● ●● ●
●
着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看
●
重你，，
●●
也成不了才！”对中国人的歧视和偏见！
●
徐悲鸿被激怒了，但是他知道， 靠争论是无法改变别人的无知和偏 见的，必须用事实让他们重新认识 一下真正的中国人。
● ●● ●●●
有骨气的中国人！
我会写
绘画 省钱 励志 嫉妒
租房 承认 疲倦 礼貌
购买 临摹 震惊 陈列 功夫不负有心人 错误 有眼不识泰山
我能读好长句子
徐悲鸿／在巴黎高等美术学校／以 优异的成绩／通过了结业考试。
默读课文并思考：
课文主要说了一件什么事？
说说课文内容，尽量用上下面词语
嫉妒 礼貌 励志 疲倦 临摹 优异 震惊
为什么要励志学画？
为了让外国人重新认识中国人， 为祖国争光。
课后作业
1、徐悲鸿是如何励志学画？以及他学画的 结果？
2、课后生字词。 3、熟读课文。
徐悲鸿励志学画
徐悲鸿励志学画
比较：励志和立志
励志：激励自己，坚定志向，奋发向上。 （侧重努力的过程）
立志：树立志向。（侧重结果）
温馨提示：
1、读准字音，读通句子，遇到难 读的地方多读几遍。
2、读完以后坐坐好。
我会读
绘画 省钱 励志 嫉妒
租房 承认 疲倦 礼貌
购买 临摹 震惊 陈列
功夫不负有心人 错误 有眼不识泰山
激怒 陈列 承认
默读并思考，围绕下面问题给课文分三部
分：
1-3
1.为什么励志学画？ 2.怎么励志学画？
4-6 7-8
3.励志学画的结果？
请同学们默读课文1—3自然段，并思考：
1、徐悲鸿立的是什么志？ 2、励志的原因是什么？
必须用事实让他们重新认 识一下真正的中国人！
一天，一个外国学生很不礼貌地冲