1 / 14 人生最大的幸福，是发现自己爱的人正好也爱着自己。 共 周 第 1 周进展情况记录 学生进展情况记录： 接到学校开展毕业设计的通知 通过学院老师和班上同学的讨论和协 商 最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师 我的论文题目 最终确定为《天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》 指导老 师确定为水利与生态工程学院院长教授 本周星期三与吴老师 行了见面交流 讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意 的问题
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 3 月 28 日 年 月 日
共 周 第 2 周进展情况记录 学生进展情况记录： 上周确定毕业设计项目为的尾矿库工程 本周前往工 程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展 通过 水利勘查规划设计院得到了一下资料： （1）《天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1》及附图（江西省冶金设计院 2008年8月） （2）《天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计》及附图（厦门 紫金工程设计有限公司 2009年3月） 2 / 14
（3）《天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计》（江西省冶金设 计院 2008年1月） （4）项目1:1000地形图等当地水土保持规划及有关资料 教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011年 4月 4日 年 月 日
共 周 第 3 周进展情况记录 学生进展情况记录： 本周开始正式编制论文方案 通过阅读设计文件和阅读资料 充分 掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况 确定了小冲尾矿库闭库 工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、 施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、 工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 4 月 11 日 年 月 日
共 周 第 4 周进展情况记录 学生进展情况记录： 3 / 14
上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据 本周主要 设计新建尾矿库的水土保持工程 首先进行了新建尾矿库选址的确定
小冲尾矿库选址有张园背V形山谷和七堡潭山谷两种选择 通过 具体数据分析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿 库地址 随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程 和植物措施 预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测 水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 4 月 18 日 年 月 日
共 周 第 5 周进展情况记录 学生进展情况记录： 通过前几周的准备工作 现场踏勘、资料收集、资料整理、分析 这 周开始编制水土保持方案的文本部门 完成了方案中的大部分章节
方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成 其他十个章节初稿基 本完成 通过本周的努力 初稿已经初见雏形了 4 / 14
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 4 月 25 日 年 月 日
共 周 第 6 周进展情况记录 学生进展情况记录： 本周主要编制方案中的概预算章节 根据水土保持方案编制规范
水土保持工程投资应专门列出概预算章节 概预算的编制主要采 用了《水土保持工程概算定额》（水利部水总[2003]67号文）的相关 规定 分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额 最后得出 水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资 通过对计算表格 的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节
完成概预算章节后 总结前面章节 至此 完成了水土保持方案文本 工作 将在下周完成水土保持方案的制图部门
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见 5 / 14
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 5 月 2 日 年 月 日
共 周 第 7 周进展情况记录 学生进展情况记录： 本周主要完成水土保持方案编制的制图部门 通过开始在水利 设计院收集的尾矿库设计图纸 结合方案中设计的水土保持工程 措施和植物措施 完成方案的附图部分 先后分别完成了工程项目区 的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持 工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、 水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 5 月 9 日 年 月 日
共 周 第 8 周进展情况记录 学生进展情况记录： 通过前面七周的准备和编制工作 在这周已经基本完成了天子 山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了 这周主要是 6 / 14
检查和校核里面的文字和排版 确定无误后 打印初稿交给指导老师 监测和指导 通过吴老师的指导 提出了设计中的几点错误和不足
经过修改本设计的初稿就完成了
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 5 月 16 日 年 月 日 中 期 小 结 毕业的时间过得很快 转眼做毕业设计已经过去了 两个多月 我的毕业设计正文也基本完成了初稿
现对过去两个月的学习做一个总结 我的论文设计题目是《天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报 告书》项目区位于 确定论文题目以后我就前 往水利水电勘查设计院收集了当地水土保持 方面的资料 拿到了尾矿库的各种设计图纸和项目 区的地形图 以及相关的当地水保法律法规 接下 就是查询参考文献、编写开题报告、翻译英文文献 等等一系列的前期准备工作 7 / 14
随后几周开始编制项 目水土保持方案 在编制过程了遇到了各种实际问 题 比如最新的水土保持法律法规、尾矿库的施工 工艺、项目水土流失防治分区、土壤侵蚀模数的确 定、生产运行期水土流失量的预测、水土保持措施 布设的合理性、监测工作的实际操作过程、水土保 持投资的估算等等很多以前没有碰到过得问题 但 是最终在老师的指导下、自己翻阅资料和书籍、和 同学探讨、与设计院工程师交流等手段解决了 设计中碰到的问题
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 5 月 23 日 年 月 日
共 周 第 9 周进展情况记录 学生进展情况记录： 本周主要把编写好的初稿方案交给指导老师 吴老师检查完以后
对方案中存在的问题提出了一下几点： （1）水土保持方案中对项目区的植被状况描述不够详细 没有清楚 写出项目区周边及尾矿库内部的植被现状； （2）项目的现场照片不够 没有足够多的现场照片体现项目周边情 况 只有几张尾矿库闭库工程照片 （3）方案中对新建尾矿库在施工过程中的临时防护措施不够 容易 在施工过程中引起水土流失
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见 8 / 14
学生姓名： 指导教师签字： 2011 年 5 月 23 日 年 月 日 共 周 第 周进展情况记录 学生进展情况记录：
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日
共 周 第 周进展情况记录 学生进展情况记录：
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见 9 / 14
学生姓名： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日 共 周 第 周进展情况记录 学生进展情况记录：
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见
学生姓名： 指导教师签字： 年 月 日 年 月 日 共 周 第 周进展情况记录 学生进展情况记录：
教师指导过程记录： 包括指导时间、指导方式（见面、电话、电子邮件）、指导内容和指导意见