当前位置:文档之家› 人教版高中生物必修二基因突变和基因重组-ppt精品课件7

人教版高中生物必修二基因突变和基因重组-ppt精品课件7


课堂练习
1. 一种植物在正常情况下只开红花,但偶
然会出现一朵白花,如果将白花种子种下
去,它的后代全部开白花,出现这种现象
的原因是( C )
A. 自然杂交
B. 自然选择
C. 基因突变
D. 基因重组
2. 进行有性生殖的生物其亲子代之间总是存
在着一定的差异的主要原因是 ( A )
A. 基因重组
B. 基因突变
白化病(常、隐)
唇裂
正常棉花
水稻高杆 家鸽羽毛白色 果蝇红眼
普通青椒 正常人
短果枝
矮杆 灰红色 白眼
太空椒 白化病
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
(一)基因突变的原因
物理因素:X射线 激光等 化学因素:亚硝酸 碱基类似物等 生物因素:病毒 某些细菌等
起始 甘 天冬 脯 精 缬
思考:碱基对的改变是否一定引起生物性状的改变?
DNA
GAT CTA
GAC CTG
mRNA G A U
GAC
氨基酸 天冬氨酸 天冬氨酸
3.基因突变的概念
由于DNA分子中发生的碱基对的增 添、缺失或改变,而引起的基因结构的 改变,叫基因突变。
新基因
D 等位基因
d
并指
无脑儿
5. 下图中,基因A与a1a2a3之间的
关系,不能表现的是 ( D ) A
a1 a2
A. 基因突变是不定向的
a3
B. 等位基因的出现是基因突变的结果
C. 正常基因与致病基因可以转化
D. 图中基因的遗传遵循自由组合定律
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
(二)基因突变的特点
特点:
1、普遍存在 2、随机发生 3、不定向:产生等位基因 4、自然突变频率很低 5、多数有害
C. 染色体变异
D. 生活条件改变
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
3.下列有关基因突变的说法,不正确的是( B )
A. 自然条件下,一种生物的突变率是很低的 B. 生物所发生的基因突变一般都是有利的 C. 基因突变在自然界的中广泛存在 D. 基因突变可产生新的基因,是生物变异的
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
基因突变的概念: 基因突变的原因: 基因突变的特点: 基因突变的意义:
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
问题:基因突变有何意义?
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
小资料
基因 大肠杆菌组氨酸缺陷型基因 果蝇的白眼基因 果蝇的褐眼基因 玉米的皱缩基因 小鼠的白化基因 人类色盲基因
(正常)
A CCG
丢失(缺失)
T GGC
ATTCCG
插入(增添)
TAAGGC
思考:
插入C
丢失T
DNA
TAC CAT TAG GAT CCC ATT
mRNA AUG GUA AUC CUA GGG UAA
起始 缬 异亮 亮 甘 终止
DNA TAC CCA TTA GGA TCC CAT T
mRNA AUG GGU AAU CCU AGG GUA A
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动,则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动,则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ,低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ,但生 长素浓 度增高 到一定 值时, 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ,而乙 烯含量 的增高 ,反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞, 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ,仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡,小 泡离开 内质网 ,移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ,成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡,移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合, 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ,因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水,也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ,室外 作业的 工人出 汗多, 水、无 机盐被 排出, 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多,会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例, 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要,这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ,除补 充水分 外,还 应该补 充无机 盐,所 以应喝 盐汽水 。
1910年,一位美国黑人青年由于发烧 和肌肉疼痛到医院看病,医生检查发现, 他患的是当时人们尚未认识的一种特殊 的贫血病 ―― 镰刀型细胞贫血症。
镰刀型贫血症是一种异常血红蛋白病。患者
红细胞易破裂产生溶血现象,引起严重贫血而造 成死亡。
正常型红细胞
镰刀型红细胞
思考:
(1)从片子中我们看到正常红细胞是 什么形状?有什么功能?
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
放射性污染
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT) 人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
6. 下图所示某一红色链孢霉合成精氨酸过程:
基因Ⅰ 基因Ⅱ
基因Ⅲ
酶Ⅰ
酶Ⅱ
酶Ⅲ
某化合物
鸟氨酸
瓜氨酸
精氨酸
⑴在一次实验中,经测定只发现鸟氨酸和瓜氨酸,
而没有精氨酸。产生此现象的可能原因是
( 基因Ⅲ发生突变,酶Ⅲ缺乏
第1节 基因突变和基因重组
问题一:过去 有效的农药,为什么 现在就不起作用了呢?
因为我们通过 变异产生了不同类 型啊!
问题二:科学家在研制针对SARS冠状 病毒的疫苗时遇到的主要困难是什么?
响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟
第5章 第1节 基因突变和基因重组
一、基因突变
实例:人类镰刀型贫血病的发现
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
(七)海洋污染
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
油污海鸟 惨死沙滩


• • • • • • • • •
感谢观看,欢迎指导! 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
信使RNA上的密码子的碱基又由什么决定?
蛋白质 正常 氨基酸 谷氨酸
异常 缬氨酸 直接原因
RNA DNA
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
GAA
GUA
CTT 突变 CAT
GAA
GTA
根本原因
思考:
• • “问题探讨”:DNA的碱基 还

• 可能发生什么的变化?
2. 基因突变的类型 AACCG
TTGGC
颠换(改变)
ATCCG
TAGGC
红细胞.rm
(2)镰刀型细胞贫血症的红细胞呈镰 刀状,对功能的完成有没有影响?
1.分析镰刀型细胞贫血症病因
缬氨酸-组氨酸-亮氨酸-苏氨酸 -脯氨酸 -谷氨酸-谷氨酸-赖氨酸 (正常)
缬氨酸-组氨酸-亮氨酸-苏氨酸 -脯氨酸
-缬氨酸-谷氨酸-赖氨酸
( 异常)
正常和异常血红蛋白有何区别?
氨基酸是由什么决定的?
主要来源
4. 利用激光对DNA进行修复,生物学上称之

( A)
A. 基因突变
B. 基因重组
C. 基因互换
D. 染色体变异
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
人 教 版 高 中 生物必 修二第 5章第1 节基因 突变和 基因重 组 课 件 (共32 张PPT)
相关主题