文化差异与跨文化交际能力的培养 摘要：许多人仍然理所当然地认为，只要他们掌握了英文，他们就可以毫无障碍地与外国人交流。事实上，即使他们可以说一口很流利的英语，但是如果缺乏文化差异的意识，那么可能就会在与外国人交流时产生一些问题，特别出国的时候。即使他们说的英语是正确的，准确的，但是由于文化差异，就可能会出现一些误解。为什么呢？这是因为语言和文化是相互依存的。由于英语已经成为国际语言，越来越多的外国人投资者来到中国，因此我们有更多的机会与外国人打交道。与他们的交流是不可避免的。但有，除了交流技能之外的一个主要障碍是什么呢？它就是文化差异。中国和美国之间的文化有很大的不同。如果我们不知道他们的文化，当我们与他们沟通时候就可能会犯一些错误。小则它可能只是使你失去朋友，但如果你是一个商人，这样的错误有可能使交易无法达成。因此强调语言中的文化意识的重要性是很有必要的，它不仅可以消除交流障碍，而且还可以防止交流中的冲突。更重要的是，它可以使我们拓宽视野，并可以促进文化交流。在本文中，笔者主要讨论由于文化的差异而导致的问题，以证明那些与外国人交流以及那些和居住在国外的人，语言文化知识对他们来说是非常重要的。 关键词：交流；文化与语言；误解 引言 对于大多数人的沟通是简单的交谈。它是一种天然的发生。但是，我们不能低估了通信技术的重要性，缺乏沟通技巧，可能会带来我们变成麻烦，也可能无法帮助我们，我们要传达什么。跨文化交际中，每个国家的文化和习俗的差异会导致文化的冲突和矛盾，因此，我们必须知道如何处理这样的冲突和矛盾。因此，我们应该有充分的了解对方国家的文化背景和知识，并学习他们的文化禁忌，为了有一个愉快的交流过程中，避免误解。

一、 语言文化知识的重要作用

1.1由语言和文化的分离造成的误区 对于那些有不同的文化，相同的字或相同的表达，可似乎有不同的含义。由于文化的差异，扬声器一定的话，可以让听众捧腹大笑，甚至他谈论一个严肃的问题，一个无辜的话，可能会引起不满或愤怒。 在下面，我想表现出一定的误解，由于文化的差异。 （1）在我们的日常生活中，我们通常要求他们迎接我们的朋友或熟人“你吃了吗？”或“你有你的晚餐吗？”，但如果你问美国人，他们会认为你想邀请他们晚餐如果他们没有吃过，或者他们认为你以为他们是太穷了，无法支付食品。另一个例子是像“你哪里去？”或“你去哪儿了？”也是不恰当的要求的问题，美国人可能反映了像“这是你的事。”说了一些不应该问的问题，在这里，我给你一些忌讳的问题：你多大了，你的年龄是什么？ 你多少？或你的收入是什么呢？那件衣服多少钱花费你吗？或你付出了多少钱那车呢？ 你已婚还是单身？如何来你还是单身吗？或者是你已经离婚了，离婚的原因是什么？你能不能相处？ 你是共和党还是民主党？你为什么要投票 - ？你去教堂吗？或有什么宗教？或你是天主教徒吗？ 美国人通常解决作为第一夫人，有时翻译为“第一夫人”。因此，一些中国人会误解，认为有“第二夫人”，“第三夫人”中国的美国总统夫人和州长的妻子，“第四夫人。”因此，他们有一个错误的思想，在白宫的人有很多的妻子。 （2）在翻译的意义。 一个外国人，一个中国女孩说：“你就像一只鸡”，如果我们翻译成“你是鸡'，这肯定会引起误会。 “鸡”其实这里的意思是懦夫（胆小鬼）。一些英语单词，我们发现很难得到一个准确的翻译。作为一个例子，我们采取的表妹“字。我们很难找到一个确切的中文词来翻译它，如果我们不看上下文。因为我们知道我们可以翻译成“堂姐（妹）”，“堂（兄）弟”，“表姐（妹）”，“表兄（弟）”等 另一个著名的笑话是关于长期的“休息室”。“在英语中，其余的房间并不意味着一个地方，人们可以好好休息，但指厕所和洗手间，为客户和员工在一个剧院，一个大商店或高层建筑。这是厕所和浴室periphrases。所以，我们应该使用“休息室”或“游说”，当我们想要说，一个地方的人，稍事休息英寸 1.2文化和语言之间的关系 据林骥程和青海玉，语言是一种社会现象，它形成了一个语言系统不能生活在真空中，也出现自身的灭亡本身作为一个独立的系统。在此相反，社会因素限制在每一步的语言表达格式。换句话说，在系统内部因素是所有相关的社会制度，它不是简单的对应，但交叉，渗透和整体的关系。因此，只有投入，一般的社会制度，语言系统，我们可以揭示的本质和语言系统的规则。文化社会学相信，文化得到涉及人类生活的各个方面，它是人类社会生存和发展的基础。然而，语言，是形成文化系统的因素之一。因此，可以大致揭示了语言的社会性，如果我们把语言和文化和语言的文化功能，将很容易理解我们。（P78）把简单的方式，语言和文化密切相关。语言是文化的重要组成部分。一些社会科学家认为它作为文化的基石。他们声称没有语言，文化将是不可能的，他们不能分开。同时，语言的影响和形成文化。它反映文化。 1.3词和他们的心理意义 1）缺乏心理意义 在翻译领域的人们常常提到的一些话，可以发现在中国而不是英语，作为一个结果，走出来的一个术语---词法差距。