内容摘要 绘本艺术,不仅对幼儿和少年的早期启蒙教育有着十分重要及深远的影响，有些意义非凡的佳作也会成为“给大人看的童话书”，给予成年人精神上的娱乐与享受。本篇论文通过对照国内外这一艺术形式的发展历史，并对不同时期的绘本作品做一简介，对其进行由表及里的观察与总结，并发现了许多国内外绘本艺术的不同之处。我国绘本艺术发展处于初期阶段，应该如何在参考、借鉴西方优秀作品的基础上，创造出具有浓厚中国艺术风格和民族内涵的绘本艺术。论文在对国内外绘本艺术的基本发展状况进行对比分析的基础上，结合个人绘本作品《水晶球里的海洋 Ｏｃｅａｎ ｉｎ Ｃｒｙｓｔａｌ》（上）（下），进一步具体阐述个人在绘本创作中，对优秀绘本的借鉴学习，以及个人绘画艺术风格的探索。
关键词：绘本 国内外作品发展现状 绘本艺术原创 Abstract Graphic art, not only on the early enlightenment education of young children and teens is very important and far-reaching influence, some significant good will also be a "give adults see fairy tale book", giving adult entertainment and enjoyment in spirit.This paper by contrasting the development history of this art form both at home and abroad, and picture books of different period works do a brief introduction, carries on the observation and summary of its excellent, and found a lot of different graphic art at home and abroad.Painting art development at an early stage in our country, how should the reference and draw lessons from the west, on the basis of outstanding works, to create a strong ethnic connotation of Chinese artistic style and painting art.Papers on domestic and foreign development status of the basic graphic art, on the basis of comparative analysis, combined with personal painting book "Ocean Ocean in Crystal in the Crystal ball" (The first) (The last), further elaborates on the individual in this creation, the reference for good picture books to study, and the exploration of personal painting style.
Key words: digital painting artwork: development situation at home and abroad :the original digital painting artwork 目 录 摘 要 ................................................... 1 Abstract .................................................. 2 一、引 言 ............................... 错误!未定义书签。 二、绘本艺术在国内外的发展历史 .......................... 3 （一）绘本艺术在国外的发展历史 .......................... 3 （二）绘本艺术在国内的发展历史 .......................... 4 三、中国绘本艺术形式的发展历程 .......................... 4 四、绘本艺术对大众产生吸引的原因 ........................ 5 （一)文字与图片的完美契合 ............................... 5 （二）故事内容充满趣味性 ................................ 