1.根据WHO的标准，一个有代表性的社区，人口数大约为：D
A.1万～2万
B.3万～5万
C.6万～8万
D.10万～30万
E.40万～50万
2.在社区护理的形成和发展过程中，地段护理阶段的主要护理内容是：D
A.健康促进
B.疾病预防
C.保健护理
D.治疗、护理
E.看护、照顾
1.社区卫生服务的特点不包括：A
A.阶段性(协调性)
B.综合性
C.广泛性
D.连续性
E.可及性
2.构成社区的基本要素不包括：B
A.一定数量的人群
B.相对不固定的地域
C.生活服务设施
D.文化背景及生活方式
E.生活制度及管理机构
3.下列社区护士任职的基本条件中不正确的是：D
A.具有国家护士执业资格
B.经注册的护士
C.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗
位的培训
D.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗
机构从事临床护理工作3年以上的工作经历
E.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗
机构从事临床护理工作5年以上的工作经历
B型题
（问题1 ～ 4共用备选答案）
A.可及性
B.综合性
C.广泛性
D.连续性
1.社区卫生服务可满足社区居民的各种卫生服务要求，体现了社区卫生服务的哪个特点
2.社区卫生服务的对象是社区的全体居民，体现了社区卫生服务的哪个特点
3.社区卫生服务始于生命的准备阶段直至生命结束，覆盖生命的整个周期以及疾病发生、发展的全过程，体现了社区卫生服务的哪个特点
4.针对各类不同的人群，社区卫生服务的内容由预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术服务等综合而成，并涉及健康的各个方面，体现了社区卫生服务的哪个特点
答案：1.A 2.C 3.D 4.B
1. 我国农村人口的基本医疗保健形式是：（）
A、自费医疗保健制度
B、公费医疗保健制度
C、集资医疗保健制度
D、劳保医疗保健制度
2. 关于健康信仰模式，以下哪种说法是正确的：（）
A、由Becker修改后形成的理论框架
B、模式包括七个阶段
C、强调健康和健康行为受多种因素影响
D、该模式分为四个部分
3. 社区健康的基本目标是：（）
A、消除人群不良行为
B、预防疾病，促进人群健康
C、帮助人群建立健康行为
D、促进疾病康复
4. 社区内各种社会群体和组织相互之间的关系称为社区的（）
A、结构要素
B、同质性
C、地域性
D、人口要素
5. 人类学习理论侧重于：（）
A、有意义的学习发生在学习者的“生活空间”
B、与环境的相互作用
C、学习者的自我评估与自我成长
D、学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程
6. 学龄期儿童保健重点是（）
A、加强传染病的防治
B、完成基础计划免疫
C、定时进行家庭访视
D、保证营养，加强体格锻炼
7. 下列慢性病中属于致命性慢性病的是：（）
A、艾滋病
B、高血压
C、恶性贫血
D、帕金森病
8. 目前测量儿童生长发育最常用的方法是( )
A、离差法
B、功能测定
C、丹佛智能筛查法
D、身高体重指数
9. 我国老年人的年龄标准是高于（）岁
A、55
B、60
C、65
D、70
10. 长期居家护理的时间为：（）
A、3个月内
B、6个月内
C、6个月以上
D、12个月以上
三、多项选择题（请在每题的5个备选答案中，选择2－5个正确答案，将题号写入括号内。

每题2分，共20分）。

1. 社区护理干预的原则有 ( )
A、可预防性
B、可行性
C、严重性
D、有效性
E、可预测性
2. 社区护理的特点有（）
A、具有较高的自主性和独立性
B、护理工作范围的聚集性
C、可及性护理服务
D、综合性服务
E、强调个体健康
3、社区护士的角色包括（）
A、健康意识的唤醒者
B、社区卫生代言人
C、观察者与研究者
D、健康咨询者与教育者
E、协调者与合作者
4. 女性更年期的健康问题有( )
A、妊娠合并症
B、骨质疏松
C、乳腺炎
D、功能失调性子宫出血
E、妇科肿瘤
5．预防接种的反应有：（）
A、接种后5—6小时或24小时出现体温升高
B、恶心、呕吐、腹痛、腹泻
C、局部出现红、肿、热、痛
D、晕针
E、败血症
6. 健康教育评估的内容包括：（）
A、学习需要评估
B、学习环境评估
C、教育者评估
D、学习效果评估
E、学习者评估
7. 以下属于认知领域层次的有：（）
A、理解
B、应用
C、分析
D、综合
E、评价
8. 我国医疗保健制度的类型有（）
A、公费医疗制度
B、农村医疗制度
C、城镇医疗制度
D、自费医疗制度
E、社区医疗制度
9. 开展康复的方式有：（）
A、院内康复
B、专业康复
C、院外康复
D、家庭康复
E、社区康复
10．家庭的功能包括：（）
A、产生感情
B、为家庭成员提供社会地位
C、使家庭成员满意和有目的感
D、生殖和健康功能
E、认可家庭成员并提供个人保障。