合作社帮扶贫困户用工协议
甲方：合作社
乙方：
为了进一步做好精准扶贫工作，更加有力的帮助精准扶贫户脱贫。根据上级方案和相关法律现由合作社和贫困户根据公开、平等、增效的原则，由合作社和贫困户签订结对帮扶用工协议如下：
一、甲方责任与义务
1、甲方负责对乙方提供的免费技术培训。
2、甲方在生产用工期间优先聘用该村贫困对象，并根据乙方身体条件，安排合适工作。
3、本合作社属短期临时用工，工资按天或计量核算，不承担社会养老保险、医疗保险等各种保险。
4乙方必须服从甲方的管理，要按甲方要求标准进行采摘和工作，因乙方失误造成的损失，甲方有权从乙方薪金上扣除。
二、乙方责任与义务
1、乙方必须服从甲方技术员的指导。
2、乙方未经甲方同意，不得将甲方的成品和非成品带出或转售给他人。
3、乙方不得将甲方的生产工艺、销售模式随意对外宣传，
要对该合作社的资料、技术进行保密。
三、结算方式：乙方可以根据本人需要，可以按天结算也可以按月结算。
四、本合同一式二份，甲、乙两方各执一份。
五、本合同自签订之日起生效。
甲方（盖章）：
乙方（签字）：
签订日期：年月日
年月日
( 工作总结) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-009881 2020年结对帮扶工作总结Summary of pairing assistance in 2020
2020年结对帮扶工作总结 2017年结对帮扶工作总结(一) 20xx年，根据县委、县政府有关文件精神，我局与松山镇吕洞村结对帮扶以来，始终如一地重视这项工作，全体干部职工也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视，计划周密，措施实在，帮扶工作取得了较大成效，为解决该村农民的实际困难，维护和促进全县改革、发展、稳定的大局作出了积极的贡献，同时也促进了我局的作风建设，密切了党群关系。现将今年来我局与松山镇吕洞村结对帮扶工作情况总结如下： 一、加强领导，提高认识，理清思路，完善措施 帮扶解困、促进再就业工作是工会实践“三个代表”重要思想的切入点，是化解社会矛盾的平衡点，是工会组织履行职能、维护职工切身利益的具体体现。因此，今年以来，我们认真贯彻落实全省帮扶及再就业经验交流会议精神，按照市总工会和县委的要求，积极开展了工作。县委、县政府成立了由县委副书记xx-x同志任组长，县委常委、组织部长和人大副主任、政府副县长、政协副主席、县总工会主席任副组长，县委办、组织部、县工会等单位为成员的帮扶解困领导小组，指导全县帮扶工作。县总工会把此项工作当作全年的中心工作来抓，
明确了指导思想。通过各种形式的学习、培训和宣传，全县各级工会组织认真负责，自觉把协助党和政府促进下岗失业人员再就业和帮扶解困工作当做一项重要任务来完成。 我们在开展深入调查、吃透情况、摸清底数的基础上，经过认真的分析研究，理出了帮扶活动，以党员干部“一帮一”为基础，以单位为依托，由党员干部带头帮、单位集体共同帮的新思路。这样一来，不仅解决了我县部分党员干部帮扶力量不足的矛盾，同时又发挥了单位和集体的智慧和力量，体现出了集体帮扶的优势，进一步加大了对困难职工的帮扶力度，取得了事半功倍的效果。县工会还对重点帮扶工作实施了目标管理工作机制，同各单位签订了目标责任书，建立了工作绩效考评机制，并建立和完善了各项制度和措施，目前我县工会各项工作形成了“党委重视、政府支持、工会主抓、层层落实”的工作格局，为我县的帮扶解困工作提供了制度和组织保障。 二、多策并举，形式多样，典型引路，内容丰富 活动伊始，我县帮扶活动在帮扶内容和形式上呈现出了丰富性和多样化，我们通过及时总结经验，典型引导，加大宣传力度，使帮扶解困工作趋向深入发展。我们在引导和推进帮扶工作深化的同时，重点实现“四个转变”，即由生活帮向就业帮转变，从“输血”帮向“造血”帮转变，从建立短效机制向长效机制转变，从治标向治本转变，走出了一条适合形势发展，符合南乐实际的帮扶新路子。概括有以下几方面： 1、精神帮扶。重在帮助职工转变观念，增强战胜困难的信心。新观念是脱困的先导，树立信心是解困的动力。县工会充分发挥宣传教育职能，组织再就业先进人物事迹报告会，与县电视台共同制作“下岗之路”专题系列报道，引导和
精准扶贫帮扶协议书 帮扶主体（以下简称甲方）：______________________________ 建档立卡贫困户（以下简称乙方）：________________________ 身份证号：_____________________________________________ 住址：_________________________________________________ 联系电话：_____________________________________________ 为更好的深入贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作，切实协助区 镇 村精准扶贫精准脱贫进程，促进贫困户脱贫致富奔小康，本着自愿、平等、 公平、诚信的原则，并根据支部+X+贫困户扶贫模式，经甲乙双方协商，甲方将对 乙方给予扶贫帮扶，现签订如下协议，以便双方共同遵守： 第一条甲方扶持方式 1、吸收乙方劳动力务工，甲方作为乙方的帮扶人，在乙方自愿的原则下，甲 方优先安排乙方务工，根据乙方的特点，安排合适的岗位，分为固定用工和临时 用工两种方式，增加乙方收入，达到脱贫致富的目的。 2、带资入股：甲方对于有意愿的乙方贫困户优先考虑其将资金投入公司，享 受年分红。一方面解决了乙方无劳动技能，无创新项目的困难；另一方面，可以 让其获得稳定的年收益，实现脱贫的目标。 3、技术培训：乙方在甲方进行务工，在帮扶期间享受甲方提供的相关技术培 训，通过企业培训，获得劳动技能，从而实现永久脱贫，不再返贫。 4、教育帮扶：（1）甲方掌握乙方适龄子女义务教育阶段的入学情况，保证适 龄子女不发生贫困被动辍学；（2）适龄子女有考上高中和高等院校的贫困家庭争 取能顺利完成学业。（3）乙方适龄子女有应届毕业生或未考上等院校的高中毕业 的适龄子女，并符合公司用工条件的，经本人同意，甲方可优先提供在本公司就 业。 5、所有和甲方签订协议及用工合同的，甲方会按照国家和陕西省有关规定政 策规定为乙方贫困户办理意外保险。