5 （三）主题富含哲理，具有一定教育意义 ..................... 5 五、国内外绘本研究的状况 ................................. 6 （一）国外绘本艺术的研究状况 ............................ 7 （二）国外绘本艺术的研究状况 ............................ 7 六、个人创作绘本时艺术风格的形成过程 ....................... 8 浅谈国内外绘本中的插画艺术 一．引言 “绘本”，这一新兴词语，最初于中国出现于二十世纪初期，是用于讲述故事并传达一定内涵意义的，一种将文字艺术与绘画艺术二者融为一体的新兴艺术表现手法以及艺术形式。英文中与之对应的原义单词为“picturebook”，在日本被称之为“绘本”，“图画书”则是在中国被广泛熟知的称呼。绘本汇集了具有相对的连续性的精美绘图，和简短明了的对话语言与叙事语句，相对轻松而具有童话或寓言深意的内容，以及对于绘本外表整体装订的封面、封底设计。此类封面设计的相关知识领域涉及到整体系统的色调关系、整洁明了又不失艺术感的排版形式、绘图与文字的视觉布局，以及视觉与文字所呈现的心理感受对绘本故事整体的影响效果等等。
二．绘本艺术在国内外的发展历史 （一）绘本艺术在国外的发展历史 国外的绘本历史源远流长，其发展历史已有百年之久。多数欧美国家亦投资设立了多项国际大奖，以表彰影响深远的绘本佳作。在这些奖项之中，于1956年由国际少年儿童读物联盟设立，并经丹麦女王——玛格丽特二世赞助的，以童话大师安徒生的名字命名的安徒生奖(Hans Christian Andersen Award)。以及美国最具权威的绘本大奖——由美国图书馆学会（American Library Association - ALA）于1938年创立，专为对英国十九世纪时家喻户晓的绘本插画艺术家——伦道夫·凯迪克（Randolph Caldecott 1846-1886）进行纪念与表彰而设立的。该奖项集中欣赏的目光于绘本图画的独具匠心的艺术价值和新颖非凡的故事创意，并对世俗有着“寓教于乐”一类良好影响的凯迪克奖(The Caldecott Medal)，等等。 在西方世界，绘本艺术于欧洲的十七世纪正式诞生。可追溯到最早的一本插画儿童书，是1658年时，被称为西方近代教育理论的奠基者——捷克教育家扬.阿姆司.夸美纽斯（Johann Amos Comenius，1592-1670）的《世界图绘》。该插画书曾一度被公认为是欧洲插图儿童书的雏形，亦是绘本插画艺术摇篮期的开端标志。到了十七世纪至十八世纪，伴随雕版印刷技术的普及，大量的黑白插图绘图书籍于西方城市内涌现。不过由于印刷原料和技术的限制，流行于当时的儿童绘本插图皆为单一颜色的木刻雕版画，并不能算作真正意义上，颜色丰富的现代“绘本”。因此，至今仍有许多学者认为，最具有现代意义的“图画书”，还是出现在十九世纪的后半叶。处于绘本发展期的功臣，是当时英国的一位发明彩色印刷技术杰出画家、出版家——爱德蒙.埃文斯先生（Edmond. Evans）。他不仅仅改进技术，使机器能够印刷出彩色的图画，还将其印刷提升到艺术水准，因此造就了三位图画书的先驱者——伦道夫·凯迪克，凯特·格林纳威，以及波特。其中，伦道夫.凯迪克的贡献尤为突出，享有“现代图画书之父”的美誉。 其中的英国著名插画家与绘本艺术家伦道夫·凯迪克（Randolph Caldecott 1846-1886）和同国籍的英国儿童书籍插图画家凯特·格林纳威（Kate Greenaway，1846-1901年），波特都是才华横溢的著名绘本作家。许多其他同时期的著名绘本于二十世纪三十年代时于美国传播开来，在老少读者间广受好评，并随之流行起来。由此契机，绘本图书迎来了黄金时代。 （二）绘本艺术在国内的发展历史 于同世纪的五六十年代，日韩等亚洲国家引入并出版译本，使得绘本艺术变得更加广为人知。之后，台湾也渐渐于七十年代左右出现繁体译本的绘本，并渐渐掀起了绘本阅读的浪潮。据众多读者和研究绘本艺术的专家的解说，绘本艺术不仅仅是帮助幼儿认识文字，培养图文结合的理解能力，众多绘本的丰富色彩，根据绘本故事内容的多样，部分绘本还可以起到教育作用。他们提出二十一世纪，绘本阅读已经成为全世界儿童阅读的时尚。 三．中国绘本艺术形式的发展历程 在我国，绘本的发展之初可以同我们平时阅读的图画书十分相似，其最初形态可以追溯到二十世纪初的“小人书”，或者是更为我们熟知的说法——“连环画”。连环画的内容排版，主要以上图下文的结构，来讲述一整个完整的故事。连环画是一种古老的汉族传统艺术，其历史可追溯到在宋朝，它在印刷术普及后被广泛流传开来。叙述故事、刻画人物，题材广泛，内容多样，是一种老少皆宜的通俗读物。中国绘本的整体发展历程较为复杂。按创作时间排列，可大致分成三部分，首先是1949年以前的作品，其中如张乐平大师家喻户晓的《三毛流浪记》和《东郭先生》，张光宇老师的《西游漫记》，