《错误》
五 （ ） 班
4
• 1、语言表达：（4分） • 普通话标准，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫，娓 娓动听。 • 2、态势神情：（2分） • 姿态、表情能形象地表达思想感情，渲染气氛，增强表达效果， 不矫揉造作，夸张别扭。 • 3、仪表形象：（1分） • 服饰大方、自然、得体、举止从容、端正，精神饱满，态度亲 切。 • 4、朗诵效果：（3分） • 朗诵有感染力，具有鼓舞性、激励性、感召力。充分调动听众的 情绪，能够使听众产生感情共鸣。
《一棵开花的树》 《青春》 《乡愁》 《相信未来》 《乡愁》 《雨中的马》 《乡愁》 《沁园春· 雪》 《寻梦者》 《当你年老时》《青春》 《青春》 《沁园春· 雪》 《星星数爱》 《乡愁》 《寻梦者》 《山的那边》《回答》 《相信未来》 《错误》 《我爱这土地》 《春的消息》 《雨巷》 《面朝大海 春暖花开》
一棵开花的树《乡愁》
沁园春·雪
青 春
春的消息
回答
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人，是个过客……