2011年春季学期工程建设合同管理第一次作业
一、单项选择题（本大题共80分，共 80 小题，每小题 1 分）
1. 合同转让属于（）.
A. 主体变更
B. 标的变更
C. 权利变更
D. 义务变更
2. 招标投标法规定,招标方式可分为（）.
A. 公开招标
B. 行业内招标
C. 地区内招标
D. 议标
3. FIDIC合同条件规定,索赔事件发生后,承包商应当在（）天内,以正式函件的形式向工程师发出索赔意向通知.
A. 28
B. 56
C. 70
D. 84
4. FIDIC合同条件规定,业主不应承担的风险有（）.
A. 业主提供的设计不当造成的损失
B. 战争造成的损失
C. 超音速飞行物产生的压力造成的损失
D. 施工方提供的建筑材料不合格造成的损失
5. 国家大型工程项目的施工一般采用（）方式选择施工单位.
A. 公开招标
B. 邀请招标
C. 议标
D. 直接委托
6. FIDIC合同条件规定,在施工过程中,总包商与指定分包商的施工发生交叉干扰应由（）负责协调工作.
A. 业主
B. 总包商
C. 工程师
D. 指定分包商
7. 施工索赔从索赔的目的来看有（）.
A. 质量索赔
B. 数量索赔
C. 工期索赔
D. 综合索赔
8. 合同法律关系的客体是指（）
A. 合同的当事人
B. 合同双方的权利
C. 合同双方的义务
D. 合同的标的
9. 一方当事人要求变更经济合同,经双方协商达成协议.但由于合同变更导致对方的经济损失应由（）.
A. 提出变更方承担
B. 对方承担
C. 双方平均分担
D. 提出变更方按较大比列承担
10. 施工合同示范文本规定,属于承包人可以解除合同的情况有（）.
A. 发包人未按约定时间提供施工场地
B. 非承包人原因工程停建
C. 发包人未按合同规定支付工程款,承包人停工超过28天
D. 当事人协商一致
11. 由于客观条件限制,法定代表人不能亲自签订合同,可采取（）方式订立合同.
A. 转让代理
B. 指定代理
C. 委托代理
D. 法定代理
12. 合同是平等主体的（）之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议.
A. 法人
B. 法人和其他组织
C. 自然人
D. 自然人、法人和其他组织
13. 《中华人民共和国建筑法》规定,两个以上不同资质等级的单位实现联合共同承包的应当按照资质等级（）的单位的业务许可范围承揽工程.
A. 高
B. 低
C. 不同,区别各个承包
D. 无相关规定
14. 公开招标与邀请招标,在招标程序上的主要差异之一表现为是否（）.
A. 编制招标文件
B. 进行资格预审
C. 进行公开开标
D. 组织现场考察
15. 一般民用或中小型工业性建设项目的设计可采用（）方式选择设计单位.
A. 公开招标
B. 邀请招标
C. 议标
D. 直接委托
16. 设计招标文件与施工招标文件的主要不同点之一,是设计招标文件中没有（）
A. 合同条件
B. 投标须知
C. 工程量清单
D. 项目说明书
17. 建设工程施工合同示范文本规定,业主收到承包商递送的索赔通知后的10天内未作出任何答复,则（）.
A. 该项索赔视为已经批准
B. 该项索赔视为已被拒绝
C. 该项索赔尚待批准
D. 承包商应进一步提交索赔证据
18. 支付工程款的前提是（）.
A. 招标文件中写明的工程量
B. 施工合同中约定的工程量
C. 设计文件中标明的工程量
D. 核实确认已完的工程量
19. 在施工过程中,工程师发现曾检验合格的工程部位仍存在质量问题,则修复该部分工程质量缺陷时应由（）.
A. 发包人承担费用和工期损失
B. 承包人承担费用和工期损失
C. 承包人承担费用,但工期给予顺延
D. 发包人承担费用,但工期不予顺延
20. 当施工单位没能达到规定的质量要求时,建设监理公司（）.
A. 不承担责任
B. 负全部责任
C. 承担连带责任
D. 按合同规定退还一定数量监理费
21. 发包的工作内容属于采用没有可遵循规范、标准和定额的新技术或新工艺工程项目施工,一般应采用（）.
A. 总价合同
B. 单价合同
C. 成本加酬金合同
D. 总包合同
22. 在FIDIC合同条件中,工程师代表的权力由（）授予.
A. 建设主管部门
B. 监理单位
C. 业主
D. 工程师
23. 采购工程所急需的少量特殊材料宜采用（）方式签订合同.
A. 公开招标
B. 询价、报价比较
C. 直接订购
D. 邀请招标
24. 不管是甲方还是乙方供应的材料设备,（）.
A. 须经双方验收后,由甲方妥善保管
B. 必须经双方验收后,由乙方妥善保管
C. 必须经甲方验收后,由甲方妥善保管
D. 必须经乙方验收后,由乙方妥善保管
25. 根据我国施工许可证制度规定,因故不能按期开工的,应当申请延期,延期
（）
A. 以一次为限,且不得超过三个月
B. 以二次为限,每次不得超过三个月
C. 次数不限,每次不得超过三个月
D. 次数不限,中期限不得超过三个月
26. 设计文件批准后,如果需要修改施工图,必须经过（）批准.
A. 建设单位
B. 设计任务书批准机关
C. 初步设计批准机关
D. 设计单位
27. 订立合同过程中,( )是要约.
A. 招标公告
B. 投标书
C. 寄送的价目表
D. 招股说明书
28. 我国监理工程师职业道德守则中包括（）.
A. 未经注册不得以监理工程师名义开展监理工作
B. 不得在报刊上刊登广告
C. 保护国家荣誉和利益
D. 不在设计单位兼职
29. 合同变更或解除是一项法律行为,因此,当事人双方（）.
A. 口头协商即可
B. 应签订书面协议
C. 与第三方一起协调
D. 承办任何手续
30. 业主对分包合同的管理主要表现在（）.
A. 对施工现场的协调管理
B. 对分包工程的支付管理
C. 对分包工程的批准
D. 行使对分包商的自主选择权
31. 中标单位确定后,招标单位应在定标之日后的（）天内发出中标通知书.
A. 5
B. 7
C. 10
D. 15
32. 施工企业的法人是指（）.
A. 依法成立的建筑公司
B. 公司总经理
C. 合同签字人
D. 公司古董大会
33. 在勘察合同中,承包人义务有（）.
A. 负责勘察现场的水、电、气的畅通供应
B. 支付定金
C. 承担因勘察工作漏项而多支出的费用
D. 支付勘察费
34. 设计合同规定,办理各设计阶段设计文件的审批工作应由（）负责.
A. 发包人
B. 承包人
C. 监理人
D. 承包人的委托人
35. 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立变更,终止（）的协议.
A. 各自经济责任关系
B. 相互经济利益关系
C. 民事权利义务关系
D. 各自经济义务关系
36. 按照施工合同示范文本的规定,发包人的主要工作有（）.
A. 证施工噪音符合环保规定
B. 提供进度统计报表
C. 开通专用条款约定的施工场地内的交通干道
D. 做好施工现场地下管线的保护
37. 无效合同从（）时起就没有法律效力.
A. 被确认无效
B. 履行
C. 订立
D. 谈判
38. 某建设单位于2004年3月1日领取了施工许可证,但因故未能按期开工.该建设单位可向发证机关申请（）.
