(5)根据材料二的观点，列举1901年 到1920年间体现近代中国“沉沦” 的重要历史事件。 《辛丑条约》的签订、《二十一条》 的签订、“善后大借款”、巴黎和 会外交努力失败等。 (6)简要分析1901年到1920年间近代中 国由“沉沦”到“上升”的原因。(6分) 1.辛亥革命推翻了清朝的统治，建 立了资产阶级共和闰，为中国社会的转 折提供了政治基础； 2.中国民族资本主义的不断发展， 进一步壮大了中国资产阶级和无产阶级 的力量，为中国社会的转折提供了物质 基础和阶级基础； 3.资产阶级民主思想、新文化运动、 马克思主义的传播等，为中国社会的转 折提供了思想基础。
(1)按照材料一的研究角度来 研究中国近代史，可能会对 1840—1911年间的哪些重要 事件评价较高?(3分) 评价低： 5次列强侵略战争
不平等条约
评价高： 太平天国运动 义和团运动 辛亥革命 其他反侵略反封建斗争。
【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代化角 度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农 业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、 文化等方面。—1840年以来中国错综复杂的历史，可 以用“从传统到现代”这一思路作解释。 (2)按照材料二的研究角度，评价辛亥革命。 ①政治： 打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了 资产阶级共和国，使人民获得了一定的民主和自由； ②经济： 有利于民族资本主义经济的发展； ③思想文化：使民主共和的观念深入人心，革除了不 少封建陋习； ④没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面 存在局限性。
变式训练： 材料一 也有另一种见解，把现代化作为自科学
革命以来人类急剧变动的过程的总称，它不仅包括经济领域，也 包括人类在政治发展、社会动员、心理适应和知识增长方面的急 剧变化，它更重视社会制度与经济发展的关系。这派理论还特别 提出“现代性”(mot)．ernity)和“传统”(trA．D．ition)两 个概念，来对现代化过程进行对比分析。传统代表前工业社会的 特征，现代性代表现代社会的特征。现代社会的特征包括如下方 面：(1)民主化，(2)法制化，(3)工业化，(4)均富化……。 ——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代 化的历史进程》
不矛盾。
由于资产阶级的软弱性和妥协性(原因)，辛亥革 命并没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封 建的社会性质没有改变，革命果实被袁世凯窃取（表 现）。 变式训练参考答案： 没有完成民主革命任务， 没有改变中国半殖民地半封建社会性质。
35阅读下列材料： 【材料一】长期以来， 很多学者将中国近代半殖民地和殖 民地的过程，同时也是 中国人民反抗帝国主义 和封建主义的过程，主 张以这一基本线索作为 指导中国近代史研究的 重要准则。
(2)材料二中，作者分析了殖民 材料二：只是在20世纪时， 地诸民族具有民族意识的三个 他们(殖民地诸民族)才开 原因，参照作者的思路，运用 始具有民族意识，这一方 近代中国的历史史实，分析孙 面是对西方统治的一种回 中山20世纪初的民族主义思想 产生的原因。 应，另一方而是由于欧洲 中国民族危机严重； 民族主义思想意识的传播， 再一方面是因为特别易受 西方自由平等的思想在中 这种思想意识影响的土著 国传播； 中产阶级的兴起。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通 中国民族资产阶级登上历 史》 史舞台。
34．阅读下列材料，回答问题： 材料一 “对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的 政治意义是常被低估的，这并不足怪，因为他们没有看到 推翻几千年来因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。” (1)结合所学知识概述以孙中山为代表的资产阶级革命 党人为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的事例。 (3分)
建立资产阶级革命政党——中国同盟会； 提出民主革命思想——三民主义； 发动武装起义一一武昌起义； 建立革命政权——中华民国。
（4）根据材料中关于现代社会特征的分析，结合所学 知识扼要指出辛亥革命在四个方面的具体表现。(4分)
在民主化方面： 建立了资产阶级民主共和政体等； 在法制化方面： 颁布了《中华民国临时约法》等； 在工业化方面： 颁布了奖励发展实业的法令； 在均富化方面： 提出平均地权等。