扶贫帮困工作计划 按照市扶贫办的相关工作要求和部署，以构建和谐部门为目标，做好上级各部门下达的扶贫帮困任务。经研究决定，特制定20xx年度扶贫帮困计划如下： 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以构建和谐部门为目标，深入贯彻落实科学发展观，全面整合社会资源，广泛动员全系统力量，深入开展开发式扶贫等各项扶贫帮困工作，确保我局扶贫帮扶工作在全市名列前茅。 二、工作任务 帮扶对象包括系统外一对一结对帮扶、三峡移民、伤残军人、金秋助学贫困学生、常乐镇(常来村)贫困户等，系统内离退休老干部、老党员、困难党员和生活困难群众等。目标使他们在现有的生活基础上各方面条件都得到进一步改善，力争使他们早日脱贫，做到两个满意,即让上级各相关部门满意、让贫困户满意。 三、帮扶内容 1.开展开发式扶贫帮困工作。对常乐镇115户贫困户开展慰问活动，根据帮扶对象不同就业意向、劳动者技能、身体状况以及经营环境、条件等情况，与有劳动能力的低收入农户实行一对一或多对一结对，采取输血与造血结合，以造血为主的开发式帮扶方法，多形式、多渠道落实创收项目，逐步增强贫困户自身发展能力。对无劳动能力的低收入户，主要采取输血救助方式实现脱贫。严格按照机关部门捐助物资每年每户不少于1000元，帮扶责任人每年走访不少于4次，捐助物资每年每人300元的标准，帮助落实脱贫致富增收项目、筹措发展资金、资助贫困户孩子上学，给他们带去精神和物质上的安慰，使每个贫困户能切身地感受到党的温暖和关怀(具体名单及扶贫项目意向见附件)。 2.开展帮扶三峡移民活动。根据实际情况，选择元旦、春节、中秋等节气，开展慰问活动，让他们感受到海门人民的热情和关爱，使他们更好地融入和适应海门的生活。 3.开展爱心助学活动。把爱心包裹捐赠活动、手拉手爱心助学、金秋助学等活动作为扶贫帮困一项重要工作，动员全系统干部职工关心下一代工作，把资助贫困学生的工作作为一项长期性工作落实到位。 4.开展献爱心募捐活动。扎实开展一日捐、一元捐、慈善一日捐、助残募捐等活动，组织广大干部职工和全市三级资质以上的各类房地产、市政企业献出爱心，从而帮助到困难群众。 5.开展帮扶薄弱村活动。根据帮扶要求，明确扶持一项增收项目、加强财务节支、资助一项村级公益事业的帮扶目标，制订专题帮扶方案，确保对常乐镇广南村的帮扶工作落到实处。
合群初中2018年“控辍保学”工作目标责任书为进一步促进义务教育学校常规管理各项工作，确保实现“十三五”期间我县九年义务教育巩固率规划目标，根据《马山县义务教育巩固率提高年活动实施方案》要求，特制定本方案。 一、指导思想 为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实搞好控辍保学工作，确保完成区、市、县九年义务巩固率工作目标任务，特签订本“控辍保学”工作目标责任书。 一、工作目标与任务 各班级、教师要采取有力措施，做好学额巩固工作，2018年辍学率控制在0.5%以内，建档立卡户无子女辍学，巩固率要达99%工作目标任务。 二、工作措施及要求 1．加大宣传，营造氛围。全体教师要加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传力度，充分利用黑板报、简报、广播等多种形式，广泛宣传有关法律法规，营造浓厚的控辍保学氛围，让社会各界和学生家长充分认识依法送子女上学是每个公民应尽的义务。 2．精心组织，有序部署。每年3月和9月是“控辍保学月”，要扎实开展“控辍保学月”活动，认真组织开展家访活动，对推迟入学和有可能辍学的适龄儿童少年，教师及时通过电话、短信、走访等形式进行家访，动员学生回校上课，尽最大努力减少学生失学。 3．明确目标，落实责任。要建立健全“控辍保学”工作机制，进一步完善工作目标责任制，学校与班主任、科任教师层层签订“控辍保学”工作目标责任书。建立班子成员包年级、班主任和科任教师包班的工作机制，层层抓落实，做到领导到位、人员到位、责任到位、措施到位。 5.进一步完善贫困学生档案，认真落实上级有关贫困生资助政策，积极组织开展结对帮扶活动，做好困难学生帮扶、救助和思想转化工作，避免学生困贫辍学。
贫困户帮扶措施范文六篇合集贫困户帮扶措施(一) 为了认真贯彻十七大精神，进一步加强基层党组织的战斗力、凝聚力，确保城乡基层党组织，结对共建，统筹发展活动取得实效。现就我们档案局与阳峪镇南岭村结对共建统筹发展活动提出以下方案。 一.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届全会精神，突出加强党员干部思想，工作作风建设，着力用科学发展观武装干部党员思想，切实提高党员干部贯彻落实科学发展观的能力和水平。 二.在帮扶中“按照文件精神”开好“两会”;一是民主生活会，在民主生活会上主要解决领导班子及其成员在贯彻落实执行党的路线、方针、政策和决议的情况，加强领导班子的建设、实行民主集中制的情况，艰苦奋斗、清正廉洁、遵纪守法的情况，坚持群众路线、改进领导作风、深入调查研究、密切联系群众的情况。通过民主生活会进行批评与自我批评，以达到发挥班子整体功能的加强为目标。针对班子中存在的突出问题制定整改方案、措施、认真进行整改。二是开好组织生活会，检查支部党员
在贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党委的决定，贯彻民主集中制原则，在思想工作、学习、生活等方面坚持党性原则，密切联系群众。组织党员以交流思想、总结经验，开展批评与自我批评为中心的组织活动。以达到纠正缺点、错误，消除思想和工作上的分歧，增进团结、增强党的组织、凝聚力，战斗力。 三.组织好该村党组织，理清经济发展思路，调整产业结构，拓宽增收渠道、提高农民收入、竭力解决好农民卖果难的问题，利用一切信息渠道，广泛发动一切力量，想方设法，把农民今年的果子卖一个好价钱，让农民实实在在的得实惠。同时在产业结构调整上依据当地自然资源优势，配合村支部制定出切实可行科学的产业调整规划。 四.加强农村精神文明建设，传播先进理念，树立健康、文明积极向上的社会主义新风尚。用健康、文明、积极向上的新风尚排除封建迷信等活动。引导农民特别是组织农民学习科普文化知识，关心国家大事。 五.加强农民的法律意识，协助好基层党组织，开展普法宣传教育，增强广大群众的法制意识。使广大群众学法、知法、懂法、守法、用法，减少不必要的信访案件，加强村上，治保、调解工
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 合作社帮扶贫困户用工协议 (2) 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方：上林县茂发果蔬种植专业合作社 乙方： 为了进一步做好精准扶贫工作，更加有力的帮助精准扶贫户脱贫。根据上级方案和相关法律现由合作社和贫困户根据公开、平等、增效的原则，由合作社和贫困户签订结对帮扶用工协议如下： 一、甲方责任与义务 1、甲方负责对乙方提供的免费技术培训。 2、甲方在生产用工期间优先聘用该村贫困对象，并根据乙方身体条件，安排合适工作。 3、本合作社届短期临时用工，工资按天或计量核算，不承担社会养老保险、医疗保险等各种保险。 4乙方必须服从甲方的管理，要按甲方要求标准进行采摘和工作，因乙方失误造成的损失，甲方有权从乙方薪金上扣除。 二、乙方责任与义务 1、乙方必须服从甲方技术员的指导。 2、乙方未经甲方同意，不得将甲方的成品和非成品带出或转售给他人。 3、乙方不得将甲方的生产工艺、销售模式随意对外宣传，要对该合作社的资料、技术进行保密。 三、结算方式：乙方可以根据本人需要，可以按天结算也可以按月结算。 四、本合同一式二份，甲、乙两方各执一份。 五、本合同自签订之日起生效。 甲方（盖章）：乙方（签字）： 签订日期：签订日期： 3 、通过活动，使学生养成博览群书的好> 习惯。 B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。V C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。X C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错 C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。V
贫困户帮扶工作计划 一、指导思想 牢固树立“立党为公、执政为民”的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难职工群众办实事、解难事、做好事，使特困家庭充分感受到党的温暖，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用。 二、帮扶对象 XXXXXXXXX 三、帮扶形式 1、政策帮扶。充分发挥自身优势，为其在就业、就医、就学、冬季取暖、法律援助、生活困难等方面提供服务。 2、思想帮扶。帮助其客服等、靠、要思想，引导起强化勤劳致富观念，树立自主择业、竞争就业的观念，树立多元化、多形式、多渠道就业观念，树立职业不分贵贱、劳动光荣就业的观念。 3、物质帮扶。在“春节”、“古尔邦节”、“肉孜节”、 “五一”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大节日期间对其进行不少于5次的走访慰问，通过物质经济支持、帮扶、协调其在生产、生活中的实际困难。 四、帮扶内容 1、倡议我单位全体干部职工为其进行一次爱心捐款。 2、不定期的对其家庭成员进行专人的心理疏导，帮助其重塑信心，使帮扶对象能以积极的心态去面对生活。 3、与州残联取得联系，为其程度的争取残疾人优惠政策。 4、针对孩子病情为其解决因疾病带来的种种不便。
为了切实改变XX村村民XXX的贫困现状，加快脱贫致富步伐，与全县人民一道共同达到小康水平，根据省市“联村联户、为民富民”行动有关文件要求，我于20xx年2月29日，深入XX村X组村民XXX家了解情况，现根据西关村发展规划、结合XXX家庭实际，特制订如下帮扶计划： 一、基本情况 贫困户XXX，XXX镇XX村X组村民，全家6口人，房屋10间(其中新建房屋5间，尚未搬迁)，住房面积100平方米，耕地面积2.8亩，人均耕地面积0.56亩，家庭简单实用家具及生产用具基本齐全。现有主要劳动力2人，家庭经济收入主要依靠儿子在外打工获取。户主:XXX，47岁，小学文化程度，长期在县城干零活以贴补家用。妻子:XXX，46岁，文盲，在家务农。儿子:XXX，27岁，高中文化程度，常年在广东东莞打工。儿媳:XXX，23岁，患有贫血病，长期在家疗养。孙女:XXX，两岁;XXX，4个月 二、贫困原因 1、家庭整体文化素质不高，接受农业科技和新生事物的能力较弱; 2、家庭劳动力少，经济收入主要依靠种植或外出务工为主; 3、人均耕地面积少，仅为0.47亩，且种植单一，没有经济作物，所种小麦、玉米、蔬菜仅能维持生计; 4、儿媳常年患病，医药费用支出较大，家庭主要因病致贫; 5、两个孙女均年幼，家庭拖累较重。 三、帮扶计划及时间安排