A. 三次延期,每次不超过两个月
B. 三次延期,每次不超过三个月
C. 两次延期,每次不超过两个月
D. 两次延期,每次不超过三个月
39. 施工合同发包方要求延期开工的,（）.
A. 必须征得承包方同意,以书面形式确认,并承担经济责任,相应顺延工期
B. 必须征得承包方同意、以书面形式确认,但不承担经济责任和顺延工期’
C. 不必征得承包方同意,也不承担经济责任和顺延工期
D. 不必征得承包方同意,但承担经济责任,相应顺延工期
40. 我国《建设工程施工合同》规定,由于甲方违反有关规定和约定,经办银行不能支付工程款,乙方可以留置部分或全部工程,并予以妥善保护,由甲方承担保护费用.这是合同规定乙方享有的（）.
A. 占有权
B. 抵押权
C. 质押权
D. 留置权
41. 工程款交付的依据是由（）测量核实实际完成的工作量.
A. 业主
B. 监理工程师
C. 承包商
D. 监理工程师委托人
42. 建设工程进人缺陷责任期后,应由（）负责对已完建工程的照管.
A. 业主
B. 监理工程师
C. 承包商
D. 承包商与监理工程师共同
43. “编制工程施工招标文件”是属于工程建设（）阶段的监理工作.
A. 决策
B. 设计
C. 施工
D. 保修
44. 当各投标单位的投标价都超过标底有效的范围且标底经审核无误时,应（）.
A. 公开议标,进行二次报价
B. 另选一批施工单位重新组织招标
C. 由最接近标价的投标单位中标
D. 将项目暂缓组织建设
45. 按照（）这一经营活动基本准则,监理单位应当为业主提供与其监理水平相适应的技术服务.
A. 守法
B. 诚信
C. 公正
D. 科学
46. 工程保险的主要种类有（）.
A. 建筑工程一切险
B. 勘察设计一切险
C. 安装工程一切险
D. 投标险
47. 建设行政主管部门派出监督招标投标活动的人员可以（）.
A. 参加开标会
B. 作为评标委员
C. 决定中标人
D. 参加定标设票
48. 某隐蔽工程施工部位,承包商未通知监理工程师进行检验就自行隐蔽.监理工程师指令承包商进行剥露检查后表明该部位的施工质量满足合同规定的要求,则这部分工程的剥露和复原费应由（）负担.
A. 业主
B. 监理单位
C. 承包商
D. 业主的项目经理部
49. 分包商在施工现场的协调管理工作,应由（）负责.
A. 业主
B. 监理工程师
C. 总包商
D. 分包商自己
50. 监理单位与承建单位是（）的关系.
A. 合同方
B. 管理与被管理
C. 监理与被监理
D. 根据和保障
51. 企业法人( )取得法人资格.
A. 成立之日
B. 注册资金到位后
C. 建立组织机构后
D. 经工商行政管理机关核准登记后
52. 按施工合同示范文本规定,施工现场内由承包人采购用于工程的材料和待安装设备应当由（）办理保险.
A. 发包人
B. 承包人
C. 发包人和承包人共同
D. 监理人
53. 下列哪个可作为索赔的有效证据（）.
A. 业主和承包商签署的合同变更协议
B. 业主的口头要求
C. 业主的合理建议
D. 承包商的合理建议
54. 建筑工程预付款的额度一般不得超过当年建筑工程工作量的（）.
A. 10％
B. 20％
C. 30％
D. 40％
55. 设备安装工程具备联动无负荷试车条件的,应由（）组织试车.
A. 建设单位
B. 设计单位
C. 施工单位
D. 设备供应单位
56. 《施工合同文本》不包含（）.
A. 《施工合同协议书》
B. 《施工合同通用条款》
C. 《工程预算书》
D. 《施工合同专用条款》
57. 施工过程中,当工程师接到承包人提交的索赔报告后,应及时进行审查,作出决定.按索赔的处理方式分类,应称为（）.
A. 合同中明示的索赔
B. 合同中默示的索赔
C. 单项索赔
D. 总索赔
58. 招标准备阶段编制的标底,应是反映招标工程项目的（）.
A. 施工图预算价格
B. 当前建筑市场价格
C. 初设概算价格
D. 预计的可能最低投标价格
59. 业主对分包合同的管理主要表现在（）.
A. 对施工现场的协调管理
B. 对分包工程的支付管理
C. 对分包工程的批准
D. 行使对分包商的自主选择权
60. 施工合同示范文本规定,（）是承包方的工作.
A. 办理施工临时用地批件
B. 组织设计图纸会审
C. 向甲方代表提供现场生活的房屋及设施
D. 提供施工现场的工程地质资料
61. 债务人或者第三人不转移其财产的占有,将该财产作为债权的担保方式是（）.
A. 定金
B. 留置
C. 抵押
D. 质押
62. 当事人行使不安抗辩权的法律效果是（）.
A. 终上合同
B. 解除合同
C. 中止履行合同
D. 恢复履行合同
63. 合同一方当事人提出变更合同要求,在双方就变更内容协商期间,合同应（）.
A. 立即停止执行
B. 继续有效
C. 宣告无效
D. 对要求变更的条款部分无效
64. 施工合同文本规定,因不可抗力事件导致的费用中,不应由发包人承担的有（）.
A. 工程本身的损害
B. 承包人的人员伤亡
C. 停工期间,应工程师要求承包人留在施工场地的必要的管理人员的费用
D. 工程所需清理费用
65. 对于建设工程物资采购合同的效力有争议的,当事人应当请求( )确认无效.
A. 人民法院
B. 监理单位
C. 建设行政主管部门
D. 建设单位
66. 《合同法》中规定的“缔约过失责任”是指( ).
A. 订立合同时,由于本方对合同风险估计不足,履行过程中受到的损失应由自己
负责
B. 委托代理人订立合同,由于条款不明确导致的损失,应由委托人承担
C. 由于本方授权签订合同代表的失误而受到的损失,追究代表人缔约的过失责
任
D. 因订立合同时对方提供虚假情报而使本方受到损失,要求对方承担赔偿责任
67. 合同对义务人履行义务的期限没有规定的,按（）处理.
A. 义务人可以随时履行的义务
B. 权利人可以随时要求义务人履行义务
C. 义务人和权利人都有权单方终止合同
D. 义务人可随时履行义务,权利人也可以随时要求义务人履行义务但都必须给
对方以必要的准备时间
68. 勘察合同履行后,定金应（）.
A. 返还委托方
B. 双倍返还委托方
C. 抵作勘察费
D. 上缴上级主管部门
69. 基于设计招标的特点,选择中标人时主要考虑各投标书的（）.
A. 投标报价高低
B. 设计完成时间长短
C. 工程建设周期长短
D. 设计方案优劣
70. 与施工阶段相比较,设计阶段具有（）的特点.
A. 资金投放量大
B. 动态性强
C. 对项目动能和使用价值影响大
D. 对项目目标实现影响因素多
71. 公开招标设置资格预审的目的是（）.
A. 评选中标人
B. 减少评标的工作量、优选最有实力的承包商参加投标
C. 迫使投标单位降低投标报价
D. 了解投标人准备实施招标项目的方案
72. 应以（）为最优投标书.
A. 投标价最低
B. 评审标价最低
C. 评审标价最高
D. 评标得分最低
73. 在委托代理关系中,因代理人的行为给被代理人造成损害的,（）.
A. 代理人与被代理人共同承担责任
B. 代理人承担连带责任
C. 代理人与被代理人协商确定责任
D. 代理人独自承担责任
74. 按FIDIC合同条件规定,在（）之后,业主应将剩余的保留金返还给承包商.
