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作文教学 ppt名师课件

高三作文教学之素材篇
————怎样活用古代文人的有关材料
一、文人有哪些具体材料可以运用
文人的诗文、思想、行为
1、古代文人的诗文风格各异,可以满足不同创作的需要。 2、文人的个性往往比较多面,但同时又比较突出,非常 适合特定创作的需要。
3、古人文人的阅历往往比较丰富,发生在他们身上的故 事以及他们一生的经历都是非常不错的创作素材。
《幸福是什么》
“幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’ 的牵挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗子’ 的收获;幸福是‘但愿人长久,千里共 婵娟’的祝愿,是‘常记溪亭日暮,沉 醉不知归路’的回忆;幸福更是‘衣带 渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的追 求” 。
作文教学 课件【优秀课件】
星垂平野阔,月涌大江流是一种和谐,星月相映,江 野相隔。
作文教学 件【优秀课件】
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诗文——引用。
包括直接引用和间接应用。用 法是用排比陈列式的,断句整合式 的等等。
这种材料比较适这种材料比较 适合心情类的话题,比如说:失落、 快乐等等。适合一些抒情性的散文
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2、怎么运用行为素材
“站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟 渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬 鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒 采菊……他们选择了永恒———纵然谄媚污 蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是执着 的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声 边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择纵然一生清 苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这 是高雅的选择……”
乌江亭长在旁劝项王快快渡江。项王轻轻放下虞姬,突然起身,长剑 直指青天。清风吹拂着他的长发,他的身影愈发显得高大威武,四面的 楚歌也仿佛在替他宣召着:“刘邦小贼,待我卷土重来之时,用你的头 颅为虞姬祭奠。”
2、夜已经来临了,他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边,秋风 撩起他散乱的长发,那张刚毅的脸上竟也写满了疲惫,他忆起年少读书 时听叔父说的那句话:“为千千万万的人牺牲一个人和为一个人而牺牲 千千万万的人同样是不对的,然而,你必须作出选择。”是啊,今晚是 要作出选择了。他回看不远处的营帐,那里有他曾经的辉煌和如今的颓 败,他不忍再想,只是轻轻地抚摸着身旁马儿的鬃毛,他看见马儿的眼 角亮晶晶的,自己的虎目竟也有了发胀的感觉,连忙把头扭向了一 边……
作文教学 课件【优秀课件】
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我看见:一页飘落,是荆轲伴着“风萧萧兮易水寒” 的悲壮,挺立在秦廷之上,一去不复返。一页折损,是司 马迁遭受奇耻大辱后而著的“史家之绝唱,无韵之离骚”。 一页磨损,是陆秀夫抱着未满百日的小皇帝纵身跃进了滔 滔江水,在黄浊的江水中跃起了一道历史的波光,成就了 不变的英魂。
1、怎么样运用文人的诗文? 《自信是什么》
“自信是‘仰天长啸出门去,我辈岂 是蓬蒿人’ ,是‘举世皆浊我独清,众 人皆醉我独醒’ ;自信也是‘驾长车踏 破、贺兰山缺’,是‘天生我材必有用 千斤散尽还复来’ ;自信更是……
《幸福是什么》
《幸福是什么》
《幸福是什么》
“幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’ 的牵挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗子’ 的收获;幸福是‘但愿人长久,千里共 婵娟’的祝愿,是‘常记溪亭日暮,沉 醉不知归路’的回忆;幸福更是‘衣带 渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的追 求” 。
采菊东篱下,悠然见南山是一种和谐,山清景秀,心 静气明。
古道,西风,瘦马,这是一种肃杀之美,蕴含着秋的 萧瑟、冷落和凄凉。
小桥,流水,人家,这是一种宁静之美,生活的淡淡 温馨,相敬如宾,举案齐眉。
枯藤,老树,昏鸦,这是一种颓败之美,万物萧索, 生命即将逝去。
可是,谁又能否认,这也是一种和谐,也是一种美? 朝阳固然美,夕阳也无限好。
1、是夜,阴阴沉沉不见半点星光,冷风拂着军旗而过, 发出刷刷的摆 动声,却使这夜显得更加寂静。骤然间, 阵阵楚歌从四面如潮水般涌来,久久回荡,然后凝滞在空 气中,慢慢下沉,铅一样压在每个人心头。
2、漫山遍野的凄凉的歌声侵入项王的脑海里,四年的刀 光剑影在眼前闪烁不定,他想起了自己手握长剑驰骋沙场 的雄姿,想起了刘邦俯首称臣的委琐的样子,想起了虞姬 含情脉脉的眼神……
他望着虞姬,悲叹道:“力拔山兮气盖世!时不利兮 骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”
——四面楚歌
作文教学 课件【优秀课件】
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1、鲜血从虞姬的苍白的肌肤中流下,开出绝艳的玫瑰,在那团红色 中,虞姬的眼神绝望而又饱含期待,手指如丝绸般滑落。项王一手托着 虞姬,单膝跪下,一手将剑深深地扎向泥土,看着虞姬渐渐暗淡的眼神, 他仿佛明白了什么。
作文教学 课件【优秀课件】
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思念使诗圣叹故乡月明,思念 使女诗人瘦比黄花,思念使豪放派 鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思 念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳 岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入 ‘遍插茱萸少一人’的心境,思念 使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思 念使爱国词人铁马冰河入梦 来……”。
枯藤,老树,昏鸦,这是一种颓败之美,万物萧索, 生命即将逝去。
可是,谁又能否认,这也是一种和谐,也是一种美? 朝阳固然美,夕阳也无限好。
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思念使诗圣叹故乡月明,思念 使女诗人瘦比黄花,思念使豪放派 鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思 念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳 岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入 ‘遍插茱萸少一人’的心境,思念 使边塞诗人老态龙钟遥望故国,思 念使爱国词人铁马冰河入梦 来……”。
我听见:屈原屡遭放逐,但仍三步一回首地吟诵: “虽九死其犹未悔,虽休解吾犹未变。”我听见:青莲居 士屡遭贬弃,却仍高唱:“仰天长笑出门去,我辈岂是蓬 蒿人!”我还看见:鞠躬尽瘁、死而后已的诸葛亮,终身 为蜀打天下,却终因扶不起阿斗而“出师未捷身先死,长 使英雄泪满襟。”
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星垂平野阔,月涌大江流是一种和谐,星月相映,江 野相隔。
采菊东篱下,悠然见南山是一种和谐,山清景秀,心 静气明。
古道,西风,瘦马,这是一种肃杀之美,蕴含着秋的 萧瑟、冷落和凄凉。
小桥,流水,人家,这是一种宁静之美,生活的淡淡 温馨,相敬如宾,举案齐眉。
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