协议编号： 现代农业产业精准扶贫帮扶协议书 甲方名称：乙方名称： 法定代表人：家庭住址： 联系地址：联系电话： 为了充分贯彻党的三农政策方针，调整农业产业结构，整合资源，通过“公司+合作社+农户”的模式落实农业产业精准扶贫工作，切实达到企业帮扶贫困户脱贫的目标，依照《陕西省现代农业产业精准扶贫试点工作方案》（陕扶办发【2015】39号）的要求，公司以农业产业合作(合作社)方式实现产业带动、资金扶持以及劳务外包，定向帮扶合作社社员(贫困户)，达到扶贫精准，引导贫困户脱贫致富。***有限公司（以下简称甲方），与紫阳县镇村组村民（以下简称乙方）签订产业精准扶贫帮扶协议。为使本项帮扶工作落到实处及本次产业精准扶贫工作取得实效和成果，确保乙方如期达到脱贫目标，经甲乙双方协定达成如下协议： 一、产业帮扶内容 根据甲方产业精准扶贫帮扶项目及实施办法（见附表），乙方选择其中第项（最多不超过三项）作为甲方帮扶内容，甲方按相应办法对乙方进行一对一帮扶，完成期限为：。 二、甲乙双方责任 1、甲方负责根据困难户具体情况制定一户一法精准扶贫办法，提供资金或技术支持， 并指定思兰硒源农业专业合作社具体实施帮扶，包含农业产业建设辅导，农业技术培训和指导，生产物资购买、农业生产安排、产品组织及统一对外销售等。 2、甲方对符合用工条件的乙方家庭成员提供优先性的就业机会（含季节性或临时性用 工），并支付相应劳动报酬。 3、乙方根据公司及合作社要求生产、加工合格产品。 三、其它 1、本协议自甲、乙双方签字之日起生效，乙方越过贫困线(现行标准)或至年月日 自行终止。 2、本协议一式叁份，甲、乙双方各执一份，镇人民政府一份备案。 甲方：户主(或家庭成员)：鉴证方（村委会）： 公司代表：（签章）（盖章）年月日年月日年月日
本人帮扶对象：__县九岘乡__村___. 一、家庭基本情况：李学义，小学文化程度，全家3口人，耕地4亩，20__年总纯收入7110元，人均纯收入2370元. 二、帮扶计划： 按照市、县产业结构调整的有关要求，帮其栽植苹果树和其它经济作物，使其增加收入，缓解贫困现状. (二)扩大经营规模.给该两户宣传我县妇联小额无息贷款政策，动员其贷一定数目款额，做小生意.在有经济基础的情况下，做其思想工作，使其扩大种植规模，早日走出贫困. (三)学习技术知识.鼓励李学义学习果树栽植及果园管理、动物养殖等相关技术知识，向其提供各种有价值信息，提高其信心和决心. 总之，本人从帮扶对象的实际出发，结合自身条件，按照一户一方，循序渐进的原则，他们早日走出贫困，奔向小康生活. 一、基本情况 涂帮文是喜河镇大雁村一组贫困户，家中共有两口人，涂帮文现年72岁，其妻现年75岁，共有2.5亩水田、3亩旱地，其三子一女都已成家并已分开居住. 二、个人产业发展意愿 由于他们年龄较大，结合其身体和家庭经济状况，他们计划在 2.5亩承包田内种大棚蔬菜. 三、帮扶措施 1、协调县农业局技术人员，给予大棚蔬菜种植技术指导和相应优惠政策扶持.
2、协调贷款修建标准蔬菜大棚. 3、给予籽种和肥料方面的帮扶. 四、预计达到效果 预计每亩每年净利润6000元，合计纯收入1.5万元，年人均纯收入达7500元，达到全县中上等水平. 为认真贯彻党的、十八届五中全会和自治区党委七届十次全委(扩大)会议、州党委九届十次会议精神及州党委、州政府、绿洲路街道的部署，着力推进扶贫解困工程，大力转变干部作风，切实加强基层组织建设，推进挂包帮结对子活动取得突破性进展，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年，制定帮扶计划如下： 一、指导思想 牢固树立立党为公、执政为民的理念，不断创新扶贫帮困形式，规范工作程序，加大工作力度，努力为困难职工群众办实事、解难事、做好事，使特困家庭充分感受到党的温暖，为维护社会稳定，构造和谐社会发挥积极作用. 二、帮扶对象 _________ 三、帮扶形式 1、政策帮扶.充分发挥自身优势，为其在就业、就医、就学、冬季取暖、法律援助、生活困难等方面提供服务. 2、思想帮扶.帮助其客服等、靠、要思想，引导起强化勤劳致富观念，树立自主择业、竞争就业的观念，树立多元化、多形式、多渠道就业观念，树立职业不分贵贱、劳动光荣就业的观念. 3、物质帮扶.在春节、古尔邦节、肉孜节、
小学语文师徒帮扶结对责任书 篇一：“青蓝工程”师徒结对责任书 附件1 “青蓝工程”师徒结对责任书 为做好我县高层次人才“青蓝工程”师徒结对活动特制定本责任书。一、指导老师主要职责 1．制订培养指导计划，通过上示范课、作专题指导、听课评课等形式做好“传、帮、带”工作。 2．传道、授业，帮助被指导老师端正教育教学思想，树立良好的师风和教风。 3．帮助被指导老师提高课堂教学能力，上好教研课、公开课、汇报课和进行教学反思、教学案例分析。每月为被指导老师上示范课不少于1节，听被指导老师汇报课不少于1节，指导学员撰写教学案例不少于1个。 4．帮助(本文来自：小草范文网:小学语文师徒帮扶结对责任书)被指导老师，确立阶段性目标，指导被指导老师进行教育教学研究及经验的积累和论文的撰写。每学期指导学员撰写有较高质量的论文或经验总结不少于1篇。 5．通过多形式对被指导老师，在班级管理、学生教育、习题设计、质量检测命题、试卷分析等方面开展日常交流与指导。 6．向被指导老师推荐有价值的学习资料，帮助被指导
老师了解国内外教育教学先进经验和教学改革信息。二、被指导老师主要职责 1．学习指导老师教书育人、为人师表的良好品质，成为指导老师先进教学思想、方法的学习者、传播者和发展者。 2．学习教育教学理论，认真研读指导老师推荐的学习资料，撰写学习心得。 3．加强课堂教学研究，做到先听后上，跟指导老师随堂听课；每学期在一定范围内开设教研课、公开课、汇报课不少于2节。 4．结合教育教学实践开展教育科学研究，重视经验的积累和交流，及时做好日常教育教学反思，撰写教育教学后记。每学期撰写学生教育案例不少于1个，教学案例不少于1个；每学期撰写有较高质量的教育教学论文或经验总结不少于1篇。 5．采取多种形式主动与指导老师汇报交流在班级管理、学生教育、习题设计、质量检测命题、试卷分析等方面的学习实践体会，虚心听取指导老师的指导。每学期完成学科质量检测命题和试卷分析各不少于1份。 6．认真撰写学习与工作年度总结，及时整理学习档案，包括听课、备课笔记、教育教学反思、案例、学习笔记、心得等。 指导教师：_____________________ 被指导教师：_____________________
