方差1PPT课件
创设问题情景,引入新课
1.何为一组数据的极差? 极差反映了这组数据哪方面的特征?
答: 一组数据中的最大值减去最小值所得的差 叫做这组数据的极差,极差反映的是这组数据 的变化范围或变化幅度.它受极端值的影响很 大.
2020年10月2日
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在一次女子排球比赛中,甲,乙两队参赛选 手的年龄如下:
甲队 26 25 28 28 24 28 26 28 27 29
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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2020年10月2日
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甲队年龄与平均年龄的偏差的和: 乙队年龄与平均年龄的偏差的和:
2020年10月2日
6
甲队年龄与平均年龄的偏差的平方和: (26-26.9)2+(25-26.9)2+... +(29-26.9)2=22.9
乙队年龄与平均年龄的偏差的平方和: (28-26.9)2+(27-26.9)2+... +(26-26.9)2=8.9
乙: 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16
问哪种小麦长得比较整齐?
思考:求数据方差的一般步骤是什么?
1、求数据的平均数;
2、利用方差公式求方差。
S2=
1
n
[(x1-x)2+ (x2-x)2 +…+
(xn-x)2 ]
2020年10月2日
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作业 P159 T1 . T4
2020年10月2日
乙队 28 27 25 28 27 26 28 27 27 26 (1)两队参赛选手的平均年龄分别是多少?
(2)你能说说两队参赛选项手年龄波动的情况吗?
上面两组数据的平均数分别是
X甲=26.9
X乙=26.9
2020年10月2日
2
年 龄
30 28 26 24 22 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
(2)如果你是他们的辅导 成绩
老师,应该选派哪位学生
(分)
甲
参加这次竞赛,请你结合 90
图形简要说明理由。
乙
80
70
60
2020年10月2日
Байду номын сангаас
一 二 三四 五 月 月 月月 月
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为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10
株苗,测得苗高如下(单位:cm):
甲: 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11
别为:65,80,80,85,80
90; 乙的5次成绩分别 70
为:75,90,80,75, 60
80;
一 二 三四 五 月 月 月月 月
2020年10月2日
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例题1、为了从甲乙两人中选拔一人参加初中物理 实验操作能力竞赛,每个月对他们的实验水平进行 一次测验,如图给出了两个人赛前的5次测验成绩。
找到啦!有区别了!
2020年10月2日
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上述各偏差的平方和的大小还与什么有关? ——与人数有关!
所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性
设一组数据x1、x2、…、xn中,各数据与它们的平均数 的差的平方分别是(x1-x)2、(x2-x)2 、… (xn-x)2 , 那么我们用它们的平均数,即用
方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.
2020年10月2日
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例题1、为了从甲乙两人中选拔一人参加初中物理 实验操作能力竞赛,每个月对他们的实验水平进行 一次测验,如图给出了两个人赛前的5次测验成绩。
(1)分别求出甲乙两名学
成绩
生5次测验成绩的 平均数和 (分)
甲
方差。
90
解(1)甲的5次成绩分
乙
S2=
1
n
[(x1-x)2+
(x2-x)2
+…+
(xn-x)2 ]
2020年10月2日
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概括
方差:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.
S2=
1
n
[(x1-x)2+ (x2-x)2 +…+
(xn-x)2 ]
❖计算方差的步骤可概括为“先平 均,后求差,平方后,再平均”.
方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数据 偏离平均数的大小).
甲队选项手的年龄分布
2020年10月2日
数据序号
3
年 龄
30 28 26 24 22 20
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数据序号
乙队选项手的年龄分布
2020年10月2日
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比较上面两幅图可以看出,甲队选手的年龄 分布与其平均年龄差别较大,乙队选手的年 龄较集中地分布平均年龄左右,那么我们从 图中看出的结果能否用一个量来刻画呢?
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