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教学新知
试一试：把两个单式统计表合并成一个复式统计表
2020/10/13
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知识梳理
知识点1：复试条形统计图
复式条形统计图是用一个单位长度表示一个的数量，根据数量的多少画成 长短不同的直条，不同的事物用不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排 列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。 【例】下表是新华小学六年级各班人数的统计表，请根据表中数据画出条形统计图
新华小学六年级各班人数的统计表
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知识梳理
知识点1：复试条形统计图
男
女
【方法小结】同时 统计两个事物时可 以绘制成复式条形
统计图。
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知识梳理
知识点2：复式条形统计图的特点
复式条形统计图的特点：用不同种类直条的长短表示不同数量的多少。通过 复式条形统计图能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少。
（ 单位）和（ 图例）。
（3）①请你在上面的“——”上写出统计图的名称。 ②图中纵轴上一个单位长度表示（1 ）人。 ③图中（ 黄色部分）的直条表示男生， （ 蓝色部分）直条表示女生。 ④男生最喜欢的玩具是（ 小汽车），男生最不喜欢的 玩具是（ 洋娃娃）。
（ 学生喜欢玩具情况统计）图
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课后作业
1、填空题。
⑤女生最喜欢的玩具是（洋娃娃），女生最不喜欢的玩具是（ 小汽车）。
⑥（洋娃娃）玩具喜欢的人数最少，（ 跳棋）玩具和（ 拼图）玩具喜欢的人数一样多。
⑦花园小学四年级一共有（123 ）人。
⑧你还发现的信息是（
略
）。
（ 学生喜欢玩具情况统计）图
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课后作业
2、选择题
可。
答案：一车间的总产值：50+80+160+300+400=990（万元），比二车间少：
（100+150+280+335+440）-990=1305-990=315（万元）。
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小练习
1、下面是四年级学生最喜爱的电视节目统计表
请根据以上数据制成复式条形统计图。
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（3）这所小学四年级一共有男生（39 ）人，女生（36）人。
（4）这所小学四年级一共有（75 ）人。
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课后作业
1、填空题。
（1）条形统计图根据统计的内容可以分为（复式条形）统计图和（ 单式条）形统计图。 （2）一个完整的复式条形统计图除了有纵轴和横轴以及表示数据的直条，还要写统（计图名称）、
男 女
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小练习
2、小强家和小军家2008年各季度电费情况如图
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（1）（ 小强） 家第二季度用电量多， 比 小军家多（ 15 ） 度。
（2）小军家2008年用电量是（620 ） 度；小强家2008年用电量为（790） 度。
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课堂练习
1、
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课堂练习
2、
（1）人数最多的等级是（B ）。
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运动项目 乒乓球
人数
17
足球 18
跑步 8
游泳 14
四（1）班女同学喜欢运动项目统计表
运动项目 乒乓球
人数
13
足球 4
跑步 6
游泳 13
跳绳 7
跳绳 16
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课题引入
2、你能根据统计表中的数据分别来绘制统计图吗
四（1）男同学喜欢运动项目统计图
2020/10/13
四（1）班女同学喜欢运动项目统计图
第八 平均数与条形统计图
8.2 复式条形统计图
2020/10/13
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课题引入
1、同学们，前面我们学习了条形统计图。想一想条形统计图包括哪几部分？在 绘制条形统计图时要注意什么问题呢？条形统计图有什么特点？
2020/10/13
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课题引入
1、将下面的统计表合成一个统计表
四（1）班男同学喜欢运动项目统计表
（1）在条形统计图的纵轴上一个单位长度表示数量（ C ）
A.1
B.100 C.不固定
（2）复式条形统计图可以统计（ B）项目的数据。 A.1个 B.2 个 C.无数个
（3）四年级同学喜欢的运动项目如右表。
这个统计表可以制作成一个（ B ）统计图。
A.单式条形
B.复式条形 C.直条
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A.优Biblioteka B.良C.及格（2）四年级三班（A ）。
A.男生人数多 B.女生人数多 C.男女生一样多
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课堂练习
3、某小学四年级学生体重情况如下图
（1）横轴上一个单位长度表示（2 ）人。
（2）体重在35千克以上的同学有（24 ）人，体重在25千克以下
（不含25千克）的同学有（ 7）人。
【例】如图是某家具厂一、二两车间产值情况统计图．从图中可以看出，该家具 厂（ ）车间的产值始终高于（ ） 车间，（ ） 年，一车间和二车间的产值 相差最多，五年间，一车间的总产值是（ ），比二车间少（ ）。
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知识梳理
知识点2：复式条形统计图的特点
【方法小结】此题主 要考查的是如何从复 式条形统计图中获取 信息，然后再根据信 息进行分析、计算即
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课后作业
2、选择题
（4）某小学四年级学生体重情况如下图
① 右图中四年级学生体重在31～35（不含35）千
克的有（ C）人。
A.14
B.15
C.29
②这是一个（ C ）统计图。
A.单式条形 B.复式纵式条形 C.复式横式条形
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THANKS
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演讲人: XXX