帮扶贫困户协议书 协议书是契约文书的一种。是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。下面学习啦小编给大家带来帮扶贫困户协议书，供大家参考! 精准扶贫帮扶协议书;甲方：乙方：村精准扶贫户为更好的深入贯彻落实省、;第一条、甲方扶持方式：;1、吸收乙方劳动力务工：甲方作为乙方的帮扶人，在;2、技术培训：乙方在甲方进行务工，在帮扶期间享受;3、教育帮扶：;⑴、甲方掌握乙方适龄子女义务教育阶段的入学情况，;⑵、乙方户适龄子女中有优秀的大学生因贫困原因无法;⑶、乙方适龄子女有应届毕业生或未考上高等院校的高;精准扶贫帮扶协议书 甲方：乙方：村精准扶贫户为更好的深入贯彻落实省、市、区精准扶贫精准脱贫工作，切实加快秦州区**镇精准扶贫精准脱贫进程，促进贫困村中的贫困户脱贫致富奔小康，本着自愿、平等、公平、诚信的原则，并根据《秦州区精准扶贫专项贷款工作实施方案》秦政办﹝2015﹞81号文件精神，经甲乙双方协商，甲方将对乙方给予扶贫帮扶，现签订如下协议，以便双方共同遵守： 第一条、甲方扶持方式：
1、吸收乙方劳动力务工：甲方作为乙方的帮扶人，在乙方自愿的原则下，甲方优先安排乙方务工，增加乙方收入，达到脱贫致富的目的。 、技术培训：乙方在甲方进行务工，在帮扶期间享受甲方提供的相关技术培训。 、教育帮扶： ⑴、甲方掌握乙方适龄子女义务教育阶段的入学情况，保证适龄子女不发生因贫困被动辍学;适龄子女有考上高中和高等院校的贫困家庭争取都能顺利完成学业。 ⑵、乙方户适龄子女中有优秀的大学生因贫困原因无法上学，经甲方核实后，在学费方面给予一定的资助; ⑶、乙方适龄子女有应届毕业生或未考上高等院校的高中毕业的适龄子女，并符合公司用工条件的，经本人同意，甲方可优先提供在本公司就业。 、扶持资金：甲乙双方达成协议，由甲方每年支付乙方元(大写：叁仟元)的帮扶资金，期限为三年，按年支付。第二条：甲方具有如下权利： 1、本协议签订后，乙方的精准扶贫贷款伍万元，由甲方 提供担保，经区扶贫办、区财政局、农村合作银行调查，审批后，贷款作为甲方发展资金，由甲方使用。 、甲方按放贷银行要求结息，三年到期还本，逾期本息
贫困户帮扶计划2021年贫困户个人帮扶计划 xx乡xx村贫困户帮扶计划 为加快贫困村、贫困群众脱贫致富的进程，使扶贫工作有目的、有步骤的进行，根据县委、县政府的扶贫工作会议精神，为使贫困户脱贫增收，结合我村实际，特制定本工作计划。 一、指导思想 以党的十八大、十八届三中全会精神为指导。坚持开发“新农村”的总体要求，瞄准贫困人口，以增加贫困户收入为核心，以改善贫困户生活条为重点，以帮扶贫困户脱贫致富为目标，充分发挥住村干部积极性，利用和发挥各部门的人才、物资、资金、技术、信息优势，对贫困户实行有效的帮扶，使贫困户尽快脱贫。 二、帮扶原则 1、坚持“自力更生为主”的原则，充分发挥贫困户的主观能动性，激活脱贫信心。 2、坚持“帮勤不扶懒”的原则，对虽贫困但不勤奋，只知伸手要钱，不肯吃苦实干的贫困户，暂不列入帮扶范围。 3、坚持“先易后难”的原则。在帮扶工作中，应先选择脱贫决心大、具备一定条、能帮扶得起的贫困户进行帮扶，为探索途径提升帮扶水平提供经验。 三、帮扶任务、目标和时间
1、任务：20XX年脱贫67户289人； 2、目标：通过驻村工作组结对帮扶，使村67户289人在 20XX年内摘掉贫困帽子，被帮扶贫困户基本脱贫，实现“两不愁三保障”。贫困家庭学生不缀学，全部接受义务教育，危房能得到改造，对有劳动能力而无处就业人员进行劳务信息服务等。针对不同的贫困户施不同的帮扶措施。 3、时间：20XX年底。 四、帮扶措施 1、加强组织领导，成立以村支书记为组长，村“两委”班子成员为领导小组成员。 2、对存在“等、靠、要、怨”等思想的贫困户，重在思想引导。要采取正面引导、典型激励等行之有效的手段，帮助他们摒弃安于现状、不思进取等陈旧思想，克服思想障碍，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，树立自尊、自强、自立的精神，主动寻找新的发展机会，尽快脱贫致富。 3、对“因老、因残、因病、因灾”等原因导致的贫困户，重在生活救助。一是建立贫困户帮扶制度。本着“强化管理、扶出效益”的思路，采取“扶贫资金支持一点、工作组队员干部捐助一点、社会募集一点”的办法，多途径筹措贫困户帮扶资金。二是建立贫困户子女教育救助制度。完善住村干部对贫困户子女帮扶制度，实行定人、定责、定标准帮扶。三是建立走访慰问制度。坚持春节等重大节日以工作组临时党组织的名义上门进行走
靖边县第六小学控辍保学工作目标责任书 为全面推进素质教育，巩固九年义务教育成果，把我校“控辍保学”工作落到实处，确保适龄少年儿童和家庭经济困难学生平等接受义务教育。学校特与各班班主任及科任教师签订此责任书，具体内容如下： 一、成立领导小组，建立目标管理责任制。严格执行校长、家长、师长“三长”控辍保学责任制度，把控辍目标分解量化到班主任和科任教师。做到责任到人，措施到位，一级抓一级，层层抓落实。 二、加强学生管理，随时掌握学生到校情况。对无故未到校学生及时家访或与监护人联系核实情况，并到德育处完善《控辍保学缺勤登记册》，对无故5日未到校学生学校落实专人携带《劝返通知书》做动员劝返工作，劝返后3日内仍不返校的，学校时及向上组教育行政部门报告。 三、建立教师结对帮扶制度。把在我校就读的建档立卡贫困家庭学生“一对一”安排给教师进行结对帮扶，帮助解决思想、学习方面的困难和问题。详细了解学生和家长的思想动向及家庭状况，对有辍学苗头的学生及早彩取针对性措施，及时发现辍学动向，严防学生失学，从源头杜绝辍学发生。 四、要发挥班主任和科任教师的作用，开展好“大家访”
