调查处理工伤事故的“四不放过”
①事故原因未查清不放过 ②事故责任人未受到处理不放过 ③事故责任者和员工没受到教育不放过 ④没有防范措施不放过
不安全行为产生的三种主要原因是：
①不知道正确的操作方法； ②虽然知道正确的操作方法，却为了快点干
完而省略了必要的步骤; ③按自己的习惯操作。
安全管理中的“四全管理”：
安全三级安全教育：
①公司级教育 ②部门级教育 ③班组级教育 特种作业人员必须持证上岗。
安全管理要转变思想观念
我要安全 要我安全 我会安全
我能保证安全
造成生产安全事故的原因
①物的因素——设备的不安全状态
机械设备有缺陷或环境条件差
②人的因素——人员的不安全行为
操作人员缺乏安全生产知识，疏忽大意或采取不安全 的操作动作（违章操作、违章指挥、违反劳动纪律）
员工常见的八种不安全行为：
1. 操作错误、忽视安全、忽视警告：未经许可 开动、关停、移动机器，开、关机器时未给 信号，开关未锁紧，造成意外转动、通电或 漏电等， 忘记关闭设备，忽视警告标记、 警告信号，操作错误，奔跑作业，机器超速 运转，手伸进冲压模，工件坚固不牢，用压 缩空气吹铁屑；
员工常见的八种不安全行为
调整、落料、焊接、清扫和排除故障等工作； ⅹ不按规定及时清理作业现场，清除的废料、垃圾不向规
定地点倾倒，工件和附件任意摆放，堵塞通道； ⅹ使用已失去额定负荷能力或不符合安全要求的各种起吊
设备、设施和工具； ⅹ不执行安全防范措施，违章指挥等。 ⅹ对易燃、易爆、剧毒物品，不按规定进行储运、收发和
处理；
安全生产违规行为 ：
2、造成安全装置失效：安全装置被拆除、堵塞， 作用失效，调整的错误造成安全装置失效；
3、使用不安全设备：临时使用不牢固的设施， 使用无安全装置的设备；
4、手代替工具操作：用手代替手动工具，用手 清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行 机加工， 物品存放不当；
5、冒险进入危险场所：冒险进入涵洞，接近漏 料处，危化品房，基建工地；
③人与物的综合因素
如何预防安全事故
安全生产中的三不伤害：
①不伤害自己
在生产过程中，不发生由于自己违反规章制度和操 作规程而使自己受到伤害。
②不伤害他人
在生产过程中，不发生由于自己操作不当，或操作 时留下隐患而造成对他人的伤害。
③不被他人伤害
在生产过程中，不仅要做到不伤害自己，不伤害他 人，还要尽力做到不被他人伤害。
①全员；②全面；③全过程；④全天候； “四全”的基本精神：人人、处处、事事、时时都
要把安全放在首位。
安全防护设施要做到“四有四必有”
①有洞必有盖;②有台必有栏;③有轮必有罩 ④有轴必有套
安全检查的 “四查”
①查现场、查隐患； ②查思想； ③查管理查制度； ④查事故处理。
人员的安全管理
事故的四M构成要素 人的不安全行为 物的不安全状态
安全生产违规行为 ：
ⅹ不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品，和在生产 过程中穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾、 腰巾以及发辫、袒胸露背等；
ⅹ工作不负责任，擅自离岗、串岗、饮酒、干私活及在工 作时间内从事与本职工作无关的活动；
ⅹ发现设备或安全防护装置缺损，不向领导反映，继续操 作，自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者；
安全生产相关知识
单位在劳动安全卫生方面应尽的义务（劳动法规定的） ①对劳动者进行劳动安全卫生教育； ②为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件； ③为劳动者提供必要的劳动防护用品； ④对从事职业危害作业的劳动者定期健康检查； ⑤对特种作业人员需经专门培训并取得特种作业资格； ⑥对女职工和未成年工进行特殊保护； ⑦保证劳动者每周至少休息一日。
员工常见的八种不安全行为
6、攀、坐不安全位置：在起吊物下作业、停留， 机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等， 有分散注意力的行为；
7、未穿戴劳保用品：在必须使用个人防护用品 用具的作业场所忽视其作用；
8、不安全装束：在有旋转零件的设备旁作业穿 过肥大服装，操纵带有旋转部件的设备时带手 套，女员工的长发不盘起来操作辊压机。
安全生产培训
***有限公司
我国安全生产的基本方针: 我国的消防方针:
公司安全生产方针:
安全生产的定义：
安全生产是指在生产经营活动中，为了避免造成人 员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和 控制措施，使生产过程在符合规定的条件下进行， 以保证从业人员的人身安全与健康，设备和设施免 受损坏，环境免遭破坏，保证生产经营活动得以顺 利进行的相关活动。
安全生产相关知识
安全生产的“四个必须” ： √必须人人注意安全：不但要注意自己的安全，
还要注意别人的安全和其他各种安全隐患； √必须事事注意安全：做任何事情都要注意安全，
不要因为熟练而忽视安全； √必须时时注意安全：如不要因为即将下班而加
快速度，违章操作，忽视安全。 √必须处处注意安全：在任何地方都要注意安全。
影响企业安全生产最常见的六种职工 心理状态
①自我表现心理； ② “经验”心理； ③侥幸心理 ； ④从众心理； ⑤反常心理； ⑥逆反心理 。
安全管理六大责任பைடு நூலகம்
（1）经常检查生产设备的安全状况； （2）经常检查厂房、仓库有无火灾隐患； （3）进行日常生产操作的安全检查； （4）主持日常安全教育工作； （5）进行事故调查、处理工作； （6）总结事故经验教训。
ⅹ忽视安全、忽视警告，冒险进入危险区域、场所和攀、 坐不安全位置；
ⅹ不按操作规程，工艺要求操作设备，擅自用手代替工具 操作，用手代替手动工具、用手清除切屑，不用夹具固 定、用手拿工件进行机加工等；
安全生产违规行为 ：
ⅹ擅自动用非本人操作的设备和车辆； ⅹ不按操作规定，擅自在机器运转时加油、修理、检查、
较差的管理
危险的环境
事故预防工作的五阶段模型：
（1）建立健全安全工作组织体系：
（2）找出安全工作中存在的问题；
（3）分析事故及不安全问题产生的原因； （4）针对分析得到的事故原因，选择恰当的改进措施；
（5）实施改进措施。
安全作业五要点：
（1）作业程序； （2）整理、整顿（“安全之母”）； （3）检查、维修（定期）； （4）短时间危险预知（班组会）； （5）手示呼叫（即手势）。