课外阅读从夏洛特到亚凡利村的路程并不复杂。
亚凡利村的孩子先搭火车抵达卡蒙迪,然后再转车就可回家。
但是,圣诞节过后,离期末考试也就不远了,所以大家都积极准备功课,回家的次数也就不多了。
安妮更是异常刻苦,几乎长期留在学校里,不回家了。
想家的时候,他就用想象来弥补,这样心里也就没有那种强烈的失落和孤独感了。
安妮把学业抓得很紧,她始终把吉尔伯特当作学习上的竞争对手。
吉尔伯特从亚凡利村的学校到皇后学院,都是学习上的尖子。
安妮丝毫不敢松懈,暗中和他进行较量。
她发誓,一定要击败吉尔伯特这个强劲的对手,所以竞争意识十分强烈。
现在的安妮已经不再是从前那个爱贪玩的小女孩儿了。
竞争成了她的第一需要。
她感到,只有竞争,生命才会更有意义。
然而这种想法只是她的秘密,谁也无法知道这个秘密。
1、“弥”字,用音序查字法,先查音序,再查音节,这个字共有______ 画,它的第三笔笔画名称是。
(2分)2、写出下列词语的近义词。
(3分)弥补_____( ) 松懈______( ) 强劲_______( )3、再认真读读文中划线的句子,谈谈你的感受。
(2分)4、文中的结尾处的秘密指的是什么?(1分)5、读了短文,你觉得安妮身上有哪些值得你学习的地方。
(2分)6、这段话选自《》书,这本书是__________(国家)的_______________写的。
书中采用第_______人称的写法。
你知道书中_________和____________收养了安妮。
她最喜欢的地方是___________。
安妮的想象力极为丰富,在她想象中,_____________ 是她的白雪皇后,___________是她的红衣姑娘。
(8分)___________________________________安妮睁眼醒来时,太阳早已升得很高了。
她一翻身从床上爬了起来,胡乱地望了望窗外。
阳光从窗外照洒进来,窗外的空气中有一些白色的漂浮物在摇曳着,天空一片碧蓝、晴朗。
一时间,安妮连自己在什么地方都忘记了,仿佛感到有什么好事发生过一样。
有一种说不出的心跳、激动。
接着,可怕的记忆又恢复了。
这里是格林•盖布鲁兹,他们说过了不要我,因为自己不是男孩。
但不管怎样,清晨还是来临了。
安妮走到窗边,要推开窗户,窗户好像很久都没打开过似的,吱嘎嘎地响着,安妮费了好大劲儿才把它打开。
安妮跪在窗前,瞪着大眼睛,环视着眼前的景色,“真美呀!多漂亮的地方啊!要是真的能留在这里……对,何不在这里自由自在地幻想一下呢?”窗前是棵高大的樱花树,正值开花期,雪白的樱花竞相(xiāng xiàng)怒放,很是好看。
有些枝头几乎都要碰到房子了。
房子的两侧是果园,一个是苹果园,一个是樱桃园。
两个果园也都不甘寂寞,树上盛开着鲜花,树下的杂草中点缀着几株蒲公英,别有一番情趣。
窗下花坛里的紫色花簇拥着紫丁香树,沁人肺腑的甘草香味,随着晨风飘进了窗内,花坛的对面是一片平缓的坡,延伸向洼地。
绿油油的紫苜蓿长得格外茂盛。
洼地里如玉带一般流淌着一条河,小河两岸生长着白桦树。
白桦树林里的林间草地还分布着许多羊齿类、苔藓类植物,看上去非常好玩。
小河的那边有一座小山丘,被针枞和枞树自然地分成许多条块,染上了一层绿色。
透过树丛间隙,安妮望见了在“碧波湖”相反一侧曾见过的灰色的小屋墙壁。
左边排列着大仓库,在平缓的草原那边可以看到蓝色的大海。
安妮完全被这诗一般的景色陶醉了。
可怜的安妮一直生活在缺少美的环境中,难怪她把这里当成了梦境。
安妮一动不动地看得入了迷。
正在梦境中遨游的安妮没注意到玛里拉已经站在了她的背后。
“该收拾房间啦。
”玛里拉冷若冰霜地说道。
说实在的,玛里拉一点也不懂得该用什么样的口气对小孩子说话才好,一紧张,不由得口气有些生硬。
