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公民权与人权的历史
1
公民在英语中最早的意义是（A）。
• A、市政团体的成员资格
• B、贵族
• C、城市
• D、自由城市
2
古希腊社会中，不可以被称作公民的是（C）。
• A、父母是公民的人
• B、工匠
• C、奴隶
• D、佣兵
3
（D）开启了人权时代的序幕。
• A、专制王权国家的出现
• B、资产阶级革命
• C、文艺复兴
• D、启蒙运动
4
西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。（错误）
5
即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。（正确）
公民权、人权的发展及有限性 1
（D）提出积极公民和消极公民的概念。
• A、黑格尔
• B、康德
• C、霍尔巴赫
• D、西耶斯
2
胜雅律认为，世界人权的发展以（C）的发表为标志。
• A、《经济社会和文化权利国际公约》
• B、《国民权利和政治权利国际公约》
• C、《世界人权宣言》
• D、《联合国宪章》
3
启蒙思想家认为，国王的权力来自（B）。
• A、上帝
• B、所有人的权利
• C、自然
• D、血统
4
启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（C）
• A、全体国民
• B、有身份的人
• C、有财产的人
• D、有发言权的人
5
法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。（错误）
6
人权概念的产生要早于公民权。（错误）
7 康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。（正确）
公民权与人权的无限性
1
《美国的民主》是（A）的著作。
• A、托克维尔
• B、胜雅律
• C、马歇尔
• D、杜波依斯
2
马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（C）。
• A、公民权利发展阶段
• B、私有权利发展阶段
• C、政治权利发展阶段
• D、社会权利发展阶段
3
下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（D）。
• A、公民在政治领域应当平等
• B、公民在经济领域应当平等
• C、工人有成立工会的权利
• D、黑人一直忠实于美国
4
美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。（错误）
5
二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。（正确）
公民权与人权区别的意义
1
公民权利的三大差别不包括（C）。 • A、人权理想与公民权现实的差别
• B、各国公民权之间的差别
• C、各国人权的差别
• D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别
2
下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是（D）。
• A、人权是一个人因具有人的属性而享有
• B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有
• C、人权是世界范围内普遍的
• D、政府的首要职责是保障人权
3
现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（A）。
• A、妇女
• B、奴隶主
• C、种族
• D、肤色
4
公民权高于主权，主权高于人权。（错误）
5
国际人权事业的发展需要公民权利的落实。（正确）
自由主义政治哲学的概念与原则
1
罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（D）。
• A、善背后有信仰的支撑
• B、正当约束个人对善的观念的追求
• C、每个人善的观念有个性差异
• D、公平的分配资源
2
现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（C）。 • A、保守主义
• B、激进主义
• C、自由主义
• D、社群主义
3
个人生活在自我决定的时候才是有价值的体现了罗尔斯自由主义的哪个原则？（A）
• A、自觉原则
• B、最大限度的平等自由
• C、多元主义
• D、中立性
4
正当与具体的善相比有优先性。（正确）
5
自由主义与理性主义是对立的。（错误）
自由主义政治哲学的理论前提
1
经济自由主义最重要的一个出发点是（B）。
• A、每个人有财产权
• B、每个人可以处理自己的财产
• C、每个人有获取财产的权利
• D、个人意志自然的和谐
2
帕累托最佳强调的是（A）最佳。
• A、效率
• B、分配
• C、公平
• D、正义
3
最大多数人的最大幸福是（C）的功利主义观点。 • A、罗尔斯
• B、边沁
• C、密尔
• D、洛克
4
个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（错误）
5
平均主义不问道德应得，只考虑结果的平等。（正确）
政治自由与一般自由
1
下面属于政治自由的是（C）。
• A、就业
• B、迁居
• C、言论
• D、受教育
2
西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（D）优先。
• A、自由
• B、平等
• C、公平
• D、效率
3
防止权力滥用的第四权是（A）。
• A、舆论
• B、立法
• C、行政
• D、司法
4
每个公正的法律都有对公民行动的限制，其目的是为了保障普遍的公民自由。（正确） 5
密尔认为法律跟自由是一个对立的反题。（错误）
从自由到权利：论正义
1
罗尔斯的差别原则关注的是（A）。
• A、最劣势地位的人的最大利益
• B、所有人
• C、优势团体
• D、劳动应得
2
最重要的道德权利指的是（B）。
• A、知情
• B、守诺
• C、社会契约
• D、自然权利
3
下面关于实质正义和程序正义的说法不正确的一项是（D）。
• A、实质正义要求分配结果的平等
• B、程序正义要求过程本身的平等
• C、特权现象违反了程序正义
• D、哈耶克强调的是实质正义
4
追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（错误）
5
公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则。（正确）
从自由到权利：正当与善
1
下面对多元社会的描述不正确的一项是（C）。 • A、生活方式高度多样化
• B、族群高度多样化
• C、社会高度稳定
• D、文化背景多样化
2
下面超出重叠共识界限的是（A）。
• A、鼓励人自杀的信仰
• B、反对战争的宗教团体不服兵役
• C、不伤害其他人的生活方式
• D、在不违背民众基本福祉的条件下政党意见的对立
3
罗尔斯政治自由主义强调以（D）作为全社会的政治标准。
• A、具体的善观念
• B、善
• C、平等
• D、正当
4
永远不要把人当作是一个手段体现了康德的（C）命题。
• A、道德自主
• B、定言命令
• C、目的王国
• D、多元主义
5
用一个族群的善观念统一全社会是一种强制行为。（正确）
6
政府变成市场的参与者有助于对市场进行道德约束，推动经济健康发展。（错误）
7
实质正义与程序正义之间也会有冲突。（正确）
无处不在的“辩论”
1
【单选题】在学习中，（D）才是最重要的。
• A、求合
• B、效率
• C、知识
• D、发现
2
【单选题】（B）是辩论的最终价值体现。
• A、争胜
• B、求和
• C、谋利
• D、口才
3
【判断题】权利被社会主流价值观念和判断所剥夺被称为显性剥夺。（错误）
4
【判断题】学习的过程强调创造而不是模仿，尤其是思维创造。（正确）
辩论是一种“修养”
1
【单选题】下列选项中，哪位人物与“壕梁之辩”密切相关。（D）
• A、荀子
• B、墨子
• C、孙子
• D、庄子
2