《文化体验》教学大纲
课程编码：700151026 学时/学分： 2周/4学分
一、大纲说明
（一）适用专业
汉语言文学专业
（二）适用教学计划版本
2017版
二、实习的性质、目的、任务
（一）性质
文化体验是汉语言文学专业（留学生）的一项以中国文化体验为侧重点的专业认知实习。

（二）目的
1.通过实习，使汉语学习与文化体验紧密结合，可以加深学生对中国的文化传统和悠久的历史的了解，为课堂上单纯的文字学习提供必要的感性认识，使学生做到印象深刻。

2.通过实习，使学生能直观感受当代中国社会生活及民间习俗，亲身体验中国人的生活方式及人文精神，从而加深对中国的了解。

3.通过实习，使学生了解中国不同地区的语言特色，体会汉语普通话与方言之间的差异，提高他们学习汉语的兴趣，为以后从事各类文化活动打下基础。

（三）任务
在专业教师带领下，利用两周时间，到中国名胜古迹参观调研，要求学生能了解当地人民的生活方式和风俗习惯，能就当地文化生活发表自己的看法，并能以报告形式提交文化体验感受。

三、实习的组织实施
1.指定班主任为带队教师，选定文化体验地区，考察当地语言文化环境。

2.联系旅行社，独立成团，确定文化体验行程安排。

3.组织学生随团参观体验。

4.实习结束后，组织学生讨论实习感悟，撰写实践报告。

四、实习教学的基本要求
实习过程中，对学生基本要求如下：
1.严格遵守中国的法律和学院的纪律。

2.听从带队教师的指挥，不擅自离队单独行动。

3.保证通信联络畅通，遇到不测事件立刻与带队教师联系，及时解决问题。

4.认真归纳总结在本次活动中的收获，撰写实践报告。

五、实习内容
（一）语言方面：（1）话题交谈。

邀请当地普通居民用普通话和本地区方言围绕当地文化传统、生活方式、经济状况等话题进行交谈；（2）随机交谈。

选择市场、广场等公共场所，同当地居民随机交谈。

（二）文化方面：（1）参观名胜古迹；（2）日常生活中中国人的生活方式和民间习俗。

六、实习方式和时间安排
实习方式：在国内参观名胜古迹，与当地居民进行交谈。

实习时间：第四学期，共2周。

安排在第17-18周集中进行。

七、实习考核和成绩评定
1.实习表现：30%
2.实习报告内容：70%
八、实习注意事项
为保证文化体验活动取得良好效果，必须在活动之前，指定班主任教师担任带队教师，认真考察进行文化体验地区的语言文化环境，安排好全部实习时间及内容。

1.认真组织，对交通、食宿做好周密安排，保证师生的交通、饮食安全，防止意外情况发生。

2.对学生搞好教育动员，引导学生以学习的态度参加本次活动，做到学有所得。

3.指导学生进行有效文化体验，提出问题并与学生一起讨论研究。

九、备注
制定人：赵一凡制定时间： 2017.7
学院签章：_______________________ 审核时间：_______________________
教务签章：_______________________ 审批时间：_______________________。