•舍己救人的行为—心灵美
• 母亲的本能—母爱的崇高
• 面对荣誉，她反复强调， 我不是英雄，我只是恰好 碰到了——淡泊名利
廉 蔺 爱国 好马还要伯乐荐
颇相 蔺如
宽容
口才也是才
相 勇敢加智慧，无往而不胜
如 列
廉 颇
传
知错能改，善莫大焉 不要以出身论人
廉颇与 团结才有力量。
蔺相如 家和不被外人欺。
赵王 领导者要知人善任， 赏罚分明，要不拘一格， 打破论资排辈的旧规矩
汉节上的漆一层层褪去，老人 的眼里却始终燃着一丝火光。
匈奴的可汗惧怕：“怎么还有 这么固执的人？ "他更无法理解，这半生的重 量承起的竟是中华民族永世的 骄傲！
在生命的天平上，有人选择个人 的荣辱得失，
但是更有人选择个性的无碍释放， 国家的繁荣太平，民族的坚贞气 节。而往往是这些人，托起生命 的天平，
缪贤 甘当伯乐，甘为人梯， 为国荐才
总结方法
对于人物类素材， 首先我们可以从不同的人物来挖掘， 其次，在从人物的不同角度来梳理
直面挫折，
而不是放大痛苦 苏
武 传
坚守信念
保持名节
总结方法
对于丰富饱满的人物象， 我们可以从不同角度来整
理。
张衡传
才高谦虚 专才与通才
他“善属文”，写了著名的《二京赋》； 他“善机巧，作浑天仪，造候风地动仪； 他“善术学”，著有《灵宪》 《算罔 论》； 他善政事，为政机智果断，不畏权贵， “称为政理”。 他 “虽才高于世，而无骄尚之情。
教学目标
会归纳整理素材 能够概括性地运用材料
7月2日下午1点半，在杭州滨江区的白 金海岸小区，一个2岁女童突然从10楼 坠落，楼下一名30多岁的女士奋不顾身 地冲过去用双手接住了孩子。救人女业 主并非女童家人，其手臂骨折，受伤较 重，被网友称为最美妈妈。在接受记者 采访时，她说这是每一位母亲的本能之 举。 在面对接踵而来的荣誉时，她反复 强调，我不是英雄，我只是恰好碰到了。
紧握永恒的绳索，在生命与永恒 的拔河中，探到永恒的答案。
实战演练：
请以《带着感动出发》为题， 运用本课素材构思一篇作文。
方法
教学目标： 会归纳整理素材
从不同人物， 从人物的不同
能够概括性地 角度来梳理
运用材料
尽量援引文中的
关键词关键句
作业：
以《带着感动出发》为题 写一篇升格作文。
不慕名利
“不行”、“不就”、“不应”，做了官， 哪怕“所居之官辄积年不徙”他也无所谓 由此反复说明了张衡的高洁。 不仅如此，他还“不好交接俗人”。
总结： 概括论据事实尽量 援引文中的关键词关键句。
链接高考作文
2002年浙江高考优秀作文 《与永恒拔河》节选 荒凉的北海，羊群咩咩地叫着， 不远处坐着一位手持汉节的人， 从黑发到白头，用半生的心血续 写着丹青。南方，皇帝一代又一代 然而，谁也不记得，遥远的北海上 立着一座汉朝不倒的丰碑。
敢于讽谏忧国忧民
不满当时“王侯以下”的“逾侈”的 风气， 十年写成《二京赋》用以讽谏； 政事渐损，权移于下时，上疏陈事； 一上任河间相，立即“治威严，整法 度”， 将图谋不轨的“奸党”“一时收 禽”。
ห้องสมุดไป่ตู้
机智果断不畏权贵
诡对而出表现其机智果断， 任河间相时， “治威严”，“整法度”， 表现其不畏权贵。