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职业生涯规划
பைடு நூலகம்
CONTENTS
目 录
1 自我认知
2 职业认知和决策
3
计划与路径 自我监测
01 章节 PART 自我认知
职业兴趣
艺术型 研究型 传统型
职业人格
INTP 内向 直觉 思考 知觉
职业价值观
成就满足 安全稳定 人际关系
职业能力
推理能力 创造力 情绪智力
均高于平均水平
02 章节 PART 职业认知和决策 目标职业：大学教授 备选职业：企业研究员 中学教师
1）认真学习。起码通过基本的预习复习和课堂活动基本掌握老师教 授的知识，在三年以后争取申请保研。 .2）积极参加社团活动，做好自己在部门里应做好的工作，培养自己 的责任意识以及处理组织各种事务的能力。 3）积极参加志愿活动以及社会实践类活动，增强自己的社会责任感
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THANK YOU
感谢聆听，欢迎批评
门槛：一定的教育经历和一 定的科学思维判断能力
考核压力，教学压力，科研技能上 自我提升的压力等等
研究型 成就满足
安全稳 定
抗压管 理
外部条 件
1。较好的社会地位和声望，能 够满足个人的荣誉感 2.工作内容：教学工作和科研工 作并重
大学保留事业单位的性质，教 授享受财政拨款补贴等等相关 的政策，生活有所保证
目前我国专业技术人才仍 然是供不应求的
03 章节 PART
计划与路径 自我监测
中
1）.在中期目标完成的情况下，可以争取获得推荐信来就职 2）.将大学教授作为稳定工作的同时积极进行社会研究，保持自己的上进 心和社会责任感 3）.在中期目标没有完成的情况下，可以考虑应聘高等中级院校的教师进 行授课
修读研究生继续深造 2）.开始研究相应方面的必备要求，进行科研训练着手项目发表 科研论文。 3）.继续进行社会实践活动，增加自己的社会履历 4）.准备考取教师资格证，如果没有好的深造环境可以考虑先在 一些私人机构尝试教学