江苏省徐州市睢宁县小升初语文试卷1. 看拼音，写汉字。

yùn______ 味______ 藏wèi安______ ______ 蓝xié威______ 和______ j iàn关______ ______ 设jùn______ 岭______ 俏mán隐______ ______ 怨2. 下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）A. 瘦削．（xuē）悄．然无声（qiāo）B. 惬．意（qiè）惟妙惟肖．（xiāo）C. 炽．热（zhì）狼吞虎咽．（yàn）D. 哺．育（bǔ）不亦说．乎（yuè）3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A. 迫不及待明察秋豪B. 川流不息谈笑风生C. 振耳欲聋美妙绝伦D. 温文而雅恍然大悟4. 下列选项中加点字词的意思不正确的一项是（）。

A. 孜孜．．不倦（努力不懈的样子）B. 顾．名思义（照顾）C. 至仁至义．（正义）D. 只留清气满乾坤．．（天地）5. 给下面这句话加上标点符号，正确的一项是（）。

莫泊桑短篇小说之王他一生写的短篇小说将近300篇其中我的叔叔于勒项链等都是脍炙人口的名篇A. ——《》，，《》《》。

B. ，《》，，“”“”。

C. ——“”，，《》《》。

D. ，“”，，“”“”。

6. 下列语句中没有语病的一项是（）A. 近几年来，我市开展了轰轰烈烈地“创建文明城市”活动。

B. 经过一段时间的努力，市民素质普遍提高了，生态环境也明显改善了。

C. 上级领导对我们的工作给予了充足的肯定。

D. 如今，我们的城市面貌真是改头换面。

7. 在下面句子的横线上补充内容，最合适的一项是（）生活也是一本书，我们应_____，这样才会有更多的收获。

A. 读书破万卷，下笔如有神B. 听君一席话，胜读十年书C. 与有肝胆人共事，从无字句处读书D. 书犹药也，善读之可以医愚8. 下列语句中表述正确的一项是（）A. 《夏日绝句》通过对项羽的怀念，表达了作者对南宋君臣的赞颂。

B. 《三国演义》中有许多经典的故事，比如刘备温酒斩华雄，关羽过五关斩六将、诸葛亮草船借箭……C. 《草房子》中，桑乔校长认为以后油麻地最有出息的少年也许就是杜小康。

D. 《海洋——21世纪的希望》里告诉我们：人类正在迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

9. 朱德的家规有三条：一是不许使用他的小汽车；二是不许以他的名义去办事，特别是亲友相求；三是不许追求享乐主义。

这个素材最适合说明的话题是（）A. 艰苦朴素B. 依靠群众C. 清正廉洁D. 尽职尽责10. 诗文积累。

(1) 阅读，就是在和高尚的人谈话。

读《石灰吟》，我敬仰于谦“______ ，要留清白在人间”的高尚气节；读《己亥杂诗》，“我劝天公重抖擞，______ ”我读懂了诗人忧国忧民的情怀；读《古今贤文》，我明白了“______ ，偏听则暗。

满招损，______ ”的道理；读《论语》，我体会到了孔子“______ ，______ ，不知老之将至云尔”的人生态度。

(2) 阅读，也是在启迪我们的智慧。

夹竹桃“在和煦的春风里，在______ ，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出______ ，______ 。

从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，______ 。

”从中我感受到了______ ；从交响乐团的演奏，我体会到了______ ；从苏格拉底让弟子们摘麦穗的故事中，我懂得了______ 。

11. 言语交际。

李阿姨家的毛毛九月份就要上五年级了，却还痴迷于看电视剧《西游记》。

李阿姨希望他能够把注意力转移到阅读《西游记》这本书上。

你能帮李阿姨劝说毛毛吗？______12. 阅读莫泊桑拜师（节选）第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。

接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。

万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。

他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。

”“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。

于是，他再一次去请福楼拜指导。

(1) 选段是莫泊桑第二次拜师的情景，请仿照格式，在括号内写上合适的内容。

第一次拜师：莫泊桑（焦急万分）——福楼拜（直截了当）第二次拜师：莫泊桑______ ——福楼拜______第三次拜师：莫泊桑（小有成就）——福楼拜（点拨提升）(2) 比较下列语句中加点的词语，结合语句说一说作者这样写妙在哪里。

