新时代加强高校廉洁文化建设在大学生思想政治教育中的路径探析
摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。

高校廉洁文化教育现在同样越来越受到学校的重视，廉洁品德已成为新时代大学生品行的重要组成部分，对大学生的身心发展具有重要意义。

高校具有引领社会先进思想、舆论和行为方式的作用，加强高校廉洁文化建设是为一个民族赢得未来的重要举措，而高校廉洁文化建设则是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、弘扬社会主义核心价值观的必要途径，为培养高水准、高素质的新时代大学生起到关键性作用。

关键词：廉洁文化建设；大学生；思想政治教育
前言：随着我国经济的不断发展，人民的生活也发生了巨大的变化。

青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。

因此，新时代大学生思想政治教育要紧跟时代的步伐，为社会主义事业培养未来合格的建设者和接班人。

他们的思想政治教育是非常重要的，廉洁文化教育对于大学生形成正确的职业道德、是非观念、价值取向等起着至关重要的作用，应当作为大学生思想政治教育工作的重要组成部分，纳入整个思想政治教育工作体系，以此推进廉洁文化建设的发展。

一、加强新时代大学生廉洁文化教育在思想政治教育中的重要意义
新时代大学生是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，其内心对廉洁品德的认可度至关重要。

高校廉洁文化建设有利于大学生廉洁意识的培养，帮助其建立抵御不良思想和有害文化侵蚀的坚实基础。

教育的本质使命是启蒙，要让有信仰的人讲信仰，思想政治教育担负着对受教育者进行不断启蒙的责任。

廉洁文化教育研究具有重要意义，高校廉洁文化建设的优势也日趋明显。

高校具有
引领社会先进思想、舆论和行为方式的作用，加强高校廉洁文化建设是为一个民
族赢得未来的重要举措，而高校廉洁文化的宣传则是贯彻落实弘扬社会主义核心
价值观的必要途径，为培养高水准、高素质的新时代大学生起到关键性作用。

二、当前高校廉洁文化建设面临的主要问题
1、思想上不够重视，教育程度不够
不少高校管理人员和高校师生对高校廉洁文化教育，在思想上重视程度不够。

他们认为廉洁文化建设与教学科研相比，重要的程度远不如后者。

只要学校的办
学水平提升了，廉洁文化建设并没有那么重要。

多数大学生认为，廉洁文化建设
与高校大学生关系的不大，是等到进入社会以后才应关心的事情。

这些错误观念
都在一定程度上影响着高校廉洁文化建设的开展。

较少结合大学生的具体情况和
思想现状开展有针对性的廉洁文化教育，导致大学生普遍对廉洁文化教育存在不
知情、不熟悉、不认同等情况，廉洁意识淡薄，廉洁文化缺失。

2、大学生廉洁文化教育模式单一，丰富程度不足
在当前科技发展迅猛和信息传播迅速的环境中，大学生廉洁文化教育的形式
主要是会议报告、先进人物事迹学习、课堂教学和具体单一活动等。

这些单向信
息传导的传统教育形式已经不像过去那样起到令人满意的教育效果。

特别是现在
高校的大学生基本上以 90后、00后为主，他们更倾向于接受多向信息传导的教
育形式，更愿意在教育过程中与教育者及其同辈进行积极互动。

在廉洁文化教育中，未能区分不同专业、不同学生层次的需求，在课程设置上有失偏颇，存在课
程质量不高、应付检查以及缺乏模拟教学环境等问题，某些高校往往陶醉于“完
成上级任务”，简单粗暴地用过去单调的教育形式敷衍了事，廉洁文化教育流于
形式，收效甚微，廉洁文化教育的真正目的难以实现。

3、大学生思想价值判断存在不足，廉洁意识淡薄
一是政治思想不够成熟，受多种信息干扰以及外部反华势力思潮影响，导致
一部分大学生辨别是非能力减弱，自我控制能力差，盲目跟风，世界观、人生观
和价值观还没有完全成熟，思想上活跃与混乱、单纯与复杂、理性与盲目等相互
矛盾的状态在他们身上同时存在，说到底思想没有根源，自己不知道想要得到什么，想要坚守什么，找不到自己的方向。

二是社会公德有所缺失。

在大学生群体中，由于从小生活在多重呵护下，饭来张口、衣来伸手、任何事情都由家长担当，不需要自己考虑很多，活得很自我，基本上不顾及其他人的感受，导致一部分大
学生社会公德失范，存在诸多缺点和问题。

三、提高新时代大学生廉洁文化教育效能的路径
1、上好思想政治教育理论课，抓好廉洁文化教育的主阵地建设
对大学生开展廉洁文化教育是贯彻落实党中央建立健全惩治和预防腐败体系
的重要举措，与高校思想政治教育改革相适应，符合党中央党风廉政建设和反腐
败斗争的形势指向。

习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上发表重要讲话强
调“必须深化标本兼治、系统治理，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，要把不
敢腐、不能腐、不想腐有效贯通起来。

”一是要高度重视大学生思想政治理论课
程改革，探索将廉洁文化教育融入思想政治理论课程，使大学生扣好人生第一粒
扣子，积极推进思想政治理论课与廉洁文化教育的有机融合。

二是坚持开展理想
信念教育。

全面贯彻党的教育方针，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想，坚持社会主义办学方向，扎根中国大地办教育，努力培养担当民族复兴
大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

三
是进一步加大思想政治理论课程的比重。

2、增强教育实效性，抓好廉洁文化教育的第二阵地建设
一是要创新运用理论与实践相结合的教育方式，提高廉洁文化教育成效。

在
思想政治理论课之外，组织大学生参加关于廉洁文化教育的学习实践活动，如开
展主题宣讲、主题讨论等形式，推动廉洁文化教育的课堂教学与实践教学相结合。

二是要加强与公检法等政府职能部门的沟通联系，为大学生建立廉洁文化教育实
习基地。

如沈阳市反腐倡廉基地、新时期反腐败展览馆、服刑监狱等。

通过以案
说法、以案促醒，不仅对大学生起到警示作用，而且使大学生切身体会国家反腐
的决心、“法律面前人人平等”的法律精神，促进大学生学法、懂法、知法、守法，进一步增强使命感和责任感。

3、多维度扩宽教育载体，抓好廉洁文化教育的网络平台建设
随着互联网技术的迅猛发展，手机、平板等电子产品的普及，影视作品在大学生中的影响力越来越大，因此学校可加大宣传并组织学生观看时下最新的廉洁影视作品，激发学生对廉洁文化学习的兴趣，例如观看反腐视频《巡视利剑》，一方面通过案例生动地解读了“政治纪律、组织纪律、廉洁自律、群众纪律、工作纪律、生活纪律”六大纪律，以及党组织和党员不可触碰的红线。

要充分发挥网络教育的便利性，选择优秀的廉洁文化教育素材，如《人民的名义》《人民检察官》《国家公诉》等反腐倡廉的影视资料，供大学生网络学习使用，在潜移默化中提升他们的廉洁文化素养。

另一方面在廉洁文化教育过程中，要创新方式方法。

可以引进情景案例教育法，通过对案例情景再现引发被教育者的思考，鼓励大学生大胆阐述和交流自己的观点，提高教学的针对性和实效性。

要提供适合廉洁文化教育的多样化环境，厚植大学生的内心，把握当代大学生特点，更有效地推动廉洁文化教育的开展。

参考文献：
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［2］那菊华，周璐．廉洁教育融入高职院校思想政治理论课的思考［J］．潍坊工程职业学院学报，2021 (7):34－4．
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