毕业设计(论文) 题目：高校教师教学质量评教系统学生姓名王焱学号0219专业班级软件1202分院（系）：信息工程指导教师（职称）郝平（教授）年月诚信承诺书本人谨此承诺，本人所写毕业设计（论文）均由本人独立撰写，无任何抄袭行为。
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如出现抄袭或侵犯他人知识产权的情况，愿承担由此引起的任何责任，并接受相应的处分。
学生签名：年月日高校教师教学质量评教系统【摘要】随着网络技术日新月异的发展，网络应用已充斥在世界的每个角落，网络仿若与生活密不可分。
网络颠覆了传统的运行模式，用它独特的方式改变着我们的生活。
互联网作为一种新兴技术，将互联网与传统行业相结合，相当于给传统行业加了一双“互联网”的翅膀，借助互联网的技术来推动传统行业的发展。
本文以高校教师教学质量评价系统为例，阐述网络在教学方面的一些应用。
本系统采用VS 2008集成开发环境进行开发,后台数据库采用SQL Server 2005数据库系统来存放数据信息，开发架构采用B/S架构的模式进行开发，可以让系统运行在任何有互联网的电脑上方便用户评估使用。
本系统分为管理员，教师，学生三类登录群体。
管理员负责管理教师与学生名单，通过制定课程让教师明白职务，通过制定评估指标让学生对老师进行评估，以此为依据进行以后的职称评定，做到奖惩分明。
教师可以查看自己的课程及评价，改进自己，提高自己，完善自己。
学生通过对教师的评估让教师改掉不足之处，有助于自己更热爱学习及取得良好成绩。
【关键词】教学评估，数据库，B/S架构，SQL Server 2005teachers' teaching quality evaluation system【Abstract】With the development of network technology, network application has fill in every corner of the world, network copy and life are inseparable. Network overturns the traditional running mode, with its unique way of changing our life. The Internet as a new technology, combining Internet and traditional industries, the effect of the traditional industry with a pair of wings, that "Internet" with the help of the Internet technology to promote the development of traditional industry. Based on university teachers' teaching quality evaluation system, for example, some applications of network in teaching.This system adopts the VS 2008 integrated development environment for development, background database using SQL Server 2005 database system to store data information, the development of architecture adopts B/S structure mode of development, can make the system run on any computer with Internet convenience for the user to evaluate.This system is divided into administrators, teachers, students of register groups. Officer is responsible for the management of teachers and students, teachers understand that position by making course, through establishing evaluation indicators for students to evaluate teacher, on this basis for future title evaluation, rewards and punishments and clear. Teachers can view their own curriculum and assessment, to improve themselves, improve themselves, improve themselves. Students of teachers' evaluation for teachers to abandon shortcomings, help yourself more love of learning and get good grades.【Key Words】Teaching evaluation, database, B/S architecture, SQL Server 20051 绪论 0研究开发背景 0国内外研究现状 0开发的主要内容 (1)2 相关技术简介 (2).NET Framework 架构 (2)技术 (2)IIS技术 (2)SQL Server 2005介绍 (3)3 系统分析 (4)系统概述 (4)系统功能需求 (5)学生功能需求 (5)教师功能需求 (6)管理员功能需求 (6)系统开发环境 (7)性能需求 (7)出错处理需求 (8)可靠性和可用性需求 (8)4 系统设计 (9)系统应用背景 (9)系统各功能模块实现 (9)用户登录模块流程 (10)系统的数据库设计 (11)数据库设计概述 (11)数据库的表结构设计 (11)数据库逻辑设计 (14)系统出错处理设计 (16)出错信息 (16)补救措施 (16)5 系统实现 (17)数据库连接 (17)系统功能模块的设计与实现 (18)学生管理模块的实现 (20)教师管理模块的实现 (23)管理员管理模块的实现 (24)6 系统测试 (29)登录帐号测试 (29)添加信息测试 (29)结论 (32)参考文献 (33)谢辞 (35)图3-1系统总体流程图.................................................... 错误!未定义书签。
图3-2教师用例图............................................................ 错误!未定义书签。
图3-3管理员用例图........................................................ 错误!未定义书签。
图4-2-1 本系统功能模块图 ........................................... 错误!未定义书签。
图4-2-2用户登录流程图 ................................................ 错误!未定义书签。
图4-4-1管理员信息实体图 ............................................ 错误!未定义书签。
图4-4-2课程信息的实体图 ............................................ 错误!未定义书签。
图4-4-3学生信息实体图 ................................................ 错误!未定义书签。
图4-4-4 教师信息实体图 ............................................... 错误!未定义书签。
图4-4-5学院信息实体图 ................................................ 错误!未定义书签。
图4-4-6专业信息实体图 ................................................ 错误!未定义书签。
图4-4-7 评估指标信息实体E-R图............................... 错误!未定义书签。
图5-1课程网站未登录时 ............................................... 错误!未定义书签。
图5-2 管理员登录后主页效果图 .................................. 错误!未定义书签。
图5-3 管理员登录后主页效果图 .................................. 错误!未定义书签。
图5-4 教师登录后主页效果图 ...................................... 错误!未定义书签。
图5-5学生登录后主页效果图 ....................................... 错误!未定义书签。
图5-6修改用户信息的运行效果图 ............................... 错误!未定义书签。
图5-7修改密码界面........................................................ 错误!未定义书签。
图5-8学生评估界面........................................................ 错误!未定义书签。
图5-9 评估查询结果图................................................... 错误!未定义书签。
图5-10 管理员添加图..................................................... 错误!未定义书签。
图5-11管理管理员账号界面图...................................... 错误!未定义书签。