①他又连续看．了两天，还是没有什么发现。

②莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察．．过往的马车，从中获得了丰富的材料。

______(3) “一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

”此时，莫泊桑明白了什么？______(4) 对福楼拜的一段话，下列理解不正确的一项是______ 。

A.福楼拜的话在结构上是总分总的关系。

B.福楼拜的话是针对莫泊桑不够勤奋的表现而问的。

C.福楼拜的话能够指导莫泊桑细致地观察马车。

D.福楼拜的话运用了对比的方法。

(5) 从选段中福楼拜的问话，可以看出他是______ 的人。

从莫泊桑准备再一次去请福楼拜指导，可以看出莫泊桑是______ 的人。

13. 阅读_______①（A）毛泽东主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。

他的行草道劲奔放，自由洒脱，自成一家。

②有一次，毛主席听说黄炎培先生收藏了一本东晋大书法家王羲之的真迹，兴奋极了，便急着要借来看看。

黄炎培当然舍不得将真迹轻易出借，可是毛主席要借，他不好意思拒绝，于是就和主席讲好：只借一个月，到期归还。

③字帖借出去后，黄炎培心里老惦记着这件事。

要知道，王羲之的真迹可是世间罕有呀！④好不容易过了一个星期，黄炎培就给毛主席的警卫室打电话，询问主席是否看完了字帖。

值班警卫员很有礼貌地告诉他还没有。

⑤过了两天，黄炎培又打电话询问，警卫员告诉他，主席还在看，看完了会立刻把字帖给他送去。

可黄炎培总是感到心里不踏实。

⑥又过了几天，黄炎培实在忍不住了，就直接把电话打到了主席那儿。

电话里，他先讲了一些其他事情，转了半天圈子，才说：“ _______”⑦（B）毛主席接完电话，不禁笑起来，对身边的人说：“他可是个急脾气。

难道还不相信我吗？讲好了一个月归还，如果到期不还，那是我失信；可是现在期限还没到，他就来催要，那是他不守信用了。

”⑧话虽然这么说，其实毛主席很能理解读书人爱书如命的心情。

（C）所以，他对黄炎培催要字帖并不介意。

⑨一个月的期限到了，毛主席亲手把字帖包好，让警卫员给黄炎培送去，并叮嘱道：“一定要尽快送到黄先生手上。

”⑩再说黄炎培，他为自己先前的做法有点不安，就又打来电话，说：“主席如果还想看，不妨再多看几天。

”⑪（D）警卫员立刻把黄先生的话转告主席。

毛主席却说：“谢谢他的好意，还是把字帖送去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事情都要讲信用。

”(1) 给短文加一个最合适的标题______ 。

A.黄炎培爱书如命B.王羲之的真迹C.到期归还D.毛主席的故事(2) 下面这段话横线上的内容填写正确的一项是______ 。

黄炎培共打了______ 次电话，其中第______ 次是直接打给毛主席的。

他当时的心情是“______ ”A.3 3 老惦记着B.4 3 实在忍不住C.4 3 有点不安D.3 3 心里不踏实(3) 毛主席说黄炎培不守信用，是因为______ 。

他对黄炎培催要字帖并不介意，是因为______ 。

毛主席叮嘱“一定要尽快送到黄先生手上”，是因为______ 。

(4) 第①自然段中特别介绍毛主席的书法造诣很高，这样写的作用是______ 。

(5) 第⑥自然段中，横线上黄炎培的这句话，表达比较合适的一项是______ 。

A.主席，我那本王羲之的字帖您看好了吧！B.主席，我……那本王羲之的字帖你看好了吧！C.主席，我那本王羲之的字帖你看好了吗？D.主席，我……那本王羲之的字帖……您看好了吗？(6) “毛主席对书也百般呵护。

战争期间，毛主席转战南北，曾经舍弃了许多物品，他的藏书却舍不得丢掉。

”这段话最适合放在文中的______ 处。

A.AB.BC.CD.D(7) 毛主席很理解黄炎培，黄炎培理解毛主席吗？结合短文说一说你的理解。

______14. 子曰：“三人行，必有我师焉。

”想一想，生活中，在某个方面谁曾是你的老师，他（她）又是如何成为你的老师的，请选择一两件具体的事例写下来。

要求：1.题目自拟；2.内容具体，语句通顺，有真情实感；3.书写规范，卷面整洁；4.不少于400字；5.文中不得出现真实的校名和人名。

答案和解析1.【答案】韵,蕴,慰,蔚,胁,谐,键,建,峻,俊,瞒,埋【解析】故答案为：韵蕴慰蔚胁谐键建峻俊瞒埋考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

2.【答案】D【解析】A.有误，“悄然无声”的“悄”应读“qiǎo”，读“qiāo”时指没有声响或声音很低。

B.有误，“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”，读“xiāo”时指姓。

C.有误，“炽热”的“炽”应读“chì”。

D.正确。

故选：D。

考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。

3.【答案】B【解析】A．有误，明察秋毫：形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。

故“豪”错误，应为“毫”。

B．正确。

C．有误，震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

故“振”错误，应为“震”。

D．有误，温文尔雅：态度温和、举止文雅。

现也形容做事不大胆泼辣。

故“而”错误，应为“尔”。

故选：B。

本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。

通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。

通过形声字的特点来判断用字是否正确。

形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。

借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。