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小学规范办学行为
制 度
（20 年 月）
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科
学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规
章，积极推进“区域化课堂教学改革”，“让每一位教师面向变革”，
面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础，努力实现“励精
图治，让 的孩子享受到优质教育”的办学目标。
二、工作目标：
1、坚持校务公开原则，加强校务公开管理，建好校务公开台帐。
2、严格执行收费规定，向学生公开收费项目、标准，做到不乱
收费。

3、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
不利用职责之便谋取私利。

4、团结协作，谦虚谨慎，相互学习。教育、关心、爱护学生，
杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生；尊重学生家长，加强家校联系，
与家长进行正常的工作交往。
5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律，自觉加强政治和业务学习，
积极参加各种业务培训，不断提高自身素质。
三、工作措施：
（一）按照公开公平公正的原则，执行义务教育阶段招生政
策 。
1、认真执行义务教育招生政策，公开公平公正招生。
2、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作，做到一视
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同仁。
（二）执行教育 “一费制”的规定，杜绝乱收费行为。
1、加强组织领导，收费实行“一把手”校长负责制，收费员规范操
作程序，明确职责，层层落实。收费标准实行公示。
2、加强教育收费管理，坚决执行“收支两条线”教育收费管理规定。
3、认真执行教育收费“一费制”规定，做到不多收费，并
做到一手交钱一手出具财政专用票据，收入全部上缴财政专户，严格执
行财政预算支付制度。
4、对教辅用书的征订，严格按照教育局规定，坚决杜绝乱收费和乱
摊派行为。
（三）强化教职工思想道德建设，规范教育教学行为。
1、严格执行师德规范，为人师表，要求教师专心教育教学工作
2、加强政治学习，组织教师学习师德标兵，用先进的事迹教育教师，
树立良好的教师形象和良好的教育形象。
3、坚决杜绝集体补课现象，按照学生兴趣爱好，开展好兴趣活动，
培养学生良好的素质。
4、教育教师安心工作，把精力放在教育工作上。严禁教师搞有偿家
教，如有违规者，将严肃处理。
（四）加强小学生思想道德教育。
1、搞好德育阵地建设。上好班队活动课，加强学生的心理健康教育，
培养学生顽强的意志，艰苦奋斗的精神，提高学生的综合素质能力。
2、办好家长学校。向社会广泛宣传学校素质教育的成果和家庭教育
知识。
3、创造性地开展综合实践活动，组织学生到 世界、 公园、
体育场等场所，到 动物园、 公园、 广场和 科技馆
定期开展活动，丰富学生的学习生活，使学生健康成长。
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4、 切实加强学生的思想道德和法制教育，加强学生的心理疏导，
并通过家庭、社会的一体化教育，促使青少年的健康成长。
5、加强少先队工作，开展小学生良好的行为规范教育活动，进一步
细化常规评比活动，开展好德育系列化活动，强化安全教育，爱国主义
教育等，养成小学生良好的文明行为习惯。
（五）切实加强对学校安全工作的领导。
学校建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系，完善学校安全
工作制度建设，坚决杜绝各类伤亡事故，特别是责任事故的发生。
1、加强安全工作的领导，成立以校长为第一责任人，分管校长具体
抓的安全工作领导小组，明确职责。
2、定期加强安全工作的检查和指导。重点是食品卫生、道路交通、
防触电、防溺水、防火灾等。
3、加强家校联系，通过家长会和致家长一封信形式，宣传安全知识，
特别是交通安全、防溺水、防雷电等方面的小常识，增强安全意识。
（六）积极推进课堂教学改革 ，实行特色办学
1、进一步加强教师队伍建设。积极营造“自主学习、自我发展、合
作探究、创新工作”的环境。实施“青年教师成长工程”，要求青年教
师要把终生学习的理念，及时更新自己的知识纳入到自己的生活中去。
要重视继续教育，加强对教育教学现象的研究，拓宽视野，提高自己的
专业水准，要比师德，比能力，比风险。
2、加强教育教学质量管理，“让每一位教师面向变革”“以质量求
生存，以质量树形象，以质量打品牌”。全体教职工要牢固确立质量意
识，要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上
下真功夫，以全面推进素质教育。
3、加强教育科研工作。努力实施“教科研一把手工程”，积极开展
校本培训，培养青年教师的课件制作能力和熟练运用多媒体的技术。青
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年教师，要人人会制作课件。要营造科研氛围。积极创办科研阵地，开
展课题研究，争做“科研型”教师。
4、加强制度建设，规范管理，依法治校。

有耕耘才会有收获，有付出才会有获得。我们会努力实施规范化办
学，办人民满意的教育，让孩子拥有一个美好的未来，快乐成长，健康
生活。