基金项目：省级课题“高职院校共享型实验室建设与管理研究”（项目编号：SZJYB2015032）。 作者简介：苗永梅（1971-），女，陕西宝鸡人，研究生，宝鸡职业技术学院讲师。研究方向：计算机网络技术。
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2016 年第 3 期
信息与电脑 China Computer&Communication
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实验平台便于学生查阅设备的使用情况，并能与系统交
互实现设备的预定或跟班听课；实验室配置视频录制功能，
对于正在上课的班级，通过视频可以跟班学习；在实验平台
上，学生可以查阅自己所修的学分。
２ 实验平台搭建方案设计
各实训部门、实验员、教师、学生之间的信息传递无
时无刻不在进行。因此，对于一个以培养技能为目标的职 业院校，搭建校内实验共享平台是必须的，以期促使可用 的实验资源实现集中性、共享性和协作性。实验平台主要 实现四大功能：实验资源查阅、实验室预定、实时听课、 学分记录。
教学与教育信息化
信息与电脑 China Computer&Communication
共享实验平台搭建方案
2016 年第 3 期
苗永梅 南 貌 郝 婷 （宝鸡职业技术学院，陕西 宝鸡 721304）
摘 要：职业院校实验室设备陈旧，数量不少，规模不大，水平不高，跟不上时代发展的步伐，直接制约着实验室的 发展和实验教学质量的提高。因此，本文讨论建设实验设备共享平台，以促进设备开放共享、效益的提升。
远程登录：进入远程登录界面，输入云服务器给出的 IP 地址（101.200.162.215）点连接，在下一个对话框输入用户 名和密码，即进入远程界面，此时便可使用系统资源。 3.3 域名的申请
由于 IP 地址只是数字，和具体的信息没有关联，不便 于记忆，因此在计算机网络领域引入域名。域名可以结合 网站的特点，使用一些便于记忆的符号如网站拼音字母等。 比 如， 百 度 网 站 的 IP 地 址 是 220.181.57.217， 对 应 的 域 名 http：//。IP 地址和对应的域名，使用域名解 析系统 DNS 即可完成两者之间的转换。
将实验资源和交流信息以网站的形式展现，便于资源的 查阅与预定，同时连接后台数据库，记录交互的信息。
３ 实验平台的搭建
搭建一个实验资源共享平台所需要的设备和软件有：一 台云服务器和系统软件。搭建步骤如下所述。 3.1 云服务器参数选择
云服务器主要有下列几项参数：CPU、内存、硬盘、带 宽、线路、操作系统。实验共享平台功能相对简单，用户居 住比较集中，使用标准型配置就能满足要求，即：CPU– 两核， 内存 -2G，硬盘 -80G，带宽 -4G，线路 - 智能多线，存储模式 分布集群存储。
服务器有普通的服务器和云服务器。普通服务器是真实 的物理设备，配置高。带宽充足，成本高一些，服务器需要 加硬盘做 RAID 来实现自动备份；而云服务器则是在一组集 群服务器上虚拟出多个类似独立服务器的部分。集群中，每 个服务器上都有云服务器的一个镜像，从而大大提高虚拟服 务器的安全稳定性，配置和带宽相对低一些，节约了硬件成 本，相对便宜。本实验平台的服务器行选择云服务器。
云服务器既可自己搭建，也可租用。结合学校的实际情 况与如表 2 所示的分析，选择租用云服务器。
租用云服务器后，用户在服务器采购、托管等一系列资 源的采购方面成本明显降低。同时，由于应用了全新的自服 务管理模式，业务环境的维护将变得十分简单，甚至不需要 专职的运维管理人员就可轻松实现主机的远程集中管理。 3.2 阿里云服务器的租用及使用
云服务器租用是实验平台部署的一个重要环节。考虑租 用服务器的用途相对简单，标准配置就能满足需求，再结合 价格、性价比优化，选择阿里云服务器。
租用阿里云服务器：首先进入阿里云官网，注册一个登 录帐号，通过帐号进入阿里云管理控制台；创建一个实例， 选择服务器所在的地域，选择合适的配置（包括 CPU、内存、 硬盘、操作系统及其它相关参数）；创建云数据库 RDS，
1
电工实训基地
通用电工技术实验室
60
电工仪表与照明实训室
50
电子学综合实验室
50
2
电子实训基地
高频电子实验室
40
电力电子技术实验室
40
电子工艺及装配实训室
40
单片机开发实验室
30
3
自动化控制实训基地
可编程控制器实验室
50
自控原理实验室
30
电 子4 系
5
电工技能实训基地 电机实训基地
传感器实验室
30
维修电工技能实训室
关键词：共享实验室；实验室建设方案；云服务器；网站建设 中图分类号：G642.423 文献标识码：A 文章编号：1003-9767（2016）03-210-02
实验设备是学校教学、科研和社会服务的重要基础条件。 建设实验设备共享平台是促进设备开放共享、效益提升的最 佳模式，在国内外高校已形成共识。
即时供应 , 按需扩展 , 无需为原有租用资源付费 成本最低、按需使用付费、基本零维护
内置 KVM，可以集中统一管理云主机，重装系统、重启等都可远程完成，大大提高客户服务效率
数 据 管 理 服 务 支 持 多 种 关 系 型 数 据 库（ 如 MySQL、SQL Server）、多种环境（Linux、windows）。
教学与教育信息化
特性独立服务器来自供应和部署时间数天至数周
安全可靠性 一般：基本无 ARP、木马和 DDOS 防范能力
弹性和扩展
扩容需要重新租用新服务器
成本
成本高、需要自己维护租用的服务器
易用和易管理性 需要远程控制、无法实现集中统一管理
表 ２ 服务器、云服务器租用区别 云服务器租用
即时 ,2 分钟即可完成操作系统安装 , 可一键部署 高：内置 ARP 防范，规模化提升 DDOS 防攻击能力
１ 实验平台交互内容
将实验资源整合，借助网络平台进行资源公开，便于学
生、教师及时了解和预定实验资源。本文结合学校的资源情
况，将 12 个部门的 36 个实验室依次分类整合，并以电子系
实验室资源平台建设为例（见表 1）进行说明。
表 １ 电子系实训基地一览表
部门 编号
实训基地名称
实训室（实验室）名称
容纳 学生数
50
电机与电气控制实验室
50
电机维修与检修技能实训室 60
6
自动生产线实训基地
自动生产线实训室
30
数控车床维修实训室
40
7 数控车床调试与维修实训基地
数控铣床维修实训室
30
计算机（1）机房
50
计算机（2）机房
50
8
计算机实训中心
计算机（3）机房
50
计算机（4）机房
50
计算机（5）机房
50
计算机（6）机房