A. 颁发工程移交证书
B. 签发结清单
C. 颁发解除缺陷责任证书
D. 签发最终支付证书
75. 某上级公司由于工作失误,将应交下级工厂甲的任务误发至下级工厂乙,乙据此与建筑公司丙签订合同.该合同在执行过程中,上级公司发现有误,决定纠正错误,遂通知乙停止执行合同,乙与丙因此遭受损失.在这一例中,下列表述中正确的是( ).
A. 原合同无效,乙与丙应各自承担损失
B. 上级公司直接赔偿丙的损失
C. 甲应赔偿丙的损失,乙的损失自己负责
D. 乙应赔偿丙的损失,再请求该上级公司负责处理
76. 施工合同乙方必须按批准的进度计划组织施工,接受甲方代表对进度的检查和监督.如果工程实际进展与进度计划不符时,（）.
A. 乙方应自己提出修改措施并执行
B. 乙方应自己提出修改措施,报甲方代表批准后执行
C. 乙方应按甲方代表的要求提出改进措施,报甲方代表批准后执行
D. 乙方应按甲方代表的要求提出改进措施,不必报甲方代表批准后执行
77. 可撤销的建设工程勘察合同,当事人应当请求向( )撤销.
A. 建设行政主管部门
B. 质量监督机构
C. 监理单位仲裁委员会
78. 对于合同当事人而言,所在国爆发罢工是一种( ).
A. 合法行为
B. 违法行为
C. 自然事件
D. 社会事件
79. FIDIC土木工程施工合同条件适用于（）.
A. 固定总价合同
B. 调值总价合同
C. 单价合同
D. 成本加酬金
80. 在工程竣工验收之前,承包人与发包人应签订房屋建筑工程质量保修书,其中工程质量保修的（）.
A. 范围和内容应按国家规定确定
B. 范围和内容应由当事人约定
C. 范围按国家规定,内容由当事人约定
D. 范围由当事人约定,内容按国家规定
二、多项选择题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）
1. 《招标投标法》规定招标方式有（）.
A. 公开招标
B. 邀请招标
C. 议标
D. 直接委托
E. 询价、报价、签订合同
2. 施工索赔从索赔的目的来看可分为（）.
A. 质量索赔
B. 数量索赔
C. 工期索赔
D. 费用索赔
E. 综合索赔
3. 合同的转让包括（）.
A. 合同债权的转让
B. 合同债务的转移
C. 合同债权债务概括转让
D. 合同内容的修改
E. 合同内容的调整
4. 某合同采用抵押作为合同担保方式时,（）作为抵押物.
A. 房屋
B. 机器设备
C. 债券
D. 股票
E. 大型施工机具
5. 工程建设合同是（）合同.
A. 主合同
B. 从合同
C. 诺成合同
D. 实践合同
E. 无偿合同
6. 建设项目投保“建筑工程一切险”承保的危险范围包括（）造成的损失.
A. 战争、罢工、核污染
B. 雷电、火灾、爆炸
C. 地震
D. 盗窃
E. 错误设计
7. 按照索赔的目的不同,施工索赔可分为（）.
A. 质量索赔
B. 费用索赔
C. 管理索赔
D. 工期索赔
E. 单项索赔
8. 根据我国有关法律规定,监理单位与（）单位不得有隶属关系或者其它厉害关系.
A. 承包施工
B. 材料供应
C. 设备供应
D. 构配件供应
E. 委托监理
9. FIDIC土木工程施工合同条件规定,（）的关系不是合同法律关系.
A. 业主和指定分包商
B. 业主和工程师
C. 业主和分包商
D. 承包商和指定分包商
E. 业主与承包商
10. 工程项目施工标书的评审内容主要包括（）.
A. 技术评审
B. 价格分析
C. 管理和技术能力评价
D. 社会信誉评审
E. 商务法律评审
答案：
一、单项选择题（80分，共 80 题，每小题 1 分）
1. A
2. A
3. A
4. D
5. A
6. B
7. C
8. A
9. A 10. A 11. C 12. D 13. B
14. B 15. A 16. C 17. C 18. D 19. B 20. A 21. C 22. D 23. C 24. B 25.
B 26. D 27. B 28.
C 29. B 30. C 31. B 32. A 33. C 34. A 35. C 36. C
37. C 38. D 39. A 40. D 41. B 42. A 43. C 44. A 45. B 46. C 47. A 48.
C 49. C 50. C 51.
D 52. A 53. A 54. C 55. A 56. C 57. C 58. B 59. C
60. C 61. C 62. C 63. B 64. B 65. A 66. D 67. B 68. C 69. D 70. C 71.
B 72. B 73. D 74.
C 75.
D 76. C 77. A 78. D 79. C 80. A
二、多项选择题（20分，共 10 题，每小题 2 分）
1. AB
2. CD
3. AB
4. ABE
5. AC
6. AC
7. BD
8. ABCD
9. AC 10. ABCE
2013年4月考试基础会计学第一次作业 一、单项选择题（本大题共40分，共 20 小题，每小题 2 分） 1. 每一项经济业务的发生，都会影响（）科目发生增减变化 A. 一个 B. 两 个 C. 两个或两个以上 D. 一个或一个以上 2. 会计主体是指（） A. 企业的投资人 B. 企业的债权人 C. 会计所服务的 特定单位 D. 会计工作的对象 3. 会计账户按（）不同，可以分为总分类账户和明细分类账户 A. 会计要素 B. 用途和结构 C. 核算的经济内容 D. 提供核算指标的详细程度 4. 资本公积属于（）科目 A. 损益类 B. 成本类 C. 所有者权益类 D. 所有 者权益类 5. 复式记账法对每笔经济业务都以相等的金额，在（）中进行登记 A. 两个 账户 B. 一个账户 C. 一个账户 D. 两个或两个以上相互联系账户 6. 会计核算的基本前提包括会计主体、（）、会计期间和货币计量四个方面 的内容。 A. 实际成本 B. 经济核算 C. 持续经营 D. 会计准则 7. 下列属于所有者权益的项目是（）。 A. 实收资本 B. 银行存款 C. 投资 收益 D. 主营业务收入 8. 在交易或事项处理过程中，会形成账户的对应关系，这种关系是指（） A. 总分类账户与总分类科目之间的关系 B. 总分类账户与明细分类账户之间的关 系 C. 总分类科目与总分类科目之间的关系 D. 有关账户之间的应借应贷关系9. “主营业务成本”账户的借方余额登记从（）账户中结转的本期已售产品 的生产成本 A. 生产成本 B. 库存商品 C. 产品销售费用 D. 材料采购 10. 会计方法包括会计分析方法、会计检查方法和（） A. 会计核算方法 B. 会计监督 C. 会计成本计算 D. 会计清查方法 11. “应收账款”账户的期初余额为8000元，本期增加额为12000元，期末余额为6000元，则该账户的本期减少额为（） A. 10000元 B. 4000元 C. 2000元 D. 14000元 12. 下列内容不属于企业营业外支出核算范围的是（） A. 非常损失 B. 坏账损失 C. 处置固定资产净损失 D. 固定资产盘亏损失 13. 按权责发生制假设的要求，下列货款应确认为本期主营业务收入的是（） A. 本月销售产品款未收到 B. 本月销售产品款未收到 C. 本月预收下月货款存入银行 D. 收到本月仓库租金存入银行 14. 在下列会计科目中，与“管理费用”属于同一类会计科目的是（） A. 无形资产 B. 本年利润 C. 所得税费用 D. 应付账款 15. 负债类账户的借方反映（）情况 A. 负债的增加 B. 负债的结存 C. 负债的增加和减少的变动 D. 负债的减少 16. 所谓会计科目，就是指（）。 A. 会计要素的名称 B. 报表的名称 C. 账簿的名称 D. 账户的名称 17. 企业出租包装物取得的租金收入，应记入（）账户 A. “营业外收入” B. “产品销售收入” C. “主营业务收入" D. “其他业务收入” 18. 对制造业企业，应交纳的教育费附加应计入（）账户借方 A. 营业税金及附加 B. 应交税金 C. 其他应交款 D. 银行存款 19. 计提坏帐准备的做法体现了《企业会计准则——基本准则》中（）原 则的要求。 A. 一贯性 B. 谨慎性 C. 配比性 D. 相关性 20. 各单位内部监督的主体是（） A. 会计机构和会计人 B. 经济活动 C. 会