活动，采取电话、上门，信件等形式做好家访工作，做到每学期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2—3次家访。通过谈心和单独辅导对贫困家庭学生、留守儿童、残疾学生、学困生积极开展心理激励和学业帮扶，帮助其树立学习信心，扩展名因丧失学习动力而辍学。 五、加强法制宣传普及工作，提高全社会对控辍保学的认识。通过家长会、告家长书等积极向社会和家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》，并采取班会、队会等形式对学生进法制教育，增强学生的法律意识和自我保护意识，使学生依法维护自身接受教育的权利。 六、规范教育教学行为，严格师德要求。不体罚学生；不歧视、谩骂学生；不强行或变向要求其退、体、转学。切实减轻学生的课业负担，按规定量布置家庭作业，严禁有偿补课、搭配课辅资料。杜绝乱收费，切实减轻学生经济负担。严格执行《中小学教师职业道德规范》及相关规定，扎实开展“五拒绝三承诺”活动。 七、严格学籍管理制度。认真执行《全国中小学学籍管理制度》和学籍管理相关规定，各班主任协助家长严格履行转学、休学、复学等手续，严禁弄虚作假，出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假、借读等现象。 八、实行控辍保学工作一票否决制。各班是义务控辍的主体，班主任和科任教师是制学生辍学的直接负责人，学校把控
贫困户帮扶工作计划 贫困户帮扶工作计划1 一、基本情况 涂帮文是喜河镇大雁村一组贫困户，家中共有两口人，涂帮文现年72岁，其妻现年75岁，共有2.5亩水田、3亩旱地，其三子一女都已成家并已分开居住。 二、个人产业发展意愿 由于他们年龄较大，结合其身体和家庭经济状况，他们计划在2.5亩承包田内种大棚蔬菜。 三、帮扶措施 1、协调县农业局技术人员，给予大棚蔬菜种植技术指导和相应优惠政策扶持。 2、协调贷款修建标准蔬菜大棚。 3、给予籽种和肥料方面的帮扶。 四、预计达到效果 预计每亩每年净利润6000元，合计纯收入1.5万元，年人均纯收入达7500元，达到全县中上等水平。 贫困户帮扶工作计划2 为了贯彻落实党的十八届五中全会精神，切实加强农村基层组织建设，进一步构建城乡统筹的基层党建新格局，根据省委关于深入退进“联村联户、为民富民”活动的要求，局机关对村户帮扶对象的家庭现状、经济收入、种植面积和产业结构等基本情况进行了全面了解和深入调查，根据帮扶对象的基本情况，制定本计划。
本人帮扶对象：宁县九岘乡**村***。 一、家庭基本情况：李学义，小学文化程度，全家3口人，耕地4亩，20xx年总纯收入7110元，人均纯收入2370元。 二、帮扶计划： 按照市、县产业结构调整的有关要求，帮其栽植苹果树和其它经济作物，使其增加收入，缓解贫困现状。 (二)扩大经营规模。给该两户宣传我县妇联小额无息贷款政策，动员其贷一定数目款额，做小生意。在有经济基础的情况下，做其思想工作，使其扩大种植规模，早日走出贫困。 (三)学习技术知识。鼓励李学义学习果树栽植及果园管理、动物养殖等相关技术知识，向其提供各种有价值信息，提高其信心和决心。总之，本人从帮扶对象的实际出发，结合自身条件，按照一户一方，循序渐进的原则，他们早日走出贫困，奔向小康生活。 贫困户帮扶工作计划3 一、指导思想 认真落实县委县政府制定的《紫云县联村联户为民富民行动实施方案》，着力联户工作有效开展。大力转变干部作风，切实加强基层组织建设，以党的群众路线的重大意义为指导。 二、帮扶对象 紫云县宗地乡竹豪村梁小伍 三、帮扶形式 1、政策帮扶 宣传党的路线方针政策、国家法律法规和政府的重大决策，帮助农
帮扶责任书 篇一：帮扶责任书 区帮扶责任单位与**县**镇**村 “规划到户、责任到人”工作目标责任书 为贯彻落实**办发[20XX]20号文，以贫困村、贫困农户、贫困人口为工作对象，以增加贫困农户收入和改善贫困村发展环境为目的，以“规划到户、责任到人”为基本要求，落实帮扶单位和帮扶村双方责任，区**镇人民政府与**县**镇镇**村签订“规划到户、责任到人”工作目标责任书。 一、帮扶对象 **村人均年纯收入2500元（含2500元）以下的**户贫困户、贫困人口**人。其中，纳入低保且无劳动力户数有**户，**人；五保户1户，1人。 二、目标任务 通过开展帮扶活动，使**村的落后面貌得到根本性改变，被帮扶贫困农户实现稳定脱贫，有劳动能力和开发项目的贫困农户人均年纯收入达到2500元以上，无劳动能力的贫困人口全部落实最低生活保障；村集体经济收入每年有稳定增长，3年内达到3万元/年以上，村“两委”组织建设达到“五个好”标准。 三、工作责任
区**镇人民政府责任：帮扶责任单位派出常驻工作组要协同镇村两级干部，定期深入**村了解贫困农户情况和基层 组织建设情况，帮助贫困农户制定脱贫计划，帮助村“两委”制定加强自身建设的措施，并发挥自身优势，从资金、技术、项目、信息等方面扶持贫困农户和巩固村基层组织，督促帮扶措施和任务的落实。**村责任：抓好本村基层组织建设；及时跟踪了解并向帮扶单位反馈村贫困户情况和需要解决的问题；负责各项帮扶措施和扶贫开发目标任务的全面落实。村主要负责人是本村扶贫开发“规划到户、责任到人”工作第一责任人。 本目标责任书一式二份，区驻**镇**村工作组与**镇**村委会各持一份。本目标责任书自签字盖章后生效。 责任单位（甲）：责任单位（乙）：区**镇人民政府**村委会 （盖章）（盖章） 驻村组长签字：主要负责人签字： 二〇一〇年月日二〇一〇年月日 篇二：一对一帮扶责任书 一对一帮扶责任书 篇三：结对帮扶责任书 “结对帮扶”目标责任书 为了贯彻落实教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》和市县教育工作会议精神，促进全县城乡教育一体化，按照“统筹规划、政策引导、因地制宜、城乡互动、精英引领、全员提升”的
紫阳县“苏陕扶贫协作” 扶贫帮扶协议书 （2020年度） 实施单位：（公章） 帮扶对象： 签订日期： 签订地点：
