ｔ ｒａ ｔ ｏ ｈ ｎ Ｈｕ ｅ，４ ０ ０ Ａ ｓｒｃ： ｔ ａ ｎ ｌ ｅ ａ ｔｅｂｓ ａ ｎ ｉ ａｉ ｆｕｅｉ ｎ ｉ， ｙｔｅｑ ｅｔ ｎａｒ ｏ ｌ — ｂｔａ ｔ Ｉ ｗ ｓａａ ｚｄｔ ｔｈ ａｉ ｔ ｉ ｇｓｕｔ ｎｏ ｖｎｌ ｔ ｎｓ ｂ ｕ ｓｏｎｉ ｆ ３ｐａ ｙ ｈ ｃｒｎ ｔ ｏ ｊ ｅｅ ｈ ｉ ｅ ６ ｙ
练 的 现状 。结 果表 明 ： 目前 ， 国 青 少 年 网 球 运 动 员 结 构 梯 度 和 基 础 训 练 方 法 手 段 中 存 在 一 些 不 足 。 我 结论 和建 议 ： 提 高 我 国 网球 项 目竞 技 水 平 ， 要 针 对 青 少 年 生 理 发 育 特 征 ， 取 系 列 措 施 改 善 训Ｉ 为 需 采 练
１ 研 究 对 象 与 方 法
１ １ 研 究 对 象 ．
随机抽取参加在广东省 江门市举 办的 ２１ ０ ０年 国 际 网 联
青少年 （ １ ） Ｕ ８ 比赛 的 ６ ３名青 少年 网球 运动员 （ 自全国 １ 来 ４
个 省 和 直 辖 市 ） 。
１２ ． 研 究 方 法
１２ １ 文 献 资 料 法 ．．
面不足 。 ２ ３ 训 练 手 段 与 分 析 ．
将研究对象 的问卷 中关于“ 训练手段” 进行统计分析 （ 问
卷 选 项 为 多项 选 择 ） 结 果 见 表 ３ ， 。 表 ３ 青 少 年 网球 运 动 员 常用 训 练 手段
由表 ３可 见 ， 次调 研 反 应 出青 少 年 网 球 运 动 员 在 训 练 本 由表 １可见 ， 抽样 调 查 中 的男 、 运 动 员 比例 基 本 均 衡 ， 女 分别 为 ４ ．５ 和 ５ ．５ 。研 究 对 象 年 龄 分 布梯 度 依 次 为 ： ９１％ ０８％