形成性作业2答案 一、名词解释 1、功利组织：功利性组织是以金钱、物质、利益诱导作为权威基础，即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。 2、棱柱模式理论：所谓“棱柱子模式理论”将社会形态划分为三种基本模式，即农业社会、棱柱社会、工业社会，然后分别比较各自的特征以及社会环境对行政制度的影响。 3、内部环境：内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。 4、权力性影响力：权力性影响力又称强制性影响力，它主要源于法律、职位、习惯和武力等、权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性，它是通过外推力的方式发挥其作用的。 形成性作业4答案 一、名词解释 1.单向沟通 P190 单向沟通是指在沟通时，一方只发送信息，另一方只接受信息，双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。如作报告、发指示、下命令等都属于单向沟通。 2.主文化 P228 主文化是行政组织中上层管理人员或者领导人员所主导和支持的，与组织中正式的规章制度、组织战略和政策有较为紧密的联系的文化。它体现的是一种核心价值观，它为组织中绝大多数成员所认可和共享，在组织中占据着主导地位。组织中的主文化是组织文化的代表，通常展现了一个组织特有的精神气质和风格心态. 3.单环学习 P212 单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来，并对策略和行为进行修正，以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。而组织规范与目标本身则保持不变。显然，单环学习只有单一的反馈环，它是在当前的系统和文化框架下提高组织能力，完成已确定的目标或任务。这种学习的目标是适应环境，取得最大效率，学会如何在相对稳定的环境下完成组织任务。 4.敏感性训练 P281 敏感性训练，又称敏感度训练或“T组训练”（T-group training），是一种在实验室进行的训练方式。所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验，提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性，帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力，并掌握如何处理这些社会关系的技能。
1．第1题 心理健康教育的专门渠道有心理素质教育、（）和心理治疗。 您的答案：心理咨询与辅导 题目分数：3 此题得分：0.0 2．第2题 弗洛伊德将人的意识分为三个层次，即意识、无意识和( ）。 您的答案：前意识 题目分数：3 此题得分：0.0 3．第3题 从心理健康的角度看，人的心理状态可分为三种状态，即（）、（）和不健康状态或病. 您的答案：正常状态（常态）、亚健康状态（不平衡状态或偏态）？ 题目分数：6 此题得分：0.0 4．第4题 人格结构中维护统一的关键因素是（）。 您的答案：自我 题目分数：3 此题得分：0.0 5．第7题 当前国内对青少年学生进行心理健康教育的指导性文件是教育部制定的（）。 您的答案：《中小学心理健康教育指导纲要》 题目分数：3 此题得分：0.0 6．第9题 社会文化素质一般包括（）、（）和审美素质等方面的内容。 您的答案：思想品德素质、？科学文化素质 题目分数：6 此题得分：0.0 7．第10题 道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。
您的答案：成长问题 题目分数：3 此题得分：0.0 8．第11题 生理素质是指（）和（）基础上表现出来的人体形态结构、生理机能、特别是神经系统机能活动方面相对稳定的特征。 您的答案：先天遗传、后天获得性 题目分数：6 此题得分：0.0 9．第12题 最积极的富有建设性的防御机制是（）。 您的答案：升华 题目分数：3 此题得分：0.0 10．第13题 弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。 您的答案：超我 题目分数：3 此题得分：0.0 11．第15题 德育包括政治思想教育、品德教育和（）。 您的答案：心理健康教育 题目分数：3 此题得分：0.0 12．第16题 人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。 您的答案：心理咨询、心理治疗方面的变化 题目分数：3 此题得分：0.0 13．第5题 心理健康教育模式 您的答案：思想品德素质？科学文化素质 题目分数：7
行政组织学考核册作业1答案 我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革，请你查阅资料，把6次政府机构改革的情况进行简单归纳，总字数不少于1800字。 答：第一次政府机构改革：1982年 1981年，国务院的工作部门有100个，达到建国以来的最高峰。臃肿的管理机构已不能适应改革开放和经济社会发展的需要，亟待改革。 1982年3月8日，五届全国人大常委会第二十二次会议通过了关于国务院机构改革问题的决议。这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构，减少了副职，提高了素质；在精简机构方面，国务院各部门从100个减为61个，人员编制从原来的5.1万人减为3万人。 第二次政府机构改革：1988年 1988年4月9日，七届全国人大一次会议通过了国务院机构改革方案，启动了新一轮的机构改革。这次改革着重于大力推进政府职能的转变。政府的经济管理部门要从直接管理为主转变为间接管理为主，强化宏观管理职能，淡化微观管理职能。其内容主要是合理配置职能，科学划分职责分工，调整机构设置，转变职能，改变工作方式，提高行政效率，完善运行机制，加速行政立法。改革的重点是那些与经济体制改革关系密切的经济管理部门。改革采取了自上而下，先中央政府后地方政府，分步实施的方式进行。通过改革，国务院部委由原有的45个减为41个，直属机构从22个减为19个，非常设机构从75个减到44个。在国务院66个部、委、局中，有32个部门共减少1.5万多人，有30个部门共增加5300人，增减相抵，机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。 第三次政府机构改革：1993年 1993年3月22日，第八届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。方案实施后，国务院组成部门、直属机构从原有的86个减少到共59个，人员减少20％。1993年4月，国务院决定将国务院的直属机构由19个调整为13个，办事机构由9个调整为5个。国务院不再设置部委归口管理的国家局，国务院直属事业单位调整为8个。此外，国务院还设置了国务院台湾事务办公室与国务院新闻办公室。 第四次政府机构改革：1998年 1998年3月10日，九届全国人大一次会议审议通过了关于国务院机构改革方案的决定。改革的目标是：建立办事高效、运转协调、行为规范的政府行政管理体系，完善国家公务员制度，建设高素质的专业化行政管理队伍，逐步建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的政府行政管理体制。 根据改革方案，国务院不再保留的有15个部、委。新组建的有４个部、委。更名的有３个部、委。改革后除国务院办公厅外，国务院组成部门由原有的40个减少到29个。 从1998年开始，国务院机构改革首先进行，随后中共中央各部门和其它国家机关及群众团体的机构改革陆续展开；1999年以后，省级政府和党委的机构改革分别展开；2000年，市县乡机构改革全面启动。截至2002年6月，经过四年半的机构改革，全国各级党政群机关共精简行政编制115万人。 