紫阳县XXXX(企业名称) 苏陕扶贫帮扶协议书 实施单位：帮扶对象： 法定代表人：联系地址： 联系电话：联系电话： 为确保苏陕扶贫协作资金在精准帮扶、精准脱贫中发挥更好的辐射及带动作用，促进企业（合作社）与农村集体经济组织、贫困户建立更好更加精密的利益联结机制，确保贫困人口受益。依照《安康市苏陕扶贫协作资金项目管理办法（试行）》（安发改经协〔2019〕326号）及《苏陕扶贫协作资金项目专项验收管理办法（试行）》（紫发改经协〔2019〕639号）的要求定向帮扶贫困户，达到扶贫精准，引导贫困户脱贫致富。XXXX有限公司（以下简称甲方），与紫阳县镇村组村民XXX（以下简称乙方）签订苏陕扶贫帮扶协议。为使本项帮扶工作落到实处及本次苏陕扶贫工作取得实效和成果，确保乙方持续增收，经甲乙双方协定达成如下协议： 一、甲方帮扶责任及措施 1、甲方负责根据乙方具体情况制定一户一法精准扶贫措施。 2、甲方为发展XX产业，流转乙方土地亩，按照每
亩每年XXX元向乙方支付土地流转费用。 3、甲方对符合用工条件的乙方家庭成员提供优先性的就业机会（含季节性或临时性用工），按照每天每人XXX元向乙方支付相应劳动报酬。 4、甲方按照不低于市场价格对乙方的农产品实行订单收购。 5、甲方应每年向乙方支付入股分红元。 6、甲方应在产业发展方面向乙方提供技术指导及统一管护服务。 7、甲方应根据乙方产业发展的需求，免费向乙方提供农资、肥料等。 8、甲方必须确保乙方人均年增收达到元以上。 9、甲方其它帮扶措施等。 二、乙方责任 1、乙方要自愿服从甲方的指导和管理，积极参加统一组织的技术技能培训。 2、乙方要勤劳、务实、诚信、自觉根据公司及合作社要求生产、加工合格产品。 3、乙方所生产的农产品，在甲方不低于市场正常价格的基础上应优先出售给甲方。 三、其它 1、本协议自甲、乙双方签字之日起生效至年月日
xx贫困户帮扶计划 xx贫困户帮扶计划（一）帮扶对象：xx帮联人：xx 为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策，根据乡“联村联户、为民富民”工作的统一安排，我帮联的是什社乡新兴村柏树组刘永锋。为了切实为新兴村村民刘永锋解决实际困难、谋求福利、加快脱贫步伐，让刘永锋一家尽快富起来。我本人于xx年3月20日到刘永锋家进行入户调查，现根据刘永锋家中实际情况，特制定此帮扶计划。 一、家庭成员基本情况 什社乡新兴村村民xx，共有4口人，住房面积150平方米，耕地面积2亩，果园面积3亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力2人，家庭主要经济来源为农业生产经济收入，xx年家庭总收入8000元，人均纯收入1500元。 户主杨广兴，小学文化程度，身体状况良好;妻子李会宁，小学文化程度，身体欠佳，常年多病;儿子杨帆，身体健康，高中在读;女儿杨叶凡，身体健康，初中在读。 二、主要贫困原因 1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱; 2、家庭劳动力少，无固定经济来源，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计;
3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。 三、帮扶计划 近期帮扶计划(xx年) 1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策;赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。 2、讲解有关双垄沟玉米种植的实用技术，由于今年农资供应较紧张，本人提早联系为其家庭购买磷酸二铵化肥一袋，并帮助其进行春耕生产。 3、帮助指导提高种植、增产技能，确保今年地膜玉米收成良好。 长期发展规划(至xx年) 1、宣传xx年xx号文件中，关于扶持、鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。 2、帮助xx本人到西峰城区打工，增加家庭收入。 3、帮助其做好3亩果树幼园管护，力争五年后发展到5亩果园，并使其获得收益。 4、帮助其子女完成学业，不定期与其交流，提供一次物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心意。 xx贫困户帮扶计划（二） 机关各科室、下属各单位： 按照市扶贫办的相关工作要求和部署，以构建和谐部门为目标，做好上级各部门下达的扶贫帮困任务。经研究决定，特制定xx年度扶贫帮困计划如下：
茅山九年一贯制学校留守儿童 结对帮扶教师安全责任书 为了全面贯彻落实县教育委员会关于2010年校内儿童之家建设相关文件精神，及时排查和消除学校安全隐患和不稳定因素，切实保障广大同学的人身和财产安全，全力做好学校的安全稳定工作，使安全工作服从全校工作大局，坚持“谁帮扶、谁负责”的原则，明确责任，特签订此目标责任书。 1、督促住宿学生按时作息，按时熄灯（灯由管理员统一控制管理）。管理校园夜间照明灯具及学生寝室电扇的开关。 2、指导留守儿童养成良好的卫生习惯。做好卫生知识宣传；加强疫病防控；负责寝室卫生；监督学生个人卫生。负责管理各寝室内设施，严格执行定期消毒制度。 3、每天检查住宿人数，严禁旷宿和外来人员留宿情况发生。 4、指导留守儿童提高安全、自护防范能力。加强安全教育；定期开展安全培训；提高安全防范能力，确保学生人生及财产不受他人侵犯。负责处理乱窜寝室、在寝室内打架斗殴、高声喧哗、胡写乱画等违犯住宿规则的事件。 5、长期检查寝室墙体、房顶是否断裂，床板、床撑、门窗、用电安全等，排除不安全隐患，防止触电、被盗等事件发生，保证学生住宿安全。并做好检查记录。 6、加强与留守儿童及家长的沟通与联系。深入学生群体，全面了解和掌握学生的心理情绪、思想动态、家庭情况，多与学生交流、谈心，做学生的良师益友；处理好与家长的关系，热情接待家长，征求
