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一、通信工程设计行业概述
IT行业相互关系
软、 硬件提供商
芯片厂家
设备商
设计院
建设 单位
监理公司
施工队
代维公司 网优公司
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用户 终端厂商
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一、通信工程设计行业概述
影响通信工程建设质量的主要因素
影响 因素
设计院 施工队
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设计人员接受新任务时，应看清建设单位下发的委托书，明确任务的要求、目的，理清思路； 设计人员根据委托书或定单提供的信息，了解情况，明确设计目的，做到心中有数； 准备好勘察工具，确定设计项目的具体位置及用户联系人地址，避免盲目勘察浪费时间； 设计人员到达现场后与用户方联系，做到勘察到位，勘测准确，做好勘察记录； 根据现场勘察情况、调取的资料，依据规范及建设方要求，以设计经济、合理性确定最佳方案； 根据现场勘察资料，按设计方案绘制图纸，编制预算； 设计人员在完成图纸、预算、说明、目录及封面后，将整套提供给相关主管进行审核； 设计人员根据审核的问题进行修改，由出版人员进行正式出版； 会审时，对相关人员提出的有争议的问题要进行解答，陈述自己的观点，做到有理有据可查； 根据会勘纪要、勘察设计资料和设计文件进行总结，分析设计的不足之处，吸取经验、教训。
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设计方案
➢ 设计方案是否科学合理、是否有指导性； ➢ 是否符合工程实际需要； ➢ 投资及预算是否准确。
综合因素
➢ 建设单位单方改变设计方案； ➢ 材料、设备、施工各方协调是否到位。
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一、通信工程设计行业概述
工程建设程序图
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通信设计院不考虑IT设备自身设计， 设备自身设计由厂家完成，设计院需 要考虑设备在工程中应用方式；
通信设计院站在技术领域前沿，技术 更新较快，实时跟进技术的压力较大；
通信设计院与其他设计院一样，产品 就是技术支撑服务和设计文件。
设计院就是出书的！
图中数据取自2010年全国500强设计院数量排名，通信设计院共计34家，数量排名在第4位（去除其他设计院， 其他设计院包括化工、电子、核工业、桥梁、纺织、未分类等）。
设备没有达到施工的要求，性能不达标； 材料、设备的发货不及时、数量、品种等有问题；
采取的技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计 等不合理，施工缺乏经验；
施工场地的地理环境一些限制，恶劣的作业环境，也包括人文环境 等，都将会影响工程的质量，都将导致设备功能不能充分发挥。
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讲授：物联网工程设计的概述，项目管理知识，PPT制作技巧。
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目录
一、通信工程设计行业概述
二、设计人员技能需求 三、相关标准规范 四、设计案例
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一、通信工程设计行业概述
全国工程设计院类型
通信设计院设计特点
通信设计院主要是针对IT网络设备组 网、安装的设计；
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一、通信工程设计行业概述
设计院资质分类
设计院资质分类
甲级设计院
工程查勘甲级 工程设计甲级 工程咨询甲级
丙级设计院
工程查勘丙级 工程设计丙级
乙级设计院
工程查勘乙级 工程设计乙级 工程咨询乙级
甲级设计院可以在全国范围内承接项目，项目规模、等级不受限制； 在甲级设计院工作，能得到层次更高的设计工作，设计项目内容更加丰富，学到更多知识。
物联网工程设计与实施
编制：王松柏
2014年7月25日
V2版
引言
自我介绍 课堂纪律 本课程的目标 本课程的教学方法与学习方法
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自我介绍
王松柏 高级工程师 2007年-20014年 重庆信科设计有限公司 作为项目总负责人完成省级运营商、大型国有企业、政府70余个工程建设项目的咨询
、设计工作； 曾负责西藏移动《“十二五”网络发展规划 支撑网部分》、《2012年～2014年滚动
发展规划 支撑网部分》、《2013年重庆市渝中区党政信息化规划》等重大规划项目； 曾负责《西藏移动2008年省内软交换端局系统VOIP改造工程》、《2009年贵州联通
综合网管建设工程》、《西藏移动2010年IP承载网扩容工程》、《重庆气矿2012年 NGN融合平台建设工程》等重要工程勘察设计工作。
监理案、质量、时效有问题； 工程策划、支撑和设计方案对施工的指导力度不够。
缺乏施工经验、管理水平差，与施工人员之间缺乏沟通，不能形 成良好的施工团队，直接导致工程安装质量差；
业务水平差，技术水平低，责任心不强，监理在工程建设中起着指 挥、组织的作用，监理的整体能力的高低直接影响着工程质量监控；
目录
一、通信工程设计行业概述
二、设计人员技能需求
三、相关标准规范 四、设计案例
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二、设计人员技能要求
设计院设计工作程序
1 接受任务，分析内容 2 联系人员，目的明确
3 准备工具，确定方位 4 实地勘测，做好记录 5 收集资料，确定方案 6 绘制图纸，编制预算 7 上交主管，审核方案 8 编制文件，打印出版 9 熟悉文件，按时会审 10 总结经验，取长补短
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一、通信工程设计行业概述
影响工程设计质量的主要因素
设计人员素质
➢ 项目负责人的能力决定设计质量； ➢ 团队精神，团队配合差的一个现象是向
领导打小报告，导致团队内部相互猜疑； ➢ 综合能力：文化水平、沟通能力、素养； ➢ 责任心、上进心、吃苦耐劳。
设计与施工
➢ 设计是否能正确指导施工； ➢ 设计与施工的沟通是否顺畅； ➢ 设计提交是否具有时效性。
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本课程的教学方法与学习方法
教学方法：项目化教学；讲授重点知识、方法；演示工作方法。 学习方法：认真听讲，积极参与项目。
与大家共勉：从现在开始努力。
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项目1：工作计划书
任务：使用PPT展示各参与方（建设单位、设计单位、施工单位）在不同的阶段，主要 完成的管理工作。
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课堂纪律
上课铃声一停，没进教室算迟到，年终总成绩扣2分。 旷课一次，扣5分。 不接受任何形式的请假，请假需找辅导员核实。
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本课程的目标
知识：项目管理、工程经济 工具：WORD、EXCEL、PPT、VISO 方法：工程主要阶段的工作方法。