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粤沪版物理九上14.2《探究欧姆定律》ppt课件


实验次数
1 2 3
导体的电阻 (R/Ω)
5
10
20
导体的电流 (I/A) 0.8 0.4
0.2
练习二
1.已知R1=3R2,分别把R1、R2接到6 V的电 源上,通过它们的电流比I1∶I2等于( A )
A.1∶3 B.3∶1 C.2∶1 D.4∶1
2.一导体接到电路中 ,如果把它两端的电压 增大到原来的三倍,下列说法中正确的是( D )
A.它的电阻是原来的三倍 B.它的电流保持不变 C.它的电流是原来的三分之一 D.它的电流是原来的三倍
练习三
某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟 导体电阻的关系。他不断改变电阻箱R1的阻值,测 得相应的电流如下表。分析表中数据可知:电流跟 电阻不成反比,这与其他同学的结论不一样,其原 因是_没__有__保__持__电__压__一__定______。
→导体中的电流与电压、电阻都有关系
→电流与电压、电流与电阻到底又有怎
样的具体关系呢?
一、实验探究:电流与电压的关系
• 实验方法: 控制变量法 • 实验中应控制的不变量是哪个?电阻 • 实验中应改变的量是哪个? 电压 • 如何实现电压的改变? 滑动变阻器
实验器材:电源、开关、导线、
电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器
12、 、电 电压阻的的变变化化→ →电 电流 流的 的变 变化 化→ →亮 亮度度的的变变化化} 地理课件:/kejian/dili/
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·
·
1.0
2.0
3.0
U/V
二、实验探究:电流与电阻的关系
• 实验方法: 控制变量法 • 实验中应控制的不变量是哪个? 电压 • 实验中应改变的量是哪个? 电 • 如何实现电阻的改变? 换用不同阻阻值的电阻 • 如何控制不变量电压不变? 滑动变阻器
实验器材 电源 、开关、 导线、电压表、 电流表。
·
0.3
·
2.0
4.0
6.0

8.0 Ω/R
知识归纳:
结论1:当导体的电阻一定时,通过导体 的电流跟导体两端的电压成正比。
结论2:当导体的电压一定时,通过导体 的电流跟导体的电阻成反比。
归纳结论1、2可得: 一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比关系,跟这段导体 的电阻成反比关系。
练习一
在研究电压不变,电流跟电阻关系的实验中, 表中有两个数据漏填了,请根据实验结论填写表 中的两个空格处。
V
P
次数
R1/W
I/A
R1
R2
1
2
0.40
A
2
4
0.32
S
3
8
0.25
22.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。 81.其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。 66.天道酬勤,也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 21.每个人都会累,没人能为你承担所有悲伤,人总有一段时间要学会自己长大。 63.如果你真的愿意为梦想努力,那么最差的结果不过是大器晚成。 42.你想要的,岁月凭什么给你?所有逆袭,都是有备而来。所有光芒,需要时间才能被看到。所有幸运,都是努力埋下的伏笔。 55.如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。 97.攀登者智慧和汗水,构思着一首信念和意志的长诗。 36.流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。 77.最深沉的感情,往往以最冷漠的方式表达出来。 99.人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。 55.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。 22.如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。 93.如果你现在感觉到累,那是因为你在走上坡路。 6.每一天都是一个新的开始,深呼吸,从头再来! 3.最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。 13.如果一无所有,何不放手一搏,博赢了,好日子,博输了,原来的日子,不敢开始,怕输掉啥?不尝试,永远不知道自己有多优秀!!! 100.这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”,只有“不想做”和“不敢做”,当你失去所有依靠的时候,你自然就什么都会了!
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实验分析2
增加电阻 →减小电流 →减小亮度
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思路整理
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不同阻值的定值电阻若干、滑动变阻器
实验电路图
A
S
R
R' V
实验二.电压不变时,探究电流与电阻的关系
实验 次序
电压U= 电阻
2.4V
电流
/Ω /安
(1) 2
1.2
(2) 4
0.6
(3) 8
0.3
分析数据
绘制图象
I/A
1.2
·
结论2:当导体的电压一定时,通
过导体的电流跟导体的电阻成反比。
0.9
0.6
实验电路图:
A
S
R
R' V
实验一.电阻不变时、探究电流与电压的关系
实验 次序
电阻R= 5_Ω
电压 电流
/伏 /安
(1) 1
0.2
(2) 2
0.4
(3) 3
0.6
说明:也可移动滑片摸拟实验
分析数据
绘制图象
I/A
结论1:当导体的电阻一定时,通过
导体的电流跟导体两端的电压成正比。
0.6
·
0.4
·
0.2
探究欧姆定律
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观察实验回答问题
• 1、同一个灯泡的亮度变化了说明了什么?

----- 通过灯泡的电流发生了变化
• 2、那么电流的变化又是由什么原因引起的呢?
• 猜想:1、电压的大小可能会影响电流,

2、电阻的大小可能会影响电流。
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实验分析1
增加电池节数→增大电压 → 增大电流 →增大亮度
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