中国式魔鬼训练

主要突出超常规、特别注重启迪人的智力、转变思维方式、挖掘人的

潜能。哈佛大学、斯坦福大学长期以来一直把魔鬼训练作为工商管理

专业本科生和MBA的保留课程，这些课程从内容上大致可以分为魔

鬼记忆、魔鬼思维、魔鬼决策和魔鬼创新四大类。与我国现有的MBA课程设置截然不同，魔鬼训练不是教会你死记某种规矩和方法，而是

训练你怎样破除思维定式的束缚，启发你改变传统的思维方式和规

矩，引导你进行全方位的思考，特别鼓励你另辟蹊径。在教学方式上，

魔鬼训练以作游戏、讨论趣味问题和模拟训练为主，不搞填鸭式的灌

输。 日式的魔鬼培训则更侧重于体能和意志力方面的超强度训练。

擅长通过体能、与自尊心的摧毁来强化人的意志力。

训练特点：

培训目的——在于挖掘受训者思想、体力和意志力的潜能，追求突破个人极限。

培训概念——与传统培训设计上最大的不同，魔鬼训练的效果是来自于受训者的体验与领悟。课程的特殊性是其学习的重点不仅仅

是来自课程的内容，更多的领悟是来自参与活动的过程。 培训方式——以活动为主。通过教练的引导，每个受训者将参与活动的过程与结果，跟个人的成长经验进行比对，进而领悟活动的

意义。

培训内容——通过超常规、超强度的训练内容，令人刻骨铭心印象深刻。

拓展训练 拓展训练，从字眼上去解释为船要离港招集船员的旗语，在后来被人们解释为：一艘小船在暴风雨来临之际抛锚起航，投向未知的旅程，

去迎接一次次没有未来的挑战。 训练特点： 投入为先：要求学员全情投入才能获得最大价值。

挑战自我：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。 熔炼团队：体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意

识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。

高峰体验：在克服困难，顺利完成训练项目要求以后。

自我教育：培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必

要的安全注意事项向学员讲清楚。