热力环流
探究 实验
试一试:绘制热力环流原理示意图
B
A
C
热
冷
热
试一试:用简要文字和箭头归纳热力环流形成过程
地面的冷 热不均
气流垂 直 方向运 动
同一水平面产 生气压差异
大气水平 方向 运动
热力环流
思考 :1 、A、B、A′、B′四点气压从大到小排列顺序 注意 :①气温分布与垂直气流的关系 （受热上升，遇冷下沉） 2、试画出过B′ 、 C′的等压面，过A点的等压面 ②气压分布与垂直高度间的关系 (随高度升高而递减) ③空气密度大小与气压的关系 （密度大，气压大；反之） ④高气压、低气压是针对同一高度的气压分布而言
二、拓展延伸
画一画
1、画出35℃、 35.5℃等温线
因人类工业生产、生活和交通运输排放出大量 的废热而导致城市的气温高于郊区的现象，称 为“城市热岛”。从而引起空气在城市上升， 在郊区下沉的小型热力环流，称之为城市风。
想一想
2、若只考虑 本区气温和气 压关系，试在 图中画出P点 的风向，并解 释原因
纸片A
电炉
纸片B
冰块
（1）在电炉通电一段时间之后， 纸片A向 （填 左或右） 偏，纸片B向 （填左或 右）偏。 （2）试根据纸片A、B的偏动情 况，解析这一现象。
（3）以上实验要验证的是 地理原理
海风
陆风
思考：四川盆地的夜雨量占总雨量的60～70%？
B'低
A'高
C '低
（高空）
P高 B
冷却
受热
P低 A
P高 C
（地面）
冷却
1
.
等压面
. 2
3
. .
4
.
5
. .
等高面
练一练
A
B
地
面 ；
⑴ 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是： 1、2、4 海拔高度相等的是： 2、3、4、5 。 ⑵ 3、5两点， 5 点气压高， 3 点气压低 ⑶ A、B两点， B 点气流上升， A 点气流下沉 ⑷ 用“ → ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。 ⑸ A、B两点， B 点受热， A 点冷却
P
城市热岛
城市雨岛 城市与城郊之间的热力环流
上升气流
郊区
市区
郊区
海陆风、山谷风、空调和暖气的位置、冰箱的冷凝器等实例都与 探究 海陆风或山谷风的形成及其昼夜变化 热力环流有关
商业区 住宅区
工业区
河流
1、分析图中商业区和住宅区 大气污染严重程度日变化特 点，并说明原因。若你是一 名城市环境保护的专家，在 该城市的工业区、商业区及 住宅区的布局不作调整的情 况下，试提出减轻商业、住 宅区大气污染的措施
多种植能吸收该工厂所排放污染物的植被
1、缓解并消除城市“热岛”的措施： ①、搬迁或疏散处于市区的工业企业、特别是高耗能企业； ②、植树种草，大面积增加植被覆盖率以及采取引水入街坊 方式降温。 ③科学规划设计城区建筑物
2、减少城郊间的热力环流把污染物带到城区： ①研究城市上升气流到郊区下沉的距离，将污染严重的工 业及卫星城布局在下沉距离之外 ②城郊间的合适位置植树造林，净化空气
小结
课堂练习
在一个长、宽、高分别是２ 米、１米和１米且六面都封 闭的透明玻璃柜内，底面两 侧分别放置一个电炉（有导 线连到柜外）和一大盆冰块。 在玻璃柜顶面中部的内壁贴 一张下垂的纸片A，在玻璃 柜底面中部的内壁贴一张竖 立的纸片B（如下图所示）。 在电炉通电一段时间之后， 根据纸片A、B的偏动情况， 可以模拟验证某一地理原理。
大气环流与热力环流
一、探究原理
看一看,想一想
A
B
C
在一间门窗紧闭的教室内，将一支点燃的蜡烛靠近一支点燃的松香。
试问：图中A、B、C中哪一种现象最有可能发生？为什么？
热力环流
B
画热力 环流
B' 低
高空 ？
A' 高
？ ？
C' 低
热力环流 高 近地面 低 ？
热力环流 高 ？ ？
B 冷却
A
受热
C
冷却

冷热不均
三、学 以 致 用
2、假如你是市长， 如何采取有效措施 减轻城郊间的热力 环流的所产生的不 利影响
图中商业区和住宅区大气污染日变化特点： 白天因受谷风影响，大气污染物浓度较大 夜晚因受山风影响，大气污染物浓度较小 为减轻商业、住宅区大气污染的措施：
减少污染物排放量
实行错时安排工厂生产（即白天工厂工人休息，晚 上工厂工人上班生产）