线索的种类：
1、以事情发展顺序为线索，就是按 照事情的发生，发展，经过和结果的 顺序。如《藤野先生》 2、以时间顺序为线索，就是把事情 发展过程中比较明显的时间写出来， 并叙述在此时间内发生的内容。
3、以具体的事物为线索。如写《我的第 一本书》，围绕“我第一本书”表达了我 对第一本书的珍视。
5、中心事件为线索。中心事件在文章中 起主干作用，围绕它来写一些相关的事。 如《我的童年》。 6、以人物为线索。比如《我担忧之情。
“线索构思法”形象描述：
物
联想 事
情 理
【小试牛刀】
请选择学校、家庭、社会中你熟 悉的一人或一事，找准线索，写 一个片段。
写作练习：
书：47页二题，48页三 题。
技术要领
（1）开头明确线索：以此法构思的文章 一般情况在题目中都含有线索事物，在开 头中明确线索则达到一种扣题的效果与作 用。即使题目中不含线索事物，也应在开 头明确。如《背影》《我的第一本书》等。
（2）结尾落点要明确： 文章的结尾承担着照应开头点明中心 的作用，所以在结尾一定要把中心明确地 表达出来。 以事物为线索构思的文章，其中心一 般情况下有两种情况：一是表达一种情感； 二是表达自己从事中悟出的道理。
学习重点：
以具体的事物为线索 构思行文的方法。
实质阐述：
以具体的事物为线索的构思方法， 实质就是用一个与所叙述的中心事件 有着密切关系的典型事物，引出与此 事物相关的具体事件，并通过对具体 事件的详细叙述，达到揭示文章主题 的目的。
精题预告 在学校、家庭、社会生活 中，你一定有许多熟悉的人 和事，让我们时常想念。以 “想念”为话题，题目自拟， 写一篇作文，不少于600字。
（3）叙事环节要清楚： 此类文章中间叙述多为一件事，也可 以是两三件事。对于一件事的叙述，则一 定要根据表达中心的需要，交待清事件发 生的原因、经过、结果。这样做一方面可 以使文章最后要表现的中心能够得以很好 地体现，另一方面则是文章的字数也就不 存在问题。否则，两方面也都失去了保证。
佳作解析
开头 ①思父、忆背影 详 写 ④说不送又送 中 事 间 件 ⑤讲价、挑座、嘱咐 过 程 ⑥买桔子的过程 （详写） ②③交待事件起因 时 间 顺 序
记叙的线索
思路清析的线索构思法
基本概念：
线索，指事情可寻的端绪、路径， 或贯穿于整篇文章的思路，脉络等。 在写作中，用一根线把事件按一定 顺序连起来，让这些材料表达一个 完整的意思。这根"线"就是叙事的线 索
线索在文章的作用：
线索是在文章中起连贯作用。有了好 的材料，再加上有使之连贯的线索，那么 文章就成为一串美丽的珍珠。 读课文，抓住了线索，就容易掌握段 落结构，领会中心思想。 写作文时，抓住了线索，就容易做到 围绕中心，组织材料，使文章中心明确， 条理井然，显得内容集中，脉络清晰。