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生态系统和生物多样性复习

生态系统

•生态系统是由________、________、________

和___________组成的。

•生产者主要指_________;消费者主要指_____

分解者主要指________________。

•食物链中最基本的环节是_______。

•草兔狼,这条食物链中有毒物质积累

量最多的是______;这种现象叫做_________。

•物质循环和能量流动是沿着______和_______进

行的。生态系统是由__________和____________组成的。生产者消费者分解者

非生物成分

生物成分非生物成分

绿色植物动物

腐生细菌和真菌

生产者

狼生物富集

食物链食物网

•生态系统中能量最终来源是_______。

•能量流动的起点是从_______进行______作用固

定_______开始的。

•能量流动特点是______________________。

•物质循环过程中往往伴随着__________。

•草鼠鹰;在这个食物网中,鹰是

第_______营养级,第二营养级是______,第一

营养级是_____。能量最多的是第____营养级。太阳能

生产者光合

太阳能

单向流动,逐级递减

能量流动

三、四鼠

一A

B

C无

A是_______,B是________,C是_________

代表______作用,代表_____作用。

消费者生产者分解者

呼吸光合

一个稳定的生态系统的各成分不是一成不变的,它

们始终处于______平衡之中。

生态系统具有_________机制,这种调节能力是

_______。生物种类越多,营养结构越复杂,调节

能力就______。

_____生态系统是最复杂的生态系统。所以

_____________的自我调节能力最大。动态

自我调节

有限的

越大

森林

森林生态系统

生物多样性及保护

•生物多样性包括_______多样性、_______多样性

和__________多样性。

•遗传多样性又称为_______多样性。

•生物多样性具有_______使用价值、_______使用

价值和_____使用价值。

•______________是生物多样性面临威胁的主要原

因。

•保护生物多样性的对策包括________、________

以及___________________。

•_________是保护生物多样性最根本的途径。

•_______________是就地保护的主要形式。遗传生物种类

生态系统

基因

直接间接

潜在

栖息地的丧失

迁地保护就地保护

加强教育和法制管理

就地保护

建立自然保护区

天然储存库天然实验室活的博物馆

•第二章现代生物技术答案

•一、巩固知识

•1、基因分子细胞

•例1、A

•例2 (1)受精分裂与分化

•(2)C 牛F的细胞核是由C牛提供的

•(3)基因控制着生物性状的表达

•二、选择

•1-5、AABBB 6-10、CDCCC

•二、非选择题

•11、(1)转基因(2)子宫基因受精卵(3)相对

•12、(1)转基因技术基因(2)人类可以消化这种蛋白质

•(3)可以减少农药的使用,保护环境

•13、(1)乳酸菌(2)酵母菌(3)甲烷(4)转基因技术

•(5)克隆细菌

•生态系统

•例1、(1)生产消费(2)物质循环逐级递减

•例2、D 例3、C 例4、D 例5、D

•一选择题

•1-5、CCADB 6-10、BDDAD

•二、非选择题

•11、(1)生产者消费者(2)5 食物网

•(3)植食性(4)增多

•12、(1)丙甲(2)生产者(3)呼吸作用

•(4)答案合理即可

•13、(1)生物适应环境

•(2)鼠兔狐竞争增多

•(3)2 狐(4)非生物成分强

•生物多样性

•一、选择题

•1-5、BCDCC 6-10、CDCDD 11-13、CAA

•二、非选择题

•14、(1)遗传(基因)生物种类(物种) 生态系统生态系统

(2)草场退化自我调节(3)生物(4)保护生态系统多样性

15、(1)环境污染(2)外来物种入侵(3)滥捕乱杀

(4)栖息地的丧失

16、(1)生物多样性具有潜在使用价值

(2)要合理利用自然资源

17、(1)滥捕乱杀

(2)不可取;因为消灭藏羚羊的天敌会破坏生态平衡

例题A

•单元限时检测(六)

•一、选择题

•1-5、DCBDD 6-10、BBCCA 11-15、DDCAB

•二、非选择题

•16、(1)消费分解者和非生物成分(2)2

•(3)变态发育(4)蛇

•(5)生物种类少,营养结构简单

•17、(1)哺乳胎生哺乳

•(2)如牛、狗、猫(答案不唯一)

•(3)眼----视觉灵敏鼻--嗅觉灵敏

•18、(1)栖息地被破坏(2)迁地保护

•(3)就地保护建立自然保护区

•19、(1)天敌(2)阳光缺氧外来物种入侵

•(3)互花米草占据了整个滩涂

•单元限时检测(七)

•一、选择题

•1-5、BCBCB 6-10、BADBD 11-15、BCDCC

•二、非选择题

•16、(1)遗传密码共同的祖先

•(2)抗病毒干扰素

•(3)抗虫棉、抗冻西红杮、转基因大豆

•(4)支持;转基因生物可能造成基因污染,影响其他生物生存

•17、(1)葡萄糖酒精和二氧化碳(2)防止高温杀死酵母菌和霉菌

•(3)提供适宜的温度(4)提供无氧环境

•(5)发酵产生了二氧化碳

•18、(1)基因(2)RNA (3)转基因技术

•19、(1)对照(2)与白脸母羊(B)相同;因为细胞核内有遗

•传物质,而多利羊的细胞核来自白脸母羊(B)

•(3)普通羊是有性生殖,多利羊是无性生殖。

•(4)培育优良品质的作物和家畜品种

•药物生产拯救濒危生物

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