第五次政府机构改革：2003年 2003年3月10日，十届全国人大一次会议第三次全体会议以绝对多数通过了关于国务院机构改革方案的决定。方案特别提出了“决策、执行、监督”三权相协调的要求。除国务院办公厅外，国务院29个组成部门经过改革调整为28个，不再保留国家经贸委和外经贸部，其职能并入新组建的商务部。 根据方案，国家发展计划委员会改组为国家发展和改革委员会，其任务是研究拟订经济和社会发展政策，进行总量平衡，指导总体经济体制改革。 国家药品监督管理局重组为国家食品药品监督管理局，原属于国家经贸委管理的国家安全生产监督管理局改为国务院直属机构。同时，将国家计划生育委员会更名为国家人口和计划生育委员会。设立国务院国有资产监督管理委员会（简称“国资委”），以指导推进国有企业改革和重组；设立中国银行业监督管理委员会（简称“银监会”），以加强金融监管，确保金融机构安全、稳健、高效运行。 第六次政府机构改革：2008年 2008年3月11日，十一届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第四次全体会议。受国务院委托，国务委员兼国务院秘书长华建敏向大会作关于国务院机构改革方案的说明。本次政府机构改革被称为“大部门体制”改革。国务院机构改革是在以往改革基础上的继续和深化，体现了积极稳妥的指导思想。
1．第1题 论述社会本位论的教育目的观 您的答案：答：（一）主要观点人的本性是其社会性；国家和社会是优先的价值实体；教育目的应从社会需要出发（二）理论基础社会本位主义的教育目的论的基本主张是以社会的稳定和发展为教育的最高 宗旨，应当依据社会的要求来确定教育目的，教育的根本目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，成为“社会人”。“社会本位论”由来已久，《学记》中就曾谈到：“君子欲化民成俗，其必由学乎。”中国古代教育一直以修身为本，但修身的最终目的是“治国平天下”。古希腊哲学家柏拉图在其著作《理想国》中提出，一个完美的理想的国家必须由三部分人组成：哲学家、军人和劳动者，教育的目的就是培养和选拔这些人，使其各司其职。教育因此成为社会政治的附庸。在近现代西方教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的社会功能学派。他们将人类个体发展的社会条件无限夸大，认为个人的发展完全取决于社会。教育社会学的创始人涂尔干认为，教育是一个社会事物，学校是社会的缩影，他说：“正如我们的身体凭借外来的事物而获营养，我们的心理也凭借从社会来的观念、情感和动作而获营养。我们本身最重要的部分都是从社会得来的。”整个社会及其结构就决定了教育能够发挥什么样的功能，在此基础上，社会功能学派认为教育目的只能是社会目的。涂尔干还说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。 19世纪末20世纪初的德国教育家凯兴斯泰纳站在社会本位主义的立场上，说：“我十分明确地把培养有用的国家公民当成国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。社会本位主义的教育目的论者认为，衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。社会本位的教育目的论充分注意到了社会对个人、对教育的制约作用。然而另一方面，这一学派却没有看到社会是由个体组成的，没有活力的个体，社会存在就是病态的；同时离开个体的生活幸福等目的，社会存在也就失去了意义。社会是个体存在和发展的基本条件，但社会并不是个体存在的终极目的。因此，教育目的如果只看到教育对象存在的条件而对教育对象自身的需要不做足够的关照，就肯定是有失偏颇的。（三）评价社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、
一、判断题（共5道小题，共50.0分） 1.按照稳健性原则，企业应当对持有的应收账款计提坏账准备。 A.正确 B.错误 知识点: 总论 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 2. 3.“预付账款”账户是资产类账户，预付款项时记借方，收到所购货物时记 贷方，期末余额在借方，反映企业实际预付的款项；期末余额在贷方，表示企业尚未补付的款项。 A.正确 B.错误 知识点: 会计要素与会计科目 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 4. 5.“现金”和“银行存款”都是增加额在“借方”的账户。 A.正确 B.错误 知识点: 会计要素与会计科目 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 6. 7.为了保持账户的对应关系，一般不能把不同类型的经济业务合并在一起编
制多借多贷的会计分录，任何情况下都不能编制多借多贷的会计分录。 A.正确 B.错误 知识点: 复式记账法 学生答案: [B;] 标准答 案: B; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 8. 9.单式记账法不利于检查账户记录的真实性和可靠性。 A.正确 B.错误 知识点: 复式记账法 学生答案: [A;] 标准答 案: A; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示: 10. 二、单项选择题（共5道小题，共50.0分） 1.对会计事项不分轻重、繁简，采用完全相同的处理方法，这不符合 （）原则。 A.易懂性 B.谨慎性 C.相关性 D.重要性 知识点: 总论 学生答案: [D;] 标准答 案: D; 得分: [10] 试题分 值: 10.0 提示:
第1题(10) 分简述教育人类学的人性观的内容。 答：人性观就是对人以及人的本质的看法。教育人类学的核心概念是“人”，教育与人类学的中心都是人，都把人作为研究对象。教育人类学之所以在这两个学科联姻的基础上产生，很大的一个动因是源自对人的研究的共同需要；而教育人类学对教育研究发生着重大的影响，正式由于这一学科对人的本质具有更有力更深刻的见解。教育人类学认为，人的本质是多方面的，不同的本质体现着人的不同方面的发展；这些不同本质互相作用，共同反映着人总体成长和种群的进化。人具有自然性、社会性、思维和语言能力、自我、主体性、创造、发展、追求意义的本质。 第2题(10) 分简述人的未特定化对人的生成的作用。 答：教育人类学认为，人之所以成为人，主要在于具有的未特定性。人的未特定化和未专门化使人无法仅仅凭借天生能力生存，导致了人的生命功能的且欠缺——本能的缺陷。1、未特定化赋予人以可塑性；2、未特定化赋予人以教育的需求与可能；3、未特定化赋予人以社会性。 第3题(10) 分什么是濡化？ 答：濡化有别于涵化,是发生在同一文化内部的,纵向的传播过程.是人及人的文化习得和传承机制,本质意义是人的学习与教育。 第4题(10) 分什么是本质生成模式？ 答：本质生成模式指研究人的本质与教育的本质的互动关系和生成发展，换句话说，就是研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及他们的互动关系，特别重视从人与教育的本质的行程、发展、改变的一般特性上，把握教育在人发展中的一般作用模式。 第5题(10) 分教育进化的基本特征有哪些？ 答：教育进化的基本特征：1、教育进化具有整合性；2、教育进化是多种社会力互动合力的产物；3、教育进化与人类社会发展想一致。 第6题(10) 分简述人的生成特征。 答：人的生成特征：1、人的生成是文化演进之历程。2、人的生成是文化适应性成长之过程。 第7题(10) 分 简述多元文化课程与教学的主要目标。 答：多元文化课程与教学的主要目标便在于：证明以现存主流文化为中心的课程与教学可以变更为容纳不同族群文化的多元文化教育。这一目标里那个领域加以验证：第一，通过修整一系列的而文化障碍而达成多元化课程与教学的效果，即分析课程与教学中的偏见问题；第二，表述一些方法以达成多元主义在课程与教学中的结合，通过某些课程的修订而使来自不同族群文化的学生在更高层次上学习和思考问题，从而形成多元化的教学策略。 第8题(10) 分试述文化模式与民族生存的关系。 答：文化模式与民族生存的关系：1、文化模式是基本的民族生存方式的反映。2、文化模式通过变异及整合等方式适应民族生存需要。3、文化模式活力决定民族生存方式。 第9题(10) 分简述课堂人种志研究的特点。
