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2016-2017学年上 学期教学教案
科目《 柴油机维修 》 授课班级： 15汽4/6/8/10/12班
任课教师： 彭 博 教案使用时间：第 11 周
课题：柴油机喷油器检修 课时安排： 4 课时
知识与技能目标
：1、了解喷油器的作用及类型；
2、掌握柴油机喷油器的构造；
3、能够理解柴油机喷油器的工作原理；
4、掌握喷油器的检修及拆装；
过程与方法目标：通过对喷油器构造工作原理的学习，使学生知道如何拆装及检修喷油器。
情感态度与价值观目标：培养学生学习兴趣，树立自信，培养学生热爱专业服务社会的良好品质。
教学重点：柴油机喷油器的结构与检修方法
教学难点：柴油机喷油器的工作原理
教学重点、难点解决办法：首先通过实物讲解喷油器的结构，在通过播放视频使学生理解喷油器
的工作原理，最后在要求每个同学实际操作以达到学习目的。
教师教法：讲授法、演示法、分组实践法；
学生学法：小组讨论法、探究法、分组实践法、互帮互助学习；
教具、学具准备：教案、多媒体课件、视频、喷油器4个、梅花扳手开口扳手各4个、一字起4
个、喷油器试验台4个；
教学程序设计：复习→新课导入→喷油器的作用→喷油器构造→喷油器的工作原理→喷油器检修
方法→实操→小结→教后反思
备课时间：2016年11月5日 专业部 签字： 年 月 日
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教师备课纸
教 学 过 程
教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课
复习：柴油机燃料供给
系统的组成？
提问 思考并回答问题 巩固所学知识
二、新课教授
一、喷油器的作用与类
型
1.作用：将喷油泵供给的
高压柴油，以一定的压
力，呈雾状喷入燃烧室。
2.类型：目前采用的喷油
器都是闭式喷油器，有
孔式和轴针式两种。
3.对喷油器的要求：
①雾化均匀；
②喷射干脆利落；
③无后滴现象；
提问：我们都知道柴油机的燃料是柴油那么柴油是如何进入气缸的呢它是以什么形式进入的呢？ 讲解喷油器的作用。 课件讲解 提问：引导学生思考对喷油器的要求 思考 听、说 听课回答
教师讲解概念让
学生理解知识
互动回答
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④油束形状与方向，适
应燃烧室。
二、喷油器的结构
喷油器一般由：调压螺
母、调压弹簧、顶杆、
喷油器体、针阀偶件，
针阀偶件紧固螺帽等组
成。
三、喷油器的工作原理
高压柴油进入喷油器喷
嘴内压力室，产生推力，
油压克服弹簧预警力，
针阀打开，高压柴油喷
出，喷油泵停止供油，
针阀在弹簧的弹力下关
闭，停止喷油。
四、喷油器的检修
喷油器的检修：
喷油器总成的分解
1、将喷油器固定在台虎
钳上，用扳手拆下护帽。
2、用一字型起子旋出调
整螺钉。
实物展示，讲解每个零件 视频展示喷油器的工作原理 教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注意事项。 听课
观看视频
认真观看，及记下操作
要点，注意事项。
实物展示更直观
更形象更真时。
提高学生学习兴
趣及让喷油器的
工作原理简单化
规范演示一遍让
学生操作时有个
模板。
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3、取出垫片、调压弹簧、
顶杆。
4、使喷油器嘴朝上，用
套筒扳手拆下喷嘴盖形
螺母。
5、取出针阀偶件。
零部件的清洗
1、将分解后的零部件置
于柴油中清洗，并用软
质刮刀清除积碳。
特别注意：
如果针阀与阀体卡死，
不能用钳子强行拔出，
而应该将针阀放到150
度——250度机油中加温，趁热用专用工具拉出。 总成组装及注意事项 喷油器装配的顺序与拆卸的顺序相反，但是必须注意以下几点： 1、在装配针阀体偶件时，定位销与喷油器定 教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注意事项 认真观看，及记下操作要点，注意事项 规范演示一遍让学生操作时有个模板。
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位孔对齐，油孔与油孔
对齐。
2、按规定力矩拧紧喷嘴
盖螺母，力矩为
42-50N/m。
3、注意调压弹簧的弹
力。
4、调整螺钉旋入深度要
适当。
喷油器的调整
调整的目的：检查喷油
器的密封，喷油压力喷
油角度和雾化质量。
1、用手压泵将油压升至
15.7mpa后，在以每分钟
10此的速度均匀的按动
手泵，直至开始喷油。
此时喷油嘴处不得有渗
漏或滴油现象，若有即
密封性不好。
2、用手泵将油压升至
22.54-24.50mpa压力下
喷油后，停止压油，记
录油压从19.6mpa降到
教师演示对喷油器的检修步骤方法，一边讲解操作要点，注意事项。 认真观看，及记下操作要点，注意事项。 规范演示一遍让学生操作时有个
模板。
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17.64mpa的时间应不少
于9-1.8
调整注意事项：
1、用手泵手柄以60-70
次每分钟的速度压油。
2、进行雾化试验时注意
安全，喷油器试验是高
压条件下进行，千万不
能将手掌放在喷油嘴下
压油，以免高压油粒穿
透皮肤，造成肌肉坏死。
操作注意事项：
1、拆卸时注意自身安
全。
2、喷油器总成拆卸时注
意泄压。
3、钳夹制时，喷油器要
用抹布包裹。
4、清洗时要用适当的工
具进行。
5、在调整实验时，切记
不要把手掌伸到喷油器
下面。
列出操作中可能出现的问题，强调。 认真遵循操作步骤进
行操作不违规操作，注
意安全
形成一个良好的
安全意识和操作
意识
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6、拆装完成要把工具摆
放整齐。
7、注意保持清洁。
五、学生实操
将学生分组实操。
以及组员之间互帮互助
的学习。
教师指出第一组学生操作中所出现的错误并指正，并要求第一组的同学教会下一组的同学操作。然后老师巡回监察指导 没轮到操作的学生在
一旁观察，操作的学生
认真操作，教人操作的
同学必须要认真负责。
这样设计的目的
有助于提高学生
的积极性，同时也
有助于促进学生
之间的相互学习，
和巩固学习的效
果。
三、小结
1． 2． 1、喷油器的结构 2、喷油器的工作原理 3． 3、器的检修 提问的方式进行 学生讲述，完成评价
巩固本课知识点
教学反思 此节课我认为理论讲解时学生的积极性不高，但是通过实操采用互帮互助以及分组计时比赛的方式学生积极性有所提高，各组组员都不愿服输所以积极性有
了很大提高从而达到了学习效果。