大家对这些概念如何看？能否提出其中 各个概念的特点？甚至你认为错误的地 方？ 你认为国内外物流概念最明显的差别在 哪里？ 路漫漫其人悠远 流是物流吗？
以下活动是否为物流活动？
商品在两地之间的运输 货物在仓库的储存 原材料在工厂内的装卸搬运 对商品的包装 扔掉垃圾的运送 将整鸡分切成不同部位，并送到超市 各种商品的配送
注意2：物资、物料、货物、商 品、物品等概念与物流的“物” 之间有区别。
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• l. 物资：我国专指生产资料， 有时也泛指全部物质资料，较 多地指工业品生产资料。“物资 ”中不能发生物理位移的建筑物 、土地等不属于物流学研究范 畴。
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• 2. 物料：最终产品之外的、在 生产领域流转的一切材料（不 论其来自生产资料还是生活资 料）、燃料、零部件、半成品 、外协件以及生产过程中必然 产生的边、角、余料，废料及
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• 2.生产领域。 “流程”。反映物流 运动，技术、装备的衔接、管理、 调度等。
• 3.生活工作领域。生活用品、办公 用品等的位置不断变换。
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4.军事领域。 • 1） 军事工业生产活动引发的物流
活动。 • 2）战时军事后勤保障及平时军事后
勤准备所发生的物流活动。 • 3）军事废弃物物流活动。
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参考资料推荐
物流专业的期刊推荐 《现代物流》、《中国国际物流》、《物流管理 》、《中国物资流通》、《仓储管理与技术》、 《物流技术与战略》、《信息周刊：物流》、 《 条码与信息系统》 《市场周刊：新物流》
网站推荐（可以超级链接，点击右键可以编辑） 中国物流与采购网 锦程物流网站 在上述各网站的基础上再和其它网站进行链接 参考书目：《现代物流学》（王之泰）、《现代物
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简单的例子反映了最实际的物流：
从超市的货架上随手取下一瓶洗发水 ，你能想到它是如何才能到你手中的 呢？ 更重要的是，需要怎样做才能够更经 济地将这瓶洗发水送到零售店里去？
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例：生产企业物流过程
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物流的概念（P3-10）
有关物流的概念说法很多 国内外争议也很多
思考
• 在办公、生活领域则泛指与办公 、生活消费有关的所有物件。
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• 物流中所称之物，指的是：
物质资料世界中同时具备 物质实体特点和可以进行物 理性位移的那部分物质资料 。
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二、 “流” 的要素 物流学中的“流” ，指物理
性运动或位移。
注意： “流”的范围。
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• “流”在不同领域的表现形式： 1．流通领域：
流通：流通是联系生产和消费 的纽带。流通包括商流和物流 ： 商流是指对象所有权转移 的活动。物流是实物从供给方 向需求方的转移。
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“流” 与“流通” 既有区别，又有联系 。
• 流通中的“ 流”只是全部“ 流”的一个 局部。
• 商流不属于“ 流”。
流通中“ 流”与物流中“ 流”的联系： 物流中“ 流”的一个重点领域是流通 领域。
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以下活动是否为物流活动？
搬家 快递 邮包、信件的分拣与投递 天然气的管道输送
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1.1物流概念的产生：
物流是大的商业活动，涉及大量的土地、 劳力、资本以及信息，广泛存在于各类经 济与非经济组织中。物流活动本身作为物 质资料流通活动的有机组成部分，自商品 经济开始以来便存在了，但是将物流作为 企业经营的基本职能之一，对物流活动实 施系统化的科学管理则是20世纪50年代左 右。国际上物流学术界将物流概念的产生 归于以下两方面：
各种废物统பைடு நூலகம்为“物料”。
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• 3．货物： 注意：人作为一种物质实体
，有时也包含在“物”的概念中 。
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• 4．商品：商品中凡具有可运动 要素及物质实体要素的，都属 于“物”。
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• 5．物品：在生产领域中指不参 加生产过程，不进入产品实体， 而仅在管理、行政、后勤、教育 等领域使用的与生产相关的或有 时完全无关的物质实体；
流管理》（李严锋）等。
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主要内容
• 物流的概念 • 物流管理的定义 • 物流的分类 • 物流的性质 • 物流的作用 • 物流、商流、资金流、信息流 • 物流服务
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引入：物流的发展历程
• 物流的产生与发展 物流存在的历史悠久，自从有人类社 会以来，就有物流存在。但人们对物 流的最早认识是从流通领域开始的。 只不过那个时期的“物流”只有两个要 素：物和流。
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➢ 经济动因：物流活动本身由许多相关活动组成，如 运输、仓储、包装等，在物流概念产生以前，企业 是将这些活动单独进行管理的，1915年，阿奇•箫在 哈佛大学出版的《市场流通中的若干问题》一书中 明确指出物流与生产、营销、销售等环节有着非常 紧密的联系。 1929年，著名营销专家Fred E.Dark 在《市场营销原理》一书中将商品的流通功能划分 为交换功能、物流功能、辅助功能。
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物流的概念
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物流是什么？？
简单来讲，我们先把物流理解成是：
实物的流动
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一、“ 物”的要素
“ 物” ：一切可以进行物理性 位置移动 的物质资料。
• 有形的：钢材、水泥、粮食等； • 无形的：天然气、煤气等； • 固态、液态或气态。
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注意1：物流中所指“物” 的一个 重要特点是其必须可以参照地 球发生物理性位移。不包括固 定物。
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中国古代哲人对这个问题已经有哲学意 义上的认识，荀子就提出“货畅其流” 的哲学观点和治国之策；人类历史不 乏许多与物流有关的故事：三国的木 牛流马，隋唐的大运河等。随着社会 的发展物流的形式和内容也发生了根 本的变化。
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• 到了近现代，社会的生产力较之前更为发 达，所生产的物质财富增多，物流的载体 ——各种交通工具如汽车、火车、轮船、 飞机的问世，大大促进了物流行业在新的 形式急剧发展。1915年，现代物流的概念 终于在美国出现，这是物流发展史的新的 篇章。随着以电子技术为特征的信息技术 的问世，物流行业在信息技术、网络技术 的支持下展现其本身巨大的作用。
物流学基本概念课程
路漫漫其悠远 2020/3/27
课程学习要求
• 本课程是物流管理领域的一门概论课，学 生通过学习该课程，可以对物流管理的基 本科学体系有一系统的了解。本课程立足 于基本理论、基本知识和基本技能的教育 ，着眼于应用，以理论研究和案例分析相 结合，同时注意跟踪国内外物流管理领域 的最新发展动向，并及时吸纳相关领域的 新理论、新观点、新技术，以培养应用能 力为主线设计学生知识能力、素质结构。