《家有儿女》阅读答案《家有儿女》阅读答案家有儿女年味渐渐重了，村里家家都忙着购办年货，每个人脸上都洋溢着幸福的欢笑，喜庆的气氛蔓延在每一个角落，只是谁也没有觉察到，一个如梦似幻、蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临...入夜了。

月亮仿佛被千万把长矛寒剑洞穿，被痛苦的钉在树梢。

狰狞的面庞透露着惨白的奄奄一息的苍茫...月下，万家灯火通明，一个个大红灯笼在风中肆无忌惮的张牙舞爪，尖细的獠牙散发着殷红的光芒，将无尽的夜色染得更加嗜血阴森...我一个人走在回家的路上，提着大包小包，那是为孩子们准备的礼物。

我是一家小公司的小老板，一年到头也不在家待几天，每天为了公司的零星生机到处奔波费尽心机，还要看人脸色小心心事。

只有在每一年年尾回到家，见到我的两个宝贝，才能真正发自内心的笑一下。

心里想着宝贝天真烂漫的笑容，不自觉的轻松起来。

只是，一瞬间，一种无法言语的不祥预感，猛然的冲击在我的周围，它来的是那么突然，是那么压抑，是那么沉重。

记得五年前它就是这样夺去了我最爱的妻子。

我无法想象这次它从我身边将要带走什么，只是它让我在一瞬间想到了我的宝贝。

没有什麽比这更可怕了...千万不要发生，我在心里发了疯的祈祷，耳边风呼啸的吹过，奔跑的脚步加足了动力。

终于我停了下来，站在家门外，我觉得空气都快窒息了，大门紧闭，望向屋内黑漆漆一片。

寂静！我听不见孩子们的一点声音。

颤抖的双手轻轻的推开门，慢慢的向噩梦一般的房间走去，地上残留的星星点点的血迹触目惊心，我感觉心脏在一瞬间停止了跳动。

．一步一步地，迈着沉重的步伐。

“嗒...嗒...”触地声在空气中回旋。

泪，一滴一滴的滑下。

伸出手，一点一点的靠近，就在我将要接触到门环时。

“咣...”门被从里面激烈的打开了，灯光也在刹那间打开，恍惚见我看见了大女儿一脸的灿烂。

而后我便听到了天籁。

“爸...爸..”一个是女儿的声音，一个是儿子的声音。

接着我便被女儿拉了进来，“爸，你看！”女儿指着满桌的饭菜，一脸骄傲的说：“这可是我特意为你做的，忙了我一上午。

”“哈哈哈哈哈，没事就好，没事就好...”“爸，你说什么呢？啊！你怎莫哭啦？”儿子在一边看着说。

女儿这时回过头来“爸肯定是被我感动了呗，你说是吧，爸。

”“是，是，女儿长大了。

”我摸着女儿的头说“你们怎么不开灯啊。

”“还不是为了给你一个惊喜”儿子调皮的说。

“那院子里的血是怎么回事。

”“你看看姐姐的手就知道了”“怎么回事”我看着女儿手上的一个小口子心疼的问。

“嘿嘿就是杀鸡是不小心让鸡给飞了。

”女儿“害羞”的说。

我刚要开口教育，这时女儿和儿子偷偷交换了一下眼神，一起拉着我让我坐下“爸，再不吃黄花菜就凉啦!”而后他们便站在一旁安静地看着我。

算了，明天再说吧，看着女儿做的饭菜，食欲一下子就上来了，夹了一个鸡翅就吞进了嘴里，只是，一瞬间，我的脸就成了紫色。

而后，便听见儿子女儿的笑声，以及前俯后仰的姿态。

一把抱过两个精灵，呵呵呵呵呵呵，我也跟着笑了起来。

新年快乐...1“一个如梦似幻、蓄谋已久的阴谋正在悄悄降临”这句话中的”如梦似幻”好像形容阴谋不太符合，那作者为什么要用这一个词呢？2请问作者为什么要用一段去描写月夜的景色呢，是不是有点多余呢，能删去吗，为什么？3作者为什么要夹带自己是一个小公司的小老板只有在每一年年尾回到家，见到我的两个宝贝，才能真正发自内心的笑一下。

请问这是什么表达方法，它的作用是什么呢？4地上残留的星星点点的血迹触目惊心这是这位父亲进门开到的情景，而后文又说只是一个小伤口，这两者之间矛盾吗？为什么？5最后一节作者为什么说新年快乐，这段的作用是什么呢？答案1“如梦似幻”原指不是真实的，象梦又象幻觉。

在本文中，是说这个“阴谋”表面看上去很平静，好似幻觉，但其是是很可怕的，突出父亲心中的恐惧之情，同时为下文父亲刚进家门时的心理描写埋下了伏笔。

．2并不多余，也不能删去。

这段交代了故事发生的时间以及背景。

用“狰狞”“惨白”“嗜血阴森”等词渲染了一种阴森可怕的气氛，也烘托出父亲心中的忐忑不安。

3这段是插叙。

插入了文中父亲的生活的背景，写出父亲的生活忙碌，从反面写出平时无暇顾及孩子，用父亲看人脸色小心心事的事件，说明父亲拉扯两个孩子长大的不容易，突出伟大父亲的形象。

为下文父亲被两个孩子的行为而感动做铺垫，相之呼应。

4并不矛盾。

因为地上残留的星星点点的血迹是由于周围黑暗环境的衬托，以及父亲心中的恐惧之情，而在父亲的眼中表现很可怕。

其实不然，同时也从侧面写出孩子们为父亲所做一切而付出的代价，表现子女与父亲之间浓浓的情谊。

5写新年快乐是作者此时快乐心情以及被幸福包围的最好写照。

与文章开头相呼应。

深化了文章的中心。

同时也表达出作者希望其他人也能像他一样，幸福快乐，这是作者对所有人的祝愿。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。

努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。

同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。

要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。

首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。

兴教研之风，树教研氛围。

特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。

做好集体备课和二备以及反思工作。

在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。

面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。

点加强本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。

和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。

养学生激发学观念，习语文以课改、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。

，以老量。

开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。

讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。

，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。