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日
界 读
4 月
书2 3
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活动经费预算
03 活动经费预算
经费预算
• 海报打印50张，预计200元 • 问卷复印200份，预计20元 • 比赛过程中买矿泉水，预计100元 • 给孤儿院孩子买小礼物，预计500元 • 送给积极参加活动的同学的小礼物，
预计200元 • 文学竞赛奖品，预计1000元 • 此活动总计经费预计为：2020元
02 具体实施方案
七、活动具体流程
在21前通过校广播站进行宣传，号召 同学们将自己不用的书籍捐献出来。然后 在21号至22号两天时间抓紧时间募捐到更 多的书籍。在23号读书日这天，由主办方 给将募捐到的图书分类送给雅安市孤儿院 的不同年龄段的孩子。并现场派发给孩子 们带来的一些小礼物。此过程可以联系校 报记者及雅安市各媒体记者一道前往送书 地点。经过他们的宣传能够更好更快的向 受众传达读书的重要性。
• 活动前准备：两个音响，两个话筒，三张桌子，大 的遮阳伞两把，三张展板，相关宣传海报，活动细 则海报，相关宣读文章，若干笔以及便利贴，小礼 品若干（书签、印有哲学 、文学故事、笑话或生活 小常识的卡片……），5到8个工作人员
02 具体实施方案
六、评选最爱系列活动
• 活动规则：通过邀请过往学生进行答写，在 便利贴上写上自己最喜欢的文学作品、作家、 文学人物，凡是积极参与的同学均有小礼品 派送
知识、科技社会知识等，提高大家的阅读兴趣 • 活动地点：十教相关教室 • 活动准备：借教室或是礼堂，准备大量的历史
文学社会科技等方面的题及给获胜者的奖品。
02 具体实施方案
三、具体过程
1、初赛
各学院由学习部在4月9—15号期间由各学院学习部组织各小 班间赛事，各小班派一名代表进行初赛，获第一名的的小班作为院 代表进入下一轮比赛。
01 活动介绍
二、策划目的
创设良好的校园文化环境，矫正功利读书观，营造人 人爱读书的校园氛围，让学生养成读书的习惯。并且要激发 大家的阅读热情，增强图书馆的吸引力。总之，通过一系列 的活动，多管齐下成文化合力，逐步形成浓厚的读书氛围， 改变民众不识读书日的尴尬局面。
01 活动介绍
三、活动主体
活动对象：xxxxxx 活动主办方：xxxxx 协办方：xxxxx 活动时间：202X年4月06-4月30日
目录
Contents
01 活动介绍 02 具体实施方案 03 活动经费预算
01
活动介绍
01 活动介绍
一、策划背景
4月23日是联合国确定的第23个“世界 读书日”。
最近六年，国民阅读率持续下降。尽管 网络本身就是一种很好的图书资源。网络阅 读对传统书籍的挤压，是不争的事实。
再者，在严峻的就业形势面前，学校的 培养目标与学生的阅读观也充满功利主义、 实用主义色彩，而不是把读书作为陶冶情操、 增长才智的重要途径。
经过4月6号到8号三天的宣传造势后，相信川农学 子对读书日这个活动都有一点的了解或者是听说了 这为以后相关活动的顺利进行提供了保证。
02 具体实施方案
二、文学知识竞赛
• 活动时间：初赛4月9号到15号，半决赛4月18 号-19号，决赛4月22号
• 主办方：图书馆及各院学习部 • 活动目的：让大家更多的了解文学知识、历史
2、半决赛
川农一共有13个学院，将这13个学院采用抽签的形式分为A、 B两组，A组7人，B组6人，分别在4月17—18号两天时间内进行比 赛，各组选出前2名参加决赛。
3、决赛
经过半决赛后，最终有4个学院脱颖而出参加决赛。这4个学院的 代表将在22号这一天进行知识抢答比赛，在50道题抢答完后，按参赛 者得分的高低决出名次，比赛结束后给获胜学院颁奖（进入前4名的学 院均有奖品）。
012
具体实施方案
02 具体实施方案
一、相关造势区食堂附近、各教学楼门前、公 告栏等地方贴读书日宣传海报， 进行读书日的宣传及相关一系列 后动的提前告知。
还可以联合校广播站进行读书 日相关的的宣传。
在十一教旁的移动电视播放事前录制好 的一些关于宣传读书日的视频，及图书 馆策划的读书日相关活动预告。
02 具体实施方案
四、学生读书情况调查问卷
1、你每天会花多长时间看除课本外的书？（ ）
A、2个小时以上 B、1-2个小时 C、小于1个小时 D、几乎不看
2、除了课本之外，你是否阅读与课程或专业有关的相关书籍？（ ）
A、会阅读很多相关书籍 B、会，但阅读量小 C、几乎不会
3、对任课老师推荐的相关书籍，你能否主动去阅读？（ ）
01 活动介绍
此外，在价值多元化、文化多元化的时 代，出版商为了利润，想方设法吸引读者的 眼球，大家爱上了快餐杂志，读书心态自然 变浮躁了。
而且现在电视节目越来越丰富，肥皂剧 与娱乐选秀节目也多起来，自然也挤兑了市 民读书空间，降低了人民的读书欲望，这样 看来，市民读书减少并不难理解。尽管网络 阅读有传播快、更新快的优势，但是网络仍 然无法取代文化积淀厚重的传统书籍。没有 时间读书也不是不读书的理由，如何改变国 人不识读书日的尴尬现象值得思考。
02 具体实施方案
五、评选最爱系列活动
• 活动时间：4月20—22号上午10点50到下午1点 、 下午5点到6 点30
• 活动地点：老区食堂和新区食堂附近
• 活动对象：川农学生
• 活动目的：选出川农学生最喜欢的五十部文学作品、 最喜欢的10位作家、最喜欢的10个文学人物，同时 加强大家对文学的了解
A、是的，能主动阅读 B、能阅读部分 C、从不理会
4、你平均每学期从图书馆借多少本书来看（ ）
A、十本以上 Ｂ、５－１０本
Ｃ、从不去图书馆借书
５、你最喜欢下列那类书籍（ ）
Ａ、文学艺术 Ｂ、政治经济 Ｃ、社会生活 Ｄ、科技探索 E、其他
６、你阅读的主要方式是（ ）
Ａ、借阅
Ｂ、购买 C、网络 Ｄ、其他
• 活动过程：一个人员用话筒宣读读书日相关 倡议和此次活动的目的以及活动规则。通过 其他工作人员邀请路过的同学进行评选写下 自己的最爱
• 数据统计：活动完成或进行数据统计，统计 出川农学生最喜欢的五十部文学作品、最喜 欢的10位作家、最喜欢的10个文学人物，统 计结果将在23日前以海报的形式进行展示