建设完成情况
序号 建设内容 预期目标 完成情况 完成率

1 专业带头人培养 省级专业头人1名，院级带头人2名，其中有1名来自企业的兼职院级专业带头人。 2012年5月杨中文省级专业带头人培养通过省教育厅验收；院级专业带头人陈枝晴通过学院验收，聘请了来自湖南科技新材料有限公司研究员级高工王小红为院级专业带头人。 100%

2 骨干教师培养 骨干教师达到8名。 完成谢圣英、刘西文等7名骨干教师的培养，并从“校中厂”引进骨干教师1名。 100%
3 教师双师素质培养 “双师”素质教师比例达95%。 完成谢圣英、刘西文等10名专任教师及王小红、李亚辉2名兼职教师双师素质培养，双师素质教师比例达100%。 100%
4 兼职教师队伍建设 聘请企业兼职教师12名，建立30人的企业兼职教师库。 聘请了12名兼职教师，参与专业建设、课程教学等，建立了有30名企业兼职教师的兼职教师库。 100%

建设目标 以培养中青年专业带头人和骨干教师为主线，以提高“双师”素质为重点，通过实行教师到联盟内企业挂职、合作研发等多种形式深入行业企业一线；改革内部管理制度，调动教师投身教学改革的积极性和创造性；引进企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师等多种途径，建成一支具备“双师”素质的省级教学团队。其中，培养省级专业带头人1名、院级专业带头人2名（其中1名为联盟会员企业知名现场专家），骨干教师8名，“双师”素质教师比例达95%，动态兼职教师库人数达30名，并根据教学需要聘请兼职教师且承担的专业课学时比例达到50%。 建设成效 2012年，本专业通过湖南省级精品专业及湖南省高等职业教育省级教学团队两个项目验收。目前团队专任教师10名，兼职教师2名；专任教师全部具有中级以上职称及本科以上学历，其中副高以上职称6名（占专任教师总数的60%，含教授1名），“双师素质” 教师10名（占专任教师总数的100%）。 团队现有省级专业带头人1名，院级专业带头人2名（其中1名来自企业）；国家级职业 给兼职院级专业带头人王小红颁发聘 资格考评员8名，教育部高职高专轻化类高分子材料加工专业教指委委员1名，湖南省塑料 行业协会副会长1名，湖南塑协通讯编审委员会委员1名，教育部高职高专高分子材料加工 技术专业教材编审委员会委员3名，专任教师均有2年以上企业实践经历。近三年来，专业 教学团队主参编各级教材、专著14本，主持或参与科研课题26项；发表教科研论文33篇。 本专业分年度制定了2011年度、2012年度骨干教师培养计划，2011年度、2012年度教 师双师素质培养计划，安排教师分期分批到合作企业顶岗实践每年至少1个月；鼓励教师到 企业兼职或开展技术服务；安排教师参与国内外先进技术交流与各种培训；组织或鼓励教师申报教科研课题，发表教科研论文等。近三年来，本专业已安排教师参加“新加坡职教管理与理念“等国、内外各种培训80余人次。 建立了以“湖南塑料产业校企联盟”企业技术专家为主的兼职教师库，兼职教师来源、数量稳定，且都具有丰富的生产经验和较高的学术水平。每年根据教学需要从兼职教师库中选聘12名左右组成兼职教师队伍。 建设措施
实施师资队伍建设的项目管理及考核，分别制定专业带头人、骨干教师、双师素质教师
以及兼职教师队伍的年度培养计划，通过分期分批到国内外知名高校进修、考察；到国内外
先进企业顶岗培训；主持或参与专业课程建设、实训基地建设等教学改革；主持或参与各级
教研科研课题；开展企业服务，参与企业技术改造与创新；参与行业协会并到行业协会任职；
参加行业学术会议或技术交流；健全兼职教师聘任及管理制度等措施，努力完成专业师资队
伍建设任务。

给企业兼职院级专业带头人王小红颁发聘书