家长意见，及时改进工作方法。发现学生生病要及时与班主任联系，采取必要的措施。危重病人要及时送医院治疗，和班主任一起及时与学生家长联系。 7、引导留守儿童开展健康有益的活动。配合学校、班主任开展“自尊、自立、自律、自强，远离不良嗜好、不法场所、不轨人群”等主题教育活动，引导他们人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强；利用课余时间组织开展丰富多彩的文体活动，让他们在活动中体验成功，在活动中培养他们爱好和兴趣，感受到亲情的关爱。要经常深入学生寝室，了解各寝室的管理情况，纪律状况，发现不良情况及时采取对策予以纠正。 8、学生夜间在宿舍发生安全事故，实行事故责任追究制。 本责任书一式两份，安稳办和学校各保存一份。自签字之日起生效。有效期自2010年9月1日到2011年8月31日止责任人变动时，本责任书由接任者继续履行。 安稳办（签字）： 留守儿童指导教师（签字）： 开县义和镇鱼龙中心小学 2010年月日
贫困户个人帮扶方案 蔡登科 为切实帮助贫困户落实政策，引导发展产业，实现脱贫致富，按照县扶贫办和县教育体育局统一安排，就个人帮扶工作提出如下方案： 一、指导思想 以党的十八大和习总书记关于精准扶贫讲话精神为指导，以实现追赶超越为目标，深入贯彻党建工作要求，将扶贫和党建工作紧密结合，充分发挥党员先锋模范作用，学以致用，落实行动，为实现小康社会做出积极贡献。 二、帮扶任务 帮扶对象为益店永新村坡子头组张会生，该农户为一般贫困户，共有7口人，包括张会生母亲、妻子、儿子、儿媳及两个孙女。母亲年近百岁，身体虚弱，妻子60多岁，患有慢性病，大孙女上初三，小孙女上幼儿园小班。因病致使家庭贫困，根据家庭情况，个人帮扶任务主要是发展养殖和种植等产业扶贫，同时实施教育扶贫和卫生健康扶贫。 三、帮扶措施 1.帮助发展养牛。张会生2017年初养牛2头，均享受
了每头2000元的布置，鼓励其三月后再增加一头牛，两年内保持三头牛的养殖规模，2019年后增加至4头牛。坚持经常下户，过问养牛规模数及相关情况，尤其要关注牛的生长和健康情况，定期联系畜牧兽医站人员了解饲养注意事项及防病常识，为其购买养牛书籍，指导科学饲养方法。计划每年出栏2头牛，年增收10000元。 2.帮助发展农业和种植业。张会生家共有耕地16亩，除1亩地用于种植牛饲料以外，鼓励其种植猕猴桃3亩，预计3年后达到12000元的收益，剩下土地每年种植小麦12亩，玉米8亩，投资除外，收入15000元。 3.开展教育扶贫。张会生大孙女上初三，争取享受每年1250元的义务教育段寄宿制家庭经济困难学生补助及每天4元共800元的营养餐补助。 4.卫生健康扶贫。宣传农合疗相关政策，其家庭成员生病住院二级以上医院提高20%报销比例，大病救助底线将至3000元，慢性病报销提高到80%。 5.进行转移就业帮扶。鼓励张会生儿子继续外出务工，利用返乡时段引导转移就业培训，每月收入4000元。 6.开展扶贫党日活动。根据实际情况，利用元旦、春节、中秋等节日，结合党建工作开展慰问活动，为张会生送去节
安定区东关小学 任课教师帮扶留守学生目标管理责任书为了加强“留守学生”的管理，促进社会的和谐发展，建设和谐平安校园，为更好地抓好留守学生关爱工作，总结先进经验，保证以学科教学为主的素质教育落实到每个学生身上，特制定本责任书： 1、建立详细的“留守学生”个人成长档案，包括记录“留守学生”个体的性格特征、学业成绩、行为习惯、教师对该生的评价，以及做好“留守学生”的教育转化过程记录。 2、与家长紧密联系，给予“留守学生”更多生活上和心理上的关注。倡议外出家长每周给孩子一个电话，每月给孩子一封信，每月与班主任联系一次，每学期与任科教师联系一次。设立亲情热线电话，方便家长与学校及学生联系，也方便学生及时与家长沟通。 3、各班主任经常与监护人联系，加强家校联系和配合，增强对“留守学生”教育的针对性和实效性。 4、班主任督促“留守学生”与监护人、代理家长做情感交流，学校定期召开“留守学生”及其监护人会议。 5、以班级为单位，由学生自己推荐2—3名他们认为可倾诉的、有较强责任心的教师作为心理辅导教师，定期与“留守学生”谈心、心理疏导、了解情况并与班主任一起解决实际问题。做好心理辅导的记录作为开展学生思想教育的材料依据。 6、开展“留守学生”周记点评、谈心日活动，了解他们的思想动态、及时解决他们学习、生活中的困难，搭建心理倾诉的平台。 7、经常开展文体活动，联谊活动，丰富“留守学生”的日常生活；定期召开主题班会，讲生活自理、自强自律等方面的知识。开展优秀生与后进生“手拉手一起走活动”，每个优秀生帮扶一个后进生；各班成立“留守学生”互助小组。 8、学校领导、班主任、任课教师都结对帮扶“留守学生” 9、对“留守学生”管理工作开展得好的班级、教师、学生将给予表彰和奖励。 学校（盖章）负责人：责任人： 2007年9月18日篇二：帮扶“学困生”责任书 柳堡镇中心小学 2014／2015学年帮扶“学困生”责任书 一、端正思想： 学校领导干部与教师要充分认识扶贫助学“百千万工程”的重要性和必要性，牢固树立正确科学的教育观、人才观、质量观，全面贯彻党的教育方针，忠实履行教育工作者的职责与使命，坚持以人为本，注重学生全面健康发展，有效控制在校生违法犯罪，培养社会主义合格的建设者和接班人。 二、明确工作要求： 1、每一名教育干部帮教一名学困生，坚持做好“五要”、“五不”“四个一”和“四个优先”，今年重点做好“五个一”即每周深入班级问询一次学困生行为动态；每周与班主任沟通一次学困生学习情况；每周与科任教师探讨一次提高学困生学业成绩的方法；每周对学困生进行一次谈话教育；每月深入学困生家访进行一次家访。 2、每一个教职工要联系一名学困生，今年做好“四个一”，即每周与联系的学困生谈一次心或进行一次义务家教；每月指导学困生给父母写一封爱心书信或通一次亲情电话；每月到学困生家中进行一次温馨家访；每年陪学困生过一次有意义的节日。 3、按要求填写好扶贫助学工程的相关资料。 4、积极宣传、吸引、引导社会各界关心爱护学困生的健康成长。 5、通过自己的努力，确保联系的学困生成绩进步，健康成长。 6、此责任书一式两份，一份交学校备案，一份教师自己留存对照。柳堡镇中心小学（章）