《行政组织学》第一次作业 一、单项选择题（每题只有一个正确答案） 1、以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为_____D______。 A.非正式组织 B.企业组织 C.行政组织 D.正式组织 2、行政组织是追求_______A________。 A.公共利益的组织 B.利润最大化的组织 C. 公共价值的组织 D. 行政权力的组织 3、行政管理学派的代表人物____B_____被誉为“管理理论之父”。 A.泰勒 B.法约尔 C.卡斯特 D.梅奥 4、存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为_____C___。 A.组织气候 D.组织文化 C.组织环境 D.组织战略 5、领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______A________。 A.管理幅度 B.管理层次 C. 管理级别 D.管理范围 二、多项选择题（每题有两个和两个以上正确答案） 1、按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为___BD____。 A.营利组织 B.正式组织 C.非营利组织 D.非正式组织 2、韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是____BCD_____。 A.行政的权力 B. 理性——法律的权力 C.传统的权力 D.超凡的权力 3、行政组织环境的基本特点为_____ABCD_____。 A. 环境构成的复杂性和多样性 B. 环境的变化和环境的变动性 C. 行政组织环境的差异性 D. 行政组织环境的相互作用性 4、组织的环境大致可以分为___A___和____B___，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。 A.一般环境 B.社会环境 C.政治环境 D.工作环境
基础会计学第一次作业答案 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: （）理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。 A、需求层次理论 B、双因素理论 C、期望理论 D、激励强化理论 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 期望理论是由美国心理学家（）提出的。 A、马斯洛 B、赫茨伯格 C、弗洛姆 D、波特 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 利克特的管理模式认为，极有成就的管理者一般采用（）型的管理方式。 A、利用——命令 B、商议 C、温和——命令 D、集体参与 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 规定出所设想的管理信息系统应该做些什么，应该具有怎样的功能，以形成新的管理信息系统的逻辑模型，这是（）。 A、系统分析的任务 B、系统设计的任务 C、系统实施的任务 D、系统反馈的任务
标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 麦克莱兰的理论认为，对主管人员来说最重要的是（）。 A、权力 B、社交 C、成就 D、安全 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 根据菲德勒理论，当领导环境非常有利或非常不利时，采取（）方式领导为适宜。 A、以人为重的领导 B、任务指令型领导 C、资源导向型领导 D、职位导向型领导 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 控制工作与管理的其他职能紧密结合，使管理过程形成一个（）的系统。 A、完全封闭 B、完全开放 C、相对封闭 D、相对开放 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 控制活动应该（）进行 A、与计划工作同时 B、先于计划工作 C、在计划工作之后 D、与计划工作的结合
记分作业二 一、单选题 1魏特夫的《东方专制主义》一书中提出中国官僚制成为一种早熟的组织形态的原因是（） ?A)中国古代人最聪明 ?B)中国古代的王权专制 ?C)中国古代政治体制发达 ?D)中国古代的“治水社会”的需要 参考答案： D 2 1961年，（）出版了《公共行政生态学》一书，系统运用生态学的方法来研究行政与环境的互动关系。 ?A)里格斯 ?B)高斯 ?C)伯恩斯 ?D)伍德沃德 参考答案： A 3 （）是指必须善于任用各种各样的人才，尽可能把他们安置到合适的工作岗位上。 ?A)适才适用原则 ?B)选贤任能原则 ?C)合理流动原则 ?D)竞争激励原则 参考答案： A 4“决策”一词，在中国最早出现于（）。 ?A)《大学》 ?B)《孟子》 ?C)《韩非子》 ?D)《论语》 参考答案： C 5 西蒙曾指出：管理就是决策，组织管理的过程就是决策过程。这句话体现了决策的（）特征。 ?A)目标性 ?B)选择性 ?C)预测性 ?D)普遍性 参考答案： D 6沙因认为，（）只是组织文化的显露与表面层次，而不是文化的基核。
?A)基本假设 ?B)人造的象征物 ?C)价值观 ?D)思维模式 参考答案： B 7行政组织结构方面的调整与改革，主要是通过政府机构的改革或调整改变行政组织系统（）来实现的。 ?A)行政效率 ?B)效率指标 ?C)运作流程 ?D)内部构成方式 参考答案： D 8大张旗鼓地宣传公共组织文化的内容和要求、树立典型、培训教育等具体做法属于行政组织文化建设的（）途径。 ?A)选择标准 ?B)提炼定格 ?C)巩固落实 ?D)强化认同 参考答案： D 9（）认为组织文化与个人的内心变化是相关的，并把这一方面称为组织文化的心理内容或心理学渊源。 ?A)沙因 ?B)路易斯 ?C)威廉·大内 ?D)鲍曼 参考答案： B 10君者，舟也，庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这反映了我国古代行政思想中的( )。 ?A)民本思想 ?B)德治思想 ?C)法治思想 ?D)修身意识 参考答案： A 二、多选题 11西方国家行政组织职能的重构体现为以下哪几个层面？ ?A)职能范围 ?B)职能结构 C)职能重心
行政组织学作业答案 作业一 一、单选题 二、多选题 三、填空题 1、行政机关 2、阶级性 3、行政组织目标 4、马基雅维利 5、韦伯 6、《行政学导论》 7、巴纳德 8、融合型、衍射型、棱柱型 9、社会公平、行政道德10、隋唐 11、行政组织结构 12、纵向控制、横向协调 13、金字塔结构、扁平化结构 14、水平分化 15、管理幅度 四、名词解释 1、行政组织是为履行国家行政职能而依法建立起来的一切行政机关的综合体。 2、是指高级管理人员把一般日常事务授权给下级处理，自己只保留对重大政策决定和重要人事任免等例外事项的决策和监督，以便有时间和精力去考虑大政方针并研究重要人事任免的合适性。。 3、计划（planning）、组织（organization）、人事（staffing）、指挥（directing）、协调（coordination）、报告（reporting）、预算（budgeting）。 4、政组织结构可理解为行政组织各构成要素间的排列组合形态。其中，职位、职能、人员分布等形成了行政组织的主要构成要素。 五、简答题 1、答：行政组织的共同性是指任何类型的国家行政组织都具有的的共同功能，即政治功能、社会功能以及出自行政活动内在机制的计划、组织、领导、协调、控制等功能。行政组织功能的差异性是指不同类型国家的行政管理要体现不同统治阶级的意志，具有不同的行政组织功能。 2、答：（1）政治功能（2）经济功能（3）文化功能（4）社会功能 3、答：巴纳德给组织中的管理以自下而上的定义。他认为，权威“不决定于‘权威者’或发布命令的人，而在于下级是否接受命令”。巴纳德同时指出，权威要为组织所承认，必须具备四个条件：①使人们能够明确传达的命令；②使人们认为这个命令同组织目标相一致； ③使人们认为这个命令同他们的个人利益相一致；④组织成员的精力和体力允许他们接受这个命令。 4、答：①起催化作用的政府：掌舵而不是划桨；②社区拥有的政府：授权而不是服务；③竞争性的政府；④卓有使命感的政府；⑤讲究效果的政府；⑥受顾客驱使的政府；⑦有事业心的政府；⑧有预见的政府；⑨分权的政府；⑩以市场为导向的政府。 5、答：分权化组织的优点在于可以降低集权化程度，弱化直线制组织结构的不利影响；提高下属部门管理者的责任心，促进权责的结合，提高组织的绩效；减少高层管理者的管理决
