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第1章 遗传因子的发现
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3．个体类型 (1)纯合子：遗传因子组成相同的个体，如DD或dd。
(2)杂合子：遗传因子组成不同的个体，如Dd。
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不同交配方式的应用 (1)杂交：可用于显隐性性状的判断。 (2) 自交：①连续自交可提高种群中纯合子的比例；②可 用于植物纯合子、杂合子的鉴定。
(3) 测交：①验证分离定律；②高等动物纯合子、杂合子
的鉴定。
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思考探讨提示：
1.①是去雄，②是人工传粉。
2．花蕾期去雄后要套上纸袋，是保证花粉的纯度；传粉
后还要套上纸袋，是避免外来花粉的干扰。
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4．交配类型
方式 杂交 自交 测交 正交 与反交 含义 遗传因子组成不同的生物个体间 相互交配的方式 遗传因子组成相同的生物个体间 相互交配的方式 F1 个体与隐性纯合子杂交 是相对而言， 若甲(♀)×乙( )为正 交，则乙(♀)×甲(♂)为反交 表示式 AA×aa Aa×AA AA×AA Aa×Aa Aa×aa
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2．遗传学中的基本概念 (1)性状： ①相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。
②显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出
来的那个亲本的性状。 ③隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现
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第1章
遗传因子的发现
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第1节
孟德尔的豌豆杂交实验(一)
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出来的那个亲本的性状。
④性状分离：杂种的后代中，同时出现显性性状和隐性性 状的现象。
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(2)遗传因子： ①显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子 ( 用大写字母
来表示)。
②隐性遗传因子：控制隐性性状的遗传因子 ( 用小写字母 来表示)。
一对相对性状的杂交实验
用豌豆做遗传实验的优点 自花 传粉植物，而且是 _______ 闭花 受粉，避免 (1) 豌豆是 ________ 纯 种，用豌 了外来花粉的干扰。豌豆在自然状态下一般是______
豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。
易于区分的相对性状 ，用这样的性状进 (2)豌豆还具有______________________ 行杂交实验，实验结果很容易观察分析。
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1．掌握孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及解释。 2．体验孟德尔遗传实验的科学方法。 3．会运用基因的分离定律解释遗传现象。
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(3)一对相对性状的杂交实验：
实验过程 P(亲本) 高茎×矮茎 ↓ F1(子一代)
显性性状是 ① 隐性性状是
说明
高茎
矮茎
高茎 ________
↓⊗
高茎 性状 ②F1 全部表现为________ 性状分离 现象，分离比 ③F2 出现__________
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2．遗传图解
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F1♂配子 F2 F1 配子 D d _______( DD 高) Dd 高) _______( D d
Dd 高) _______( dd 矮) ______(
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1．豌豆人工异花传粉的步骤
(1)人工去雄：在花蕾期除去母本上未成熟的全部雄蕊 ( 防
止母本自花受粉)。 (2)套袋隔离：套上纸袋、防止外来花粉干扰。
(3)人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株 (父本)的花粉撒在去
雄蕊的雌蕊柱头上(种植时就应考虑父本、母本同时开花)。 (4) 再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所 结。
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对分离现象的解释和验证
1．对分离现象的解释 理论解释： 遗传因子 决定的。 (1)生物的性状是由__________ 成对 存在的。 (2)体细胞中遗传因子是________ (3) 生物体在形成生殖细胞 —— 配子时，成对的遗传因子 分离 彼此 _______，分别进入不同的配子中。 随机 (4) 受精时，雌、雄配子的结合是 ______ 的，存在四种结 合 方 式 。 F2 中 遗 传 因 DD 子∶ 组 及 例1 为 Dd成 ∶dd ＝1比 ∶2∶ 高茎∶矮茎＝ 1 表 现 及 比 例 为 ______________________ ； 性3∶ 状 __________________。
为 3∶ 1
F2(子二代) 比例接近
高茎∶矮茎 3∶ 1
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[思考探讨]
1.下图为豌豆的一对相对性状的遗传实验过
程图解，请说出该实验中操作①、②的具体内容？
2．人工异花传粉时剪去雄蕊是在什么时期？去雄后、人 工传粉后为什么都要套上纸袋？