本科毕业论文关于会计职业道德的探讨xxxx 大学2016年1月本科毕业论文关于会计职业道德的探讨学院：xx大学继续教育学院专业：2014级专升本会计学学生姓名：xxx学号： xx指导教师： xxx答辩日期：2016年5月29日xx大学毕业论文任务书注：表题黑体小三号字，内容五号字，行距18磅。
（此行文字阅后删除）摘要摘要会计的概念是综合性的和全面性的，是使现在社会会计信息的完全性与会计信息的完美性得以实现的一种制度安排。
当前，我国的大多数上市公司，财务舞弊和会计造假现象严重，这不仅使会计信息使用者的相关的利益受到了伤害，同时，也使我国市场经济的健康发展和会计的健康发展面临严峻的挑战。
本文从会计职业道德的定义着手，并对我国会计人员职业道德的现状及其原因进行了分析，最后提出了要建立会计职业道德意识，加强会计职业道德建设的总体措施。
会计职业道德建设是一项涉及面广的社会系统工程，任重而道远。
特别是随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，随着会计改革不断深入，会计行业会计行业越来越为世人所瞩目，讲求会计诚信，加强会计职业道德建设尤为重要，因此加强我国会计职业道德建设具有极其重要的意义。
关键词：会计人员；会计职业道德；职业道德意识I目录摘要 (1)绪论 (3)一、会计人员基本职业道德的概述 (3)（一）会计职业道德的概念 (3)（二）会计职业道德的主要内容 (4)二、会计人员基本职业道德的现状………………………（一）会计职业道德规范不够完备 (3)（二）会计人员的职业道德意识薄弱 (4)（三）部分会计人员为求私利，坚守自盗（四）违背职业道德准则，弄虚作假三、我国会计人员基本职业道德缺乏的危害性 (7)（一）受视、继续教育形式单一 (8)（五）会计人员管理体制不合理，会计执业环境差 (8)四、加强会计人员基本职业道德建设的建议 (9)（一）完善会计制度，减少基本职业道德的胁迫性缺失 (9)（二）健全监督机制，提高会计人员的责任感 (9)（三）加强职业道德教育，增加会计人员的使命感 (10)（四）净化会计环境建立良好的选拔和奖惩制度 (10)结束语 (11)参考文献 (2)致谢………………………………………………………………………1 3绪论改革开放以来，我国经济得到了快速发展，会计信息越来越被投资者、企业管理者的决策所使用的，会计理论研究和会计法规建设正在不断完善。
从上世八十年代，我国政府先后制定和颁布了《会计法》及一系的《会计准则》，这些法规、、准则的公布给会计工作的规范化、制度化提供了良好的会计环境。
会计工作受到了前所未有的重视，会计信息在投资者、债权人、企业管理者的决策中广泛应用。
而会计信息的真实摘要度直接对决策的科学化、合理化产生重大影响。
正确、真实地提供会计信息已成为社会公众共同要求和热切期望。
诚然在当前会计工作领域中，却出现了会计造假、会计信息失真，会计的公信力受到严峻挑战，要重塑会计诚信，加强会计职业道德建设是关键，本文以会计职业道德理论和会计法规为依据，运用理论联系实际的研究方法，对会计职业道德的问题进行探讨。
III第一章会计人员职业基本道德的概述一、会计职业道德的概述（一）会计职业道德的概念会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
会计职业道德是会计人员在进行会计活动、处理会计关系时所形成的职业规律、职业观念和职业原则的行为规范的总和。
它既是会计行业对本行业在职业活动中行为的规范，又是会计行业对社会所应负的道德责任与义务。
会计职业道德的形成取决于会计职业的产生，是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的，调整会计人员与社会之间、会计人员之间、会计人员与会计机构之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。
会计职业道德，是人类社会职业道德的一个重要方面，它是在批判地继承以往历史上财经职业道德传统的基础上形成的，是人类社会所要求的共同职业道德在会计职业中的具体化。
会计职业道德从内涵上讲，应包括三个层面的内容：一是会计本身的客观规律(会计技术、会计方法、会计程序等);二是会计职业对会计工作的客观要求(客观、公正、公平、可靠、相关、有用等);三是从事会计职业的人员的德行(职业良心、职业品质、职业态度、职业技能、职业理想、职业作风等)。
只有将会计人员的品德、职业态度、职业理想与会计职业紧密地结合起来，才是会计人员的职业道德。
会计职业道德是会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。
（二）会计职业道德规范的主要内容1.爱岗敬业。
要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
2.诚实守信。
要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。
III3.廉洁自律。
要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
4.客观公正。
要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5.坚持准则。
要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。
6.提高技能。
要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
7.参与管理。