首页 > 课程作业 作业名 称 基础会计学第1次作业出卷人SA 作业总 分100 通过分 数 60 起止时 间 2018-10-13 14:34:13至2018-10-13 14:53:14 学员姓 名学员成 绩 100 标准题总分100 标准题 得分 100 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 企业将融资租入固定资产视同自有固定资产核算，所体现的会计核算的一般原则是（）。 ?A、客观性原则 ?B、一致性原则 ?C、可比性原则 ?D、实质重于形式原则 ?E、形式原则 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 下列明细分类账中，一般不宜采用三栏式账页格式的是（）。 ?A、应收账款明细账 ?B、应付账款明细账 ?C、实收资本明细账 ?D、原材料明细账 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 借贷记账法余额试算平衡法的依据是( )。
?A、借贷记账法记账规则 ?B、借贷记账法账户结构 ?C、会计恒等式 ?D、利润确定的基本等式 学员答案：c 说明： 本题得分：2 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 工业企业领用材料制造产品，应计入( )账户。 ?A、制造费用 ?B、生产成本销售费用 ?C、管理费用 学员答案：b 说明： 本题得分：2 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答 案）本题分数:2 原始凭证金额有错误的，应当（）。 ?A、在原始凭证上更正 ?B、由出具单位更正并且加盖公章 ?C、由经办人更正 ?D、由出具单位重开，不得在原始凭证上更正 学员答案：d 说明： 本题得分：2 题号:6 题型:判断题本题分数:3 为了保证总账与其所属明细账的记录相符，总账应根据所属明细账记录逐笔或汇总登记。 ( ) ?1、错 ?2、对 学员答案：1 说明： 本题得分：3 题号:7 题型:判断题本题分数:3 在借贷记账法下，全部总分类账户的借方发生额合计数等于全部明细分类账的借方发生额合计数。 ( ) ?1、错
心理学公选课期末作业 答：1、艾利斯的情绪ABC 理论的内容是：ABC 理论是就是认为激发事件A(activating event 的第一个英文字母）只是引发情绪和行为后果C(consequence 的第一个英文字母）的间接原因,而引起 C 的直接原因则是个体对激发事件 A 的认知和评价而产生的信念B(belief 的第一个英文字母）,即人的消极情绪和行为障碍结果(C),不是由于某一激发事件（A)直接引发的,而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所产生的错误信念（B)所直接引起. 2、驳斥：小李的非理性信念符合“过分概括化”特征：这是一种以偏概全的不合理思维方式的表现, 它常常把“有时”、“某些”过分概括化为“总是”、“所有”等.它具体体现在人们对自己或他人的不合理评价上,典型特征是以某一件或某几件事来评价自身或他人的整体价值.例如,有些人遭受一些失败后,就会认为自己“一无是处、毫无价值”,这种片面的自我否定往往导致自卑自弃、自罪自责等不良情绪.因此要提醒小李,“金无足赤,人无完人”,每个人都有犯错误的可能性. 建立新观念：犯了错误不等于“彻底结束”,只要能认清错误的原因,建立“这次考试只是试一试,考不过也没关系,下次可以再来”的观念(B),就会产生奋发图强,再接再厉等积极情绪（C）.从而使小李步入新的生活轨道.答：1.张杰为什么会出现这种情况，涉及到记忆能力差，费了很多精力却不见成果这一矛盾现实。其实，每个人的记忆能力都差不多，不一样的只是记忆方法而已。所以，抱怨的同时，是不是应该反思一下我们的记忆方法是否合理？ 相关原理发现，最先学习的单词和最后学习的单词，其回忆成绩最好，而中间部分的单词回忆成绩最差。据此，学家描绘了关于记忆的“系列记忆曲线”（serial position effect）(一个U 形的曲线)，并将这种现象称为“系列位置效应”（serial position effect）。 系列位置效应表明，如果学习材料中各部分的位置不同，学习效果就不同。比如，识记一篇文章，开头部分和结尾部分的识记效果就比中间部分要好。这可能是学习材料开始部分受到中间部分的干扰，影响了对开始部分的记忆，这种后面内容对前面内容的干扰叫做倒摄抑制；结尾部分受到中间部分的干扰，影响了对结尾部分的记忆，这种前面内容对后面内容的干扰叫做前摄抑制；中间部分受到开始部分和结尾部分两部分内容的干扰，也就是同时受到了前摄抑制和倒摄抑制，这样就严重影响了对中间部分的记忆，因而，中间部分记忆效果最差。而且，学科之间也会相互抑制，材料性质越相进，越是容易混淆。 2.针对上述情况，如何复习以提高记忆效果？系列位置效应告诉我们，要把最重要的事情安排在开关和结尾的部分。 老师在课堂的开始和结尾要讲重要的内容，处理重要的事情。课堂中会发生很多意料之中、意料之外的事情，但要记住，只有最重要的事情才能占据最重要的时间。 学生要重视一节课的开头和结尾。上课前准备好相关学习用具，不要让上课的前10分钟在找练习本的过程中度过，也不要让快下课的后10分钟在想象课后如何玩耍中度过。 背诵文章、单词时变换开始位置。背诵单词或文章，在正背之后适当的从中间开始背，克服正背时由系列位置效应引起的中间部分记忆率低的问题。 每次学习的时间不宜过长。学习时间过长，中间部分就相应增多，学习效率就会下降。 合理安排学习材料的顺序。同一学习材料学习时间不要过长，前后两段时间中学习的材料要不一样，这样可以避免材料之间的相互干扰。
行政组织学形成性作业1-4答案 《行政组织学》形成性作业1-4答案作业1答案我国改革开放以来共进行了6次政府机构改革请你查阅资料把6次政府机构改革的情况进行简单归纳总字数不少于1800字。第一次政府机构改革情况1982年。这次改革明确规定了各级各部的职数、年龄和文化结构减少了副职提高了素质在精简机构方面国务院各部门从100个减为61个人员编制从原来的5.1万人减为3万人。这次政府机构改革提高了政府工作效率实行了干部年轻化。其成功点不仅在于精兵简政。这次改革的深远影响主要是两方面一是打破了领导职务终身制 二是根据邓小平提出的“四化”标准革命化、年轻化、知识化、专业化大批年轻知识分子走上领导岗位。第二次政府机构改革情况: 1988年。通过改革国务院部委由45个减为41个直属机构从22个减为19个非常设机构从75个减到44个机构人员编制比原来的实际人数减少19.2并首次提出政府职能转变的任务。在国务院66个部、委、局中有32个部门共减少1.5万多人有30个部门共增加5300人。增减相抵机构改革后的国务院人员编制比原来减少了9700多人。我国改革的重心已由农村转向城市。尽管由于后来复杂的原因原定于1989年开展的地方机构改革暂缓进行。但其历史性贡献是首次提出了“转变政府职能是机构改革的关键”。直到现在仍然是改革面临的重要任务。这次政府机构改革转变了政府职能。第三次政府机构改革情况1993年。改革实施后国务