材料二 近代中国历史的 前期(晚清时期)，其基本 特征是“沉沦”，从一个 完全的独立国家变为半殖 民地的国家；近代中国历 史的后期(民国时期)，其 基本特征是“上升”，进 一步发展成一个半封建半 资本主义的国家。在“沉 沦”和“上升”中间有一 个过渡期(1901年到1920 年)，既是“沉沦”的谷 底时期，也是“上升”的 起始时期，是“沉沦”到 “上升”的转折 期。 ——张海 鹏：《近代中国历史进程 概说》
变式训练：辛亥革命为中国新民主主义革命创造 了哪些有利条件？
无产阶级领导 反帝反封建
①辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，帝国主义不 得不一再更换代理人，再也无力在中国建立起比较稳定 的统治秩序。 ②辛亥革命推动了中国资本主义的发展，无产阶级队伍 迅速壮大。
材料四 胡绳在《中国共产党七十年》中指出：中 华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社 会进步。 (4)材料四与材料二的评价是否矛盾?(1分)你是如 何理解材料四对中华民国成立的评价?(2分)
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材料三 “皇帝，该算是至高无 (3)依据材料三分析说明，为什 上、神圣不可侵犯的了。如今 么说“没有辛亥革命，就没有 五四运动"?(4分) 都可以被打倒，那么，还有什 么陈腐的东西不可以怀疑、不 可以打破?思想的闸门一经打开， 这股思想解放的洪流就奔腾向 辛亥革命解放了人们思想， 前，不可阻挡了。尽管辛亥革 成为五四运动产生的思想基 命后，一时看来政治形势还十 础； 分险恶，但人们又大胆地寻求 新的救中国的出路了，再加上 辛亥革命后，资本主义经济 十月革命炮声一响和中国工人 得到发展，无产阶级力量壮 阶级力量的发展，不久便迎来 了五四运动，开始了中国历史 大，为五四运动产生提供阶 的新纪元。从这个意义上可以 级基础。 说没有辛亥革命，就没有五四 运动。
民族主义是建设民族国家进程中的政治行动.
并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点。
辛亥革命建立了中华民国； 新民主主义革命建立了中华人民共和国。
(4)有西方学者认为，随着现代化和经济全球化迅速发 展，“民族国家的时代可能将终结”。你对这一观点 是赞成还是反对?请结合民族主义在当代中国的作用加 以说明。 反对(不同意)这一观点。 民族主义是深入推进改革开放，实现中华民族 伟大复兴的不竭动力，是维护国家主权和统一、维 护国家经济安全的思想基础。
增加了什么新内容？ 36.阅读材料，回答问题(15分) 材料一 孙中山在1905年的《民报》 （不同） 发刊词中认为，“罗马灭亡，民族主义 明确反对帝国主义； 兴，而欧洲各国以独立。”民族主义就 是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝 国内各民族一律平等 统治，争取实现民族的独立自主。1924 (扶持弱小民族，实行自治) 年1月的《中国国民党第一次全国代表 大会宣言》认为，“国民党之民族主义， 一以贯之的民族主义的思 有两方面之意义：一则中国民族自求解 想是什么?(不得摘抄原材 放，使中国民族得自由独立于世界，盖 料)（相同） 民族主义，对于任何阶级，其意义皆不 实现中华民族的自由 外免除帝国主义之侵略。二则中国境内 和独立 民族一律平等。”同年4月孙中山在 《国民政府建国大纲》里讲，“其三为 (中华民族获得国际 民族，对于国内弱小之民族，政府当扶 平等地位) 植之，使之能自治自决，对于国外之侵 略强权，政府当抵御之，同时修改各国 条约，以恢复我国际平等国家之地位。”
“二次革命、 护国运动、护法运动” ×
(2)结合所学知识分析，为什么说“辛亥革命开创了完 全意义上的近代民族民主革命"?(4分)
民族革命 ：反殖、反帝，争取国家独立、民族解放的革命。 1.辛亥革命推翻了清朝的封建统治，沉重打击了帝 国主义在中国的统治。 民主革命： 反封，争取政治民主的革命。 2.辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多 年的封建君主专制政体，建立了资产阶级共和国， 使人民获得了一些民主、自由权利，提高了人民参 政议政的意识； 3.民主共和观念深人人心，人们开始意识到……主人。
材料三：美国学者卡尔顿· 海斯指出：(1)民族主义是一种 历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家；……(3)民 族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的 政治行动。 ——《试论西方“民族”术语的起源、演 变和异同》
(3)材料三中，卡尔顿· 海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句 话综述其核心内容，