要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8.强化服务。
要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
二、会计人员基本职业道德的现状（一）会计职业道德规范不够完备会计职业道德规范的完备程度是指形成和维持会计人员职业道德水准的机制的完善程度。
这一机制的要素包括会计职业道德准则、教育等。
（二）会计人员的职业道德意识薄弱在实际工作中，许多会计人员职业道德意识不强，在国家、社会公众利益和单位利益发生冲突时，往往不能坚持原则，甚至协同作弊，为违法违纪活动出谋划策，直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。
当单位负责人收意会计人员提供虚假会计信息时，会计人员面临职业冲突的选择，往往不顾职业道德，按领导意志行事。
（三）部分会计人员为求私利，监守自盗在贫富两极分化的实际社会现实面前，一些会计人员个人主义、拜金主义、享受主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，会计职业道德沦丧，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污、挪用公款，以身试法。
（四）违背职业道德准则，弄虚作假一部分注册会计师在执行独立审计业务时，没有严格执行独立、客观、公正的职业道德准则，出具不恰当的审计报告客观上认同会计作假行为，充当被审计单位会计失真的保护伞。
二、会计人员职业道德缺失的危害性会计职业道德失范消解会计职业道德各种基本观念、一般原则和行为规则，使人忘却职业责任和信念，使会计职业行为处于道德无序状态之中，极易导致会计职业败德行为，如功利化、金钱化现象，以致于主动违法犯罪。
会计职业道德失范对整个会计职业，乃至社会的危害是多方面的。
事实表明，以会计信息失真为其表现的会计工作存在的问题，既折射出会计职业人员职业道德存在严重滑坡，又是会计职业行为失去道德规范的直接结果。
会计信息失真无论是从宏观上还是从微观上都危害严重，其影响体现在政治、经济和社会等各个方面。
第一，会计信息失真，歪曲了资本市场的有关资料，从而扰乱了资本市场的运行秩序，造成决策失误。
第二，会计信息失真会严重影响会计工作秩序，进而影响我国正常的社会经济秩序，造成国家财富的巨额流失。
第三，会计职业道德失范为不少会计违法犯罪提供了温床，会计职业道德失范直接导致会计职业行为的不道德，或称不道德的会计职业行为。
会计职业中不道德行为大多表现为会计职业道德失范行为。
在实际工作中，不少会计人员发生违法犯罪行为是会计职业遁德失范所引起的，他们如果能够有良好的职业道德修养，具备高尚的素质和品德，可能就不会走上犯罪的道路。
第四，更为严重的是，会计领域的价值危机还蔓延到了社会生活的各个层面，造成人与人之间的猜疑、戒备和不必要的防范，恶化了人际关系，使V得社会道德滑坡、精神文化失衡，使整个社会创新的精神受到严重损害。
四、加强会计人员职业道德的对策加强会计人员职业道德建设是规范和提高我国会计人员职业道德能力和水平的重要内容,也是强化会计监督的重要措施之一。
加强会计人员职业道德建设,是当前会计工作者队伍建设和会计秩序建设的一项重要任务,需要从制度规范、行为奖惩、宣传教育等方面入手。
1. 确立完善的会计职业道德规范体系。
美国会计职业道德规范体系由注册会计师执业品行规则、管理会计师道德行为标准、财务经理道德、内部审计师道德规范等构成,我们可借鉴美国经验,制定一套具有中国特色的、可操作的职业道德规范体系,与国家颁布的相关会计法律相互补充。
会计职业道德规范体系可分为三个部分:职业道德概念——对职业道德基本原理的理论概括;行为守则——带有强制性的行为规则和具体标准;职业道德细则——具体说明行为守则在特定情况下地运用。
具体来讲,就是制定针对会计组织体制改革的规定。
首先,从根本上杜绝单位领导者对会计工作的干预,使会计人员具有独立自主的人格,可以独立执业,这是会计人员实事求是、客观公正提供信息的前提。
其次,要建立和完善会计法律体系,包括规范企业会计行为的各种法律、会计职业道德准则及其实施细则等,有利于对会计从业人员职业道德是否失范提供法律依据。
除此之外还要加大法律宣传力度及约束力,这样才能有助于会计人员职业道德规范的完善。
2. 建立会计职业道德教育体系。
要提高会计人员的道德素质,教育是基础,人们的职业道德不是天生就有的,必须经过严格地培养和训练才能逐步形成。
首先,应在各类会计专业学校,开设《会计职业道德》课程,并且重视会计教师的师德建设,让学生学习会计职业道德知识,引导学生了解社会道德准则与规范,把职业道德教育与文化知识、专业技能培训有机结合起来。
其次,对在岗会计人员的职业道德教育,应贯穿于会计人员整个职业生涯中,把会计职业道德知识培训作为会计人员的必修课程,注重业务知识和职业道德教育并重,使他们充分认识到职业道德教育的重要性,在工作岗位上树立良好的职业道德风范。
会计人员的职业道德教育不仅要重视理论层面的教化,而且更要重视经验层面的榜样示范作用。
应发挥社会各单位的积极作用,在广大会计人员中组织开展会计职业道德宣传教育,引导会计人员积极学习职业道德规范,使会计职业道德规范深入人心。
3. 营造良好的会计从业环境。
在一个道德意识浅薄、公共意识低下、自我为中心突出的社会环境下,不可能营造出高品位的会计人员职业道德。
营造良好的会计从业环境,不是仅靠会计职业界的努力就能做到的,而是要依托社会各方面的变革与协调,尤其是应与法律、各行各业的职业道德同步,只有这样才能建设好会计人员职业道德。