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新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其
对策
新形势下青少年思想政治教育的现状存在问题及其对
策
江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出，“教育是
一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加
强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学习的思想政
治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”“对学生的教
育工作特别是思想品德 教育、纪律法制教育，校内校外，
课内课外都要抓紧，一点放松不得。”如何认真贯彻落实江
泽民总书记的讲话和十五大精神，进一步了解新形势下青少
年的思想政治现状、特点，把握青少年思想脉搏，以改革的
精神和挑战的姿态，加强和改进青少年的思想政治教育，不
仅是当前素质教育和思想政治工作面临的紧迫而现实的课
题，更是一个带有全局性、前瞻性的跨世纪话题。
一、 青少年思想政治工作面临的新形势
我们即将跨入21世纪，回首过去的20世纪，在党
的领导下，青少年思想政治工作曾激励一代又一代青少年刻
苦学习，奋发成才，走在革命、建设、改革的前列，为新中
国的诞生、建设作出了贡献。而今，党的十五大明确提出了
下世纪我国的战略目标，那就是到下世纪中叶，把我国建设
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成为中等发达的社会主义现代化国家。到那时，中华民族将
实现伟大复兴。但是要实现这个宏伟目标，需要一代又一代
中华儿女的奋力拼搏，共同努力。现在的青少年是跨世纪的
一代，他们将成为开创21世纪大业的主力军。这一代青少
年整体素质的好坏，不仅关系到下世纪我国国民总体素质的
高低，关系到下世纪的中国能否牢牢发展的主动权，而且直
接影响到我国现代化建设战略目标的能否实现。青少年思想
政治工作承载着庄严的使用，为使新时期的青少年思想政治
工作不负重托，需要我们审时度势，分析新形势，研究新情
况。
随着国内外形势的不断发展，当前青少年成长的外
部环境和他们的身心发展特点都发生了很大变化。一方面，
随着对外开放的进一步扩大和我国即将加入WTO，我们同世
界各国间的经济、科技、文化交流将更加广泛、深入。这为
我们学习和借鉴国外先进科技和优秀文化成果，集中精神加
快经济发展提供了难得的机遇。但是以美国为首的西方国家
对我“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧
进行思想和文化渗透，在大量进入我国的书刊、影视、电子
游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，
宣传资本主义的生活方式，同我们争夺青少年一代；另一方
面，随着国内经济社会生活呈现“四个多样化”，改革进入
攻坚阶段，当前整个社会正处于转型时期，这一系列的变化
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逐步反映到人们的思想意识和人与人的关系上来，诱发了社
会上的拜金主义、自由主义、享乐主义、个人主义、利己主
义等腐朽思想，社会上还出现了黄赌毒、腐败、非法宗教活
动、封建学信活动等社会丑恶现象。这些，都直接、间接地
影响、干扰着青少年正确的理想、信念、人生观、世界观、
价值观和道德观的形成。再一方面，当今时代，高新科技特
别是信息技术迅猛发展，互联网已成为传播思想文化的新载
体和开展舆论斗争的新舞台，成为思想政治工作一个新的重
要阵地。互联网是开放的，网上信息诚杂多样，即有大量进
步、健康、有益的信息。同时，也有不少反动、迷信、黄色
的内容。这些错误的不良的思想观念以网络为载体，具有传
播速度快、覆盖范围广、难于控制的特点，对青少年影响极
大，也对青少年的思想政治工作带来了新的挑战。
在复杂的环境和新的形势面前，我们只有努力适应新形
势下思想政治工作出现的新情况，大力探索新路子，进一步
加强和改进青少年思想政治教育，才能保证我们的年轻一代
健康茁壮成长。
二、新形势下青少年思想道德特点和问题
改革开放以来，由于经济社会发展带来年新特点，
使青少年的流动分布、交往方式、发展需求等生存状态发生
了较大的变化，如非公有制经济蓬勃发展，使非公有制企业
成为青年集聚的重要领域之一；城市化进程加速推进，使城
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市社区在青少年学习生活中的地位和作用日益显现；农业现
代化发展步代日益加快，使科技、信息、市场成为农村青年
投身效益农业开发行动的主要需求等等。这些特点也影响着
青少年的成长，使青少年在思想观念、道德标准、价值取向
和行为方式上呈现出新的特点。从当前有关部门的调查情况
看，青少年思想道德的整体情况是好的，主流是健康的。主
要表现在以下几个方面：一是青少年普遍有着较强烈的国家
观念和民族意识。这一点从当前应征入伍青年的高涨热情也
可以证明；二是非常关注社会。青少年对自己和家庭密切相
关的大事非常关注，并且对所关注的社会问题也具有一定层
次和水平。比如对家庭收入、高校扩招、社会治安等问题十
分关心；三是大部分青少年的人生观、价值观是健康向上的，
很多学生重视个人社会价值和体现，认为学习的目的主要是
为国家作贡献和使自己有所作为；四是青少年的自主意识和
独立能力明显增强；五是对新知识的渴望十分强烈。但是在
健康的主流背后青少年的思想道德也存在一些不容忽视的
问题，如部分青少年存在信仰危机，政治热情不高，人生观
不够积极，许多中小学生的身心发展状况存在严重的心理障
碍，心理素质明显偏差，在现实生活中更是表现出种种令人
担忧的不良行为：其一，政治意识淡薄，信仰集训模糊。有
的学生甚至认为马克思主义是说教；其二，法制观念淡薄，
青少年违法犯罪率呈上升趋势。据统计，1996年缙云县少年
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犯罪案件13件25人，占全年案件数的4.3%和6.3%。1997
年，全县青少年犯罪案件36件46人，占全年案件数的24.2%
和21.3%；其三，意志力缺乏，不能经受打击、挫折；其四，
个人主义、自私自利现象严重，性格孤僻、冷傲，缺乏合作
精神；其五，价值
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