授课人：叶明雅
一．教学目标
一）知识与技能目标
1
、通过对化学反应的分析，使学生能从化合价的变化，认识并建立氧化还原反应的概
念，并懂得什么是氧化反应和还原反应， 同时懂得氧化还原反应与四大基本反应类型的关系。
2
、通过“锌与硫酸铜溶液反应”的实验探究，初步理解氧化还原反应的本质是电子转
移。
二）过程与方法目标
1
、通过引导学生对氧化还原反应的学习，使学生学会怎样从特殊到一般规律，再从一
般规律到特殊的认识问题的科学方法。
2
、通过引导学生对氧化反应和还原还原反应这一对矛盾体的学习，初步培养学生能用
对立统一的辨证观点分析问题的意识。
3
、通过“观察•思考”、“交流•研讨”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以
及概括的能力。
三）情感态度与价值观目标
1
、通过锌与硫酸铜溶液的反应这一实验，激发学生探索未知知识的兴趣，让他们感受
到学习化学的乐趣。
2
、通过介绍氧化还原反应在人类的生活和生产的重要作用，让他们体会到化学和实际
联系紧密，与人类的生活生产息息相关。
二、教学重点、难点
教学重点：建立氧化还原反应的概念和理解氧化还原反应的本质
教学难点：理解氧化还原反应的本质是电子转移
三、教学准备
一）学生准备
复习初中化学中常用的元素的化合价，回顾初中所学的一些反应
第三节 氧化剂和还原剂
授课时间： 2008年 11月25 日
授课地点：高一（四）班
授课教材：鲁科版化学 1（必修）
指导教师：陈海洁
二)教师准备
1
、 教学媒体、课件；
四、教学方法
问题推进法、实验探究法
五、课时安排
1 课时
六、教学过程
引入】 氧化还原反应是一类非常重要的化学反应。 人类的生产、 生活乃至人体生命活动中 的新陈代谢等，
都离不开氧化还原反应。 那么， 什么样的化学反应是氧化还原反应？那些物
质之间能够发生氧化还原反应？
媒体显示】 写出下列反应化学方程式，分析反应中各物质所含元素的化合价的变化情况。
1、氧化铜与氢气反应 2、锌与硫酸铜溶液反应 3、NaCl 溶液与 AgNO
3
溶液反应
提问】 从反应过程中元素化合价有无变化的角度，如何对上述反应分类？
板书】
一、氧化还原反应
1
、定义：在反应过程中有元素的化合价变化的化学反应。
设问】 在氧化还原反应中， 什么是氧化反应， 什么是还原反应？氧化反应与还原反应有何 关系？
指导阅读】 P49 页相关知识
1).
氧化反应是指反应物所含元素化合价升高的反应。
2).
还原反应是指反应物所含元素化合价降低的反应。
如何判断一个反应是否是氧化还原反应？只要一个反应当中有元素的化合价发生
在下列反应中， 哪些反应是化合、 分解、 置换和复分解反应？哪些反应是氧化还原
2
、
演示实验“锌与硫酸铜溶液的反应”
板书】 第三节 氧化剂和还原剂
举例】 以氧化铜与氢气反应为例进行分析。
板书】
设问】
了变化， 那这个反应就是氧化还原反应。
练习】
反应？(媒体显示)
【设问】在初中化学，我们学习了根据反应物与生成物的种数、类别对化学反应分类有:
化合：
A+B=AB
分解：AB=A+B 置换：
A+BC=AC+B
复分解：
AB+CD=AD+CB
氧化还原反应与四种基本反应类型有何关系?
学生做练习，思考，回答问题。多媒体展示氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
【板书】2、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系
Zn与CuS0
4
反应的离子方程式，判断它是否是氧化还原反应?
2
、讨论电流计的指针为什么会偏转?
3
、分析氧化还原反应的实质是什么?
学生实验，讨论，回答问题。
(1)Zn表面有红色物质产生，说明 Zn将Cu
置换出来。
(2
)电流计的指针发生偏转，说明有电流产生，说明反应过程中电子发生定向运动。
(3
)氧化还原反应的实质是电子转移。
【板书】3、氧化还原反应的实质是电子转移
基本类型：
(1)
有单质参与的化合反应是氧化还原反应。
有单质生成的分解反应是氧化还原反应。
所有的置换反应都是氧化还原反应。
所有的复分解反应都是非氧化还原反应。
【质疑】在氧化还原反应中，有的元素的化合价发生了变化，这种变化的实质是什么呢?
【活动？探究】“氧化还原反应的实质”，学生按课本P49页活动与探究进行
【讨论】1、我们已经知道金属钠在氯气中剧烈地燃烧生成氯化钠,
这个反应属于氧化还原
反应吗？为什么?
2
、
氯气是由氯分子构成的，一个氯分子是由两个氯原子构成的。金属钠是由钠原子构
成的。氯化钠是由 Na+和Cl-构成的。钠原子和氯原子是经过怎样的变化形成
Na+
【展示】
移。
【设问、
和Cl-，进而形成氯化钠的呢?
多媒体展示氯化钠的形成过程， 从而让学生认识到氧化还原反应的实质是电子的转
质疑】
1
、写出
介绍】 氧化还原反应对人类的生产和生活有着十分重要的作用。
利用、 金属材料的冶炼与防腐、 食品的加工与保险、环境污染的监测与治理等，都涉及到氧
化还原反应。 在人类的生产活动中， 只有深入研究相关的氧化还原反应， 才能以最少的资源 消耗、 最小的环境
污染， 获取生产活动的最佳社会效益和经济效益， 发展。（媒体展示图片）
板书】 4、氧化还原反应的应用
小结】
作业】《导与练》 45 页第二题 48 页 基础达标 1 、
2
板书】 一、氧化还原反应
1
、定义：在反应过程中有元素的化合价变化的化学反应。
1
）、氧化反应
2）、还原反应 2、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 3、氧化还原反应的实质是电子转移 4
、氧化还原
反应的应用
教学反馈】
例如， 化石燃料的燃烧与
实现人类社会的可持续