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4、部分学生认为刚上高中，离高考还有很长时间， 有放松的心理；还有部分学生自认为聪明，以为落 下点知识没关系，等到考试时再去努力，根本就不 赶趟了。
5、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习， 课上不注意听讲，课下不复习，作业不及时完成， 学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于 归纳总结，不积极主动，不会的问题不研究而把它 搁置一边等等，最终导致成绩下滑。
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第四，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示， 使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该 严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习 生活。俗话说："没有吃不了的苦"，要对孩子 做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再 关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲， 坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不 能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失 信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是 在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
高一（4）班 家长会
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尊敬的各位家长：
首先我代表高一4班的全体任课老师 还有学校领导对你们的到来表示热烈 的欢迎，感谢您在百忙之中来参加家 长会。关心、帮助、引导学生是我们 共同的责任！使您的孩子得到更全面 的发展是我们共同的目标！
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1、总体纪律较好，思想方面积极上进。 2、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有
3 、过分期待.对孩子的期望值过高，或者总是把孩子
的短处与别人的长处比，容易造成孩子的厌烦情绪，挫 伤孩子的自信心。
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家庭教育六大误区
4.过分放任.对孩子的表现漠不关心,甚至对
孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思 想习惯不闻不管,错过了教育的时机.发展到 一定的时候已经无法管了,悔之晚也.
5.过多的零用钱.少数同学往往不是用于学习
部分同学积极向任课老师请教。 3、能够努力适应高中的学习，学习方法有一
定的改善，答题能力有所提高。
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1、部分学生还不能适应高中的学习生活。 ⑴学习环境的不适应 ⑵人际关系的不适应 ⑶学校班级管理的不适应 ⑷课程内容的不适应 ⑸学习方法的不适应 ⑹教师讲课方法的不适应，自己听课方法的不适应。 ⑺自习、作业的不适应 2、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足。学习计划 不能落实。 3、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动 地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。
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第五、要尽量避免外界的干扰。高一开好头很 关键，“良好的开端是成功的一半。”他会 影响、改变孩子一生的命运，家中的锁事尽 可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如 逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与 教师交流，尤其是班主任。一个班许多名学 生，有时老师真的是照顾不过来，我们不仅 自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主 动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸 清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能 让孩子得到提高，不断进步。
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有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于 状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长 批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入 到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一 味的批评、指责，形成对立，降低其信心， 甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握 好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们 无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进 行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成 绩如何，生活如何，查找不足。
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第三，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的 后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子 在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、 挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩 子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的 主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听， 孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程 中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就 行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有 把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成 心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、 支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程 的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。
和营养方面，而是用于非正常消费如：乱吃 零食，买小说书，上网等。尤其对自觉性较 差的同学来说钱多并不是好事情，反而可能 给他们做与学习无关的事甚至是做有反校纪 校规的事提供了“物质保障”。
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家庭教育六大误区
6、攀比心理。有这种心理的家长，
只看到别人的长处，忽略了自己孩子的 优点，总是批评自己的孩子、表扬别人 的孩子，或者反之。这非常容易使孩子 产生自卑、嫉妒的不健康心理，养成孤 僻性格，对人缺乏信任感。
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平时应注意的问题:
第一，要相信学校，相信老师。客观地说， 抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸 索和总结，才能更好的管理和教育我们的学 生。
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第二，要正视孩子们成绩的变化。目前，学生们的竞争 非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们 没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长， 因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果 我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱 阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起 我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、 退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取 哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果， 但更要重视学习的过程。
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6、对高中新课改的不适应。 7、手机问题 8、上网问题 9、打架、吸烟、喝酒等问题。 10、消费问题。 11、学生的性格和青春期叛逆的问题。 12、学生请假问题。
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高一的学生处于高中的起跑阶段，基础 阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学 生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐 渐形成自己特有的个性，人生观，价值观 的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽 视的关键时期，对学生整个高中过程甚至 以后的发展有着很大的影响，需要老师和 家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决 不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮 助。
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一切为了孩子

家庭教育六大误区
1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子
转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把 缺点也看成优点。
2 、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，
孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反， 要在正常范围内给他们一些空间。