院组成部门、直属机构从原有的86个减少到59个人员减少20。国务院不再设置部委归口管理的国家局国务院直属事业单位调整为8个。这次改革提出了建立适应社会主义市场经济发展的行政管理体制目标实现“政企分开”转变政府职能行政管理职能转向统筹规划、掌握政策、信息引导、组织协调、提供服务和检查监督。这次政府机构改革适应了建设社会主义市场经济的需要。如果说过去经济体制改革一直是“摸着石头过河”那么到1992年终于“摸”到了这块“石头”即邓小平南方谈话时强调的“建立社会主义市场经济体制”。第四次政府机构改革情况1998年。国务院不再保留的有15个部委新组建4个部委更名的有3个部委。改革后除国务院办公厅外国务院组成部门由原有的40个减少到29个。这是力度最大的一次政府机构改革主要任务是按照社会主义市场经济的要 求转变政府职能进行国有企业所有制改革。国务院组成部门由40个减少到29个部门内设机构精简了1/4移交给企业、地方、社会中介机构和行业自律组织的职能达200多项人员编制减少了一半。与此同时新组建了国防科学技术工业委员会、信息产业部、劳动和社会保障部、国土资源部4个部委。这次政府机构改革消除了政企不分的组织基础。这次改革精简力度很大一个突出特点是行政管理从具体的工业经济管 理中淡出。除了国防科技工业和信息产业两个管理部门外这次改革将其他直接管理工业的10个部委都撤消了。同时在
北邮2015年会计学基础第2次阶段作业一、判断题（共5道小题，共50.0分） 1. 按照稳健性原则，企业应当对持有的应收账款计提坏账准备。 2. 1.正确 2.错误 知识点:总论 学生答案:[A;] 标准答 案: A; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 3. 收益性支出是指能够给企业带来收益的支出。 4. 1.正确 2.错误 知识点:总论 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 1. (错误)
2. 会计计量的方法有很多种。对同一会计要素可以采用不同的计量方法。 3. 1.正确 2.错误 知识点:总论 学生答案:[] 标准答 案: A; 得分:[0]试题分 值: 10.0 提示: 1. 负债必须在将来通过支付货币的方式来清偿。 2. 1.正确 2.错误 知识点:会计要素与会计科目 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 1. 为了保持账户的对应关系，一般不能把不同类型的经济业务合并在一起编制多借多贷的会计分录，任何情况下都不能编制多借多贷的会计分录。 2. 1.正确
2.错误 知识点:复式记账法 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 二、单项选择题（共5道小题，共50.0分） 1. 划分收益性支出与资本性支出的目的在于（）。 2. 1.避免可能发生的损失 2.正确确定企业当期损益 3.正确反映企业财务状况 4.正确计算资产的价值 知识点:总论 学生答案:[B;] 标准答 案: B; 得分:[10]试题分 值: 10.0 提示: 1. 历史成本原则要求企业的各种资产应为：（）2. 1.按取得时或购建时的实际成本计价 2.物价变动后，应调整账面价值 3.无论什么情况均不能调整账面价值 4.按资产的市价计价 知识点:总论
2016年行政组织学大作业答案 1、答：帕金森定律指的是只要还有时间，工作就会不断扩展，直到用完所有的时间。在行政管理中，行政机构会像金字塔一样不断增多，行政人员会不断膨胀，每个人都很忙，但组织效率越来越低下。这条定律又被称为“金字塔上升”现象。 工作会自动占满一个人所有可用的时间。如果一个人给自己安排了充裕的时间去完成一项工作，他就会放慢节奏或者增加其他项目以便用掉所有的时间。工作膨胀出来的复杂性会使工作显得很重要，在这种时间弹性很大的环境中入并不会感到轻松。相反会因为工作的拖沓、膨胀而苦闷、劳累，从而精疲力竭。不称职的行政首长一旦占据领导岗位，庞杂的机构和过多的冗杂便不可避免，庸人占据着高位的现象也不可避免，整个行政管理系统就会形成恶性膨胀，陷入难以自拔的泥潭。 应用：生于忧患，死于安乐。给自己很多很多的时间完成一件事并不一定能改善工作的品质，时间太多反而使你懒散、缺乏原动力、效率低，可能还会大幅度降低效力。组织必须把管理单位的用人权放在一个公正、公开、平等、科学、合理的用人制度上，不受人为因素的干扰。 彼得原理是指在组织或企业的等级制度中，人会因其某种特质或特殊技能，令他在被擢升到不能胜任的地步，相反变成
组织的障碍物（冗员）及负资产。彼得原理解释了人力资源中的级际竞争，原理中带有黑色幽默，但是也很现实。 对一个组织而言，一旦组织中的相当部分人员被推到了其不称职的级别，就会造成组织的人浮于事，效率低下，导致平庸者出人头地，发展停滞。因此，这就要求改变单纯的“根据贡献决定晋升”的企业员工晋升机制，不能因某个人在某一个岗位级别上干得很出色，就推断此人一定能够胜任更高一级的职务。要建立科学、合理的人员选聘机制，客观评价每一位职工的能力和水平，将职工安排到其可以胜任的岗位。不要把岗位晋升当成对职工的主要奖励方式，应建立更有效的奖励机制，更多地以加薪、休假等方式作为奖励手段。有时将一名职工晋升到一个其无法很好发挥才能的岗位，不仅不是对职工的奖励，反而使职工无法很好发挥才能，也给企业带来损失。 应用：对个人而言，虽然我们每个人都期待着不停地升职，但不要将往上爬作为自己的惟一动力。与其在一个无法完全胜任的岗位勉力支撑、无所适从，还不如找一个自己能游刃有余的岗位好好发挥自己的专长。 2、答：赫伯特?西蒙(1916一2001年)是美国著名的行政学家，他在管理学、组织行为学、政治学、心理学和计算机科学方面都有所造诣。尤其是主要从行为科学的角度探讨了决策理论，在这方面，他的研究取得了令人瞩目的成就，因而
广东第二师范学院心理学考试试卷 （A）卷 2009-2010学年1学期 考试有关事项说明 考试日期：2009年12月8日 考试用时：120分钟。 考试地点： 考试形式：闭卷 一、填空（每空1分，共16分） 1．冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。 2．一切心理现象不论是简单的还是复杂的，从其产生的方式来说都是反射。3．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。4．遗忘的进程是不均衡的，先快后慢。 5．记忆的干扰效应表现为前摄抑制和后摄抑制两种。 6．根据思维探索目标的方向不同，可分为聚合思维和___发散思维___。7．影响解决问题的心理因素主要有：知觉情境、___定势____和迁移等。 8．创造思维在行为上具有流畅性、独特性和灵活性（或变通性）的特征。9．动机冲突可以区分为双趋冲突、双避冲突和趋避冲突等三类。
10．比率智商的计算公式是IQ=MA/CA*100。 二、选择题（请在正确的答案号填写在括号里，每小题2分，共26分） 1．心理学研究的对象是人的 A．心理现象B．心理过程C．个性D．意识[ A] 2．在控制的条件下系统地操纵某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学研究方法是 A．观察法B．实验法C．调查法D．个案研究法[ B] 3．行为学派的创立者是 A．华生B．弗洛伊德C．布伦塔诺D．冯特[ A] 4．狗听到主人唤其名字即跑过来是 A．本能行为B．无条件反射行为 C．第一信号系统条件反射D．第二信号系统条件反射[ C] 5．我们认出正在阅读的字母是“T”，这种心理现象属于 A．感觉B．知觉C．记忆D．想象[ B] 6．人们将知觉的对象优先从背景中区分出来的特性是知觉的 A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性[ A] 7．学生在同一时间内把注意指向不同的对象是指注意的 A．范围B．分配C．转移D．分散[ B] 8．好奇心、新异感、成就感及成功的喜悦感等属于人的下列哪种情感？ A．道德感B．美感C．理智感D．荣誉感[ C] 9．机敏、迅速、合理地解决问题的品质属于下列哪种意志品质