换句话说，由于文化差异，英语的人从来没有客观指标或概念在中国的某些字的想法。作为一个结果，这在中国的某个词，英语为母语的心理协会几乎是空白，只觉得有一点点与这个词相关的模拟。例如，在中国的一句谚语：“夏练三伏，冬练三九”这是鼓励人们坚持锻炼，以保持健康。什么是“三伏”和“三九”在英语吗？如果翻译成“三赋”和“三九”，然后将疑惑的外国人，所以你应该说：“保持在夏季最热的天期间行使;在冬季做同样的事情，在最寒冷的天气。” 其他的例子，我们没有像牛仔，嬉皮士的英文单词的对应词。这两个词是美国社会的特殊的生产。例如牛仔，它是早期在美国的西部大开发有关他们的传说是充满浪漫主义的。中国话“牧童”或“牛仔”，不能体现原来的含义。在我们的日常生活中，我们可以很难找到英语单词定义，如“四合院，炕，秤，冰糖葫芦”等大多数西方人从来没有睡在“炕”（炕，可以加热的砖），或吃过中国话“冰糖葫芦” （蜜饯山楂上一棒），或用“秤”（杆秤）。大多数中国人从来没有留在美国的汽车旅馆或吃汉堡包或有时钟，以证明他们是他们的工作及时。这种现象很普遍，但在这里的一点是，与不同文化背景的人都有的东西没有概念。 2）相同的外延，但不同的内涵。 外延是客观指标或概念本身的字，也就是说，字面意思。相反，内涵是隐含的内涵/ /社会文化意义。最典型的例子是中国字的“狗”和英文单词“狗”。几乎是相同的，即“四条腿的动物。”，但在内涵方面，两国人民朝着这个词的外延，西方人往往有一个关于协会宠物，例如，在英语，我们可以说：“你是个幸运儿。”虽然中国人喜欢有一个关于野兽的关联。因此，与“狗”的话最有负面的含义。 3）相同的外延，但缺乏内涵。 一些中文和英文的话有相同的意义，但可能是一家之言“的社会文化内涵。”例如，中国字“松，竹，梅”，将导致我们认为“岁寒三友”，“斗霜傲雪“，”高风亮节“。英语单词松，竹，梅没有这些文化内涵。与此相反，“她是一只猫。”在英语中并不意味着“她是一只猫”，“猫”和猫有相同的意义，但在英语单词cat有另一种意义---一个女人有一个险恶用心。一些中国人用“情人”，介绍他的妻子或丈夫其中震荡外国人用它来定义的情妇。他们感到困惑，保守的中国人一旦打开谈论他们有情妇。所以，我们应该记得，当我们想介绍我们的“爱人”，使用的字眼是“丈夫”或“妻子”; frience或未婚妻。 4）相同的内涵，但不同的外延 在大多数情况下，“周末”和“周末”带来的相同的心理感受，既西方人和中国人，这是一个漫长的一周工作后的放松时间。然而，作为外延，英国人认为这一时期从星期五晚上到星期天晚上，而中国认为，从星期六晚上到星期天晚上。让我们的“假期”为例，世界各地的人们有相同的内涵，这是一个很好的时间，参加工作后的休息和娱乐。然而，人们有不同的外延的“假期”，由于假日期间是在不同的国家，甚至在同一国家的不同职业的不同。我们知道，教师有两个月的暑假，而其他官员没有这么长的假期，因此，他们的“假期”的教师有不同的概念。 5）不同的外延和内涵 英语 - 汉语字典中的“祖先”的定义是“祖先，祖宗。”有没有这方面的错误，但是，中国人和西方人有不同的向词的外延和内涵的“祖先”。在外延方面，祖先意味着祖父母尤其是祖父母或曾祖父母西方人。但是，对于中国人民，它主要是指从更远的一面，如祖父，曾祖父的人，而不管女侧像祖母和曾祖母。我们经常可以看到“籍贯”一词时，我们填写一个表单，这意味着出生的地方，或一个人，更精确，这是一个人的父母或祖先从最初来到。我们通常填写根据我们的父亲。在英语中，我们无法找到一个相同的字，出生的地方，不仅意味着他们自己出生的地方，并没有指出他们的祖先。至于内涵，我们是我们的祖先比西方人更多的尊重。此外，如果我们考虑到文化，美国会认为他们的先锋，前来“五月花”和那些早期移民到美国。然而，中国人，会认为炎帝（炎帝），轩辕（黄帝）或“龙”，因为我们是“炎黄子孙”（炎帝的后裔，黄），“龙的传人”。（的后代龙）。 二、实现文化信息的方法 2.1古怪？问题就可以了 我们会发现美国人民的一些怪异的举止，当我们在国内外首次与他们打交道。例如，一些美国人可能会变成在表他们的腿，他们与你交谈时，他们似乎很不高兴时，他们正在不断增加，在他们的板材等食品是美国的“无礼”，或者他们不喜欢中国的食物？答案是否定的。从来没有作出任何结论之前进行的研究，这是一个先决条件，以获得文化信息。很多事情似乎奇怪，你可能会变成是正常的，一旦你找出原因。因此，不断地问别人谁知道有关的信息，当你感到混淆的一些礼仪。或者你可以得到满意的答案，通过真诚地与他们讨论有关中国文化和他们的英语为母语的。 让我给你举个例子，中国人问他的美国老师，他是否代表共和党或民主党的。美国老师不会说认识意见，一直问问他同样的问题，他就会不高兴。当时中国的一些禁忌提醒与外国人交流时，他解释说，以美国，他并不意味着侵犯他的个人意见，但只是一种社会利益。说后，被淘汰的误解及美国与他谈到他的国家的禁忌。 2.2从文学的文化信息 学生可以通过阅读其历史和社会的一些书籍，了解西方文化，或参加一些有关的讲