安妮从窗前站了起来,深深地吸了口气说:“您看窗外有多美呀?”她挥动着胳膊,像是指着外边的精彩世界。
树木很高大吧玛里拉说道还开着许多花但实际上没有什么了不起的在我看来这些树长得既矮小又长满了虫蛀的洞“哎呀,不只是树木啊。
当然了,树是很美,花也很漂亮,对吗?可是,我要说的是果树、小河、草地……这个世界周围的一切一切。
总之,一切都这么楚楚动人,我太喜欢这个清晨时分的世外桃园了!您不喜欢吗?而且,在这里还能听到小河的流水声。
小河是多么快活、兴(xīng xìng)奋啊!你能感觉到吗?潺潺的流水声仿佛是小河在欢笑,即使在冬天的冰面下也会这么欢笑。
格林•盖布鲁兹旁边穿过一条小河真是妙不可言。
也许您在想反正我不能留在这里了,景色好坏都一样。
可实际并非如此,即使我走了,我也会常想起格林•盖布鲁兹旁边这条小河的。
如果在没有小河的地方,我也会想要是有条小河该多好呀,否则我会苦恼得受不了的。
多亏今天早晨的美景,才没使我坠入到绝望的深渊,才不至于像昨晚那样愁眉苦脸的。
但我还是很悲伤,你们要是真的收养了我,我就会一辈子生活在这里了,那该有多好呀!我正在幻想着,但最让我头痛的是,幻想再好也会有被打断的时刻,一到这时刻我就特别地难受。
1.用“\”划去文中()里不恰当的读音。
(1分)2.找出文中第五段中的一处比喻句画上“”,并填空。
(2分)这句话用比喻3.把文中标“”的句子改成反问句。
(1分)4.给文章取个恰当的题目,写在文前横线上。
(1分)5. 给下列句子加上合适的标点符号。
(4分)树木很高大吧玛里拉说道还开着许多花但实际上没有什么了不起的在我看来这些树长得既矮小又长满了虫蛀的洞6.读一读,选一选,《绿山墙的安妮》知多少。
(把序号写在括号里,答案不唯一。
12分)(1)、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是哪国人()A英国 B美国 C加拿大 D法国(2)、“绿山墙”是()A一个人名 B一个城堡 C一堵长满青苔的墙 D一个农舍的名字(3)、安妮来自()A孤儿院 B工厂 C富人家庭(4)、()收养了安妮A马修 B玛丽拉 C林德太太 D巴里太太(5)、安妮来绿山墙的原因是()A住亲戚家 B斯潘塞夫人的失误 C上学(6)、安妮在阿冯利学校的两个老师是()A菲利普斯 B雷切尔 C鲁比 D斯塔西(7)、马修送给安妮的圣诞礼物是()A一件衣服 B一个项链 C一束花 D一幅画(8)、安妮剪短头发的原因是()A头发太长 B学校不允许留长发 C安妮染绿了头发 D喜欢留短发(9)、安妮一直努力学习的原因是()A和吉尔伯特竞争 B让马修和玛丽拉高兴 C换一件新衣服 D对学习十分感兴趣(10)、女王专科学院入学考试第一名是()A安妮 B戴安娜 C吉尔伯特 D乔西(11)、马修的死因是()A心脏病发作 B艾比银行倒闭 C谋杀 D掉进河里(12)、安妮最后的打算是()A去雷德蒙德深造 B在阿冯利任教 C在卡莫迪任教 D和玛丽拉一起生活《绿山墙的安妮》一、不定项选择(题目答案可能是一项也可能是多项)1、《绿山墙的安妮》作者露西.蒙哥马利是哪国人( C )A英国B美国C加拿大D法国2、“绿山墙”是( D )A一个人名B一个城堡C一堵长满青苔的墙D一个农舍的名字3、安妮来自( A )A孤儿院B工厂C富人家庭4、(A、B )收养了安妮A马修B玛丽拉C林德太太D巴里太太5、安妮来绿山墙的原因是( B )A住亲戚家B斯潘塞夫人的失误C上学6、被安妮命名的地方有(A、B、C 、 D )A“情人的小径” B“紫罗兰溪谷” C“闹鬼的森林” D“闪光的小湖”7、安妮邀请戴安娜赴茶会,戴安娜喝到的是( B )A木莓汁B葡萄酒C茶D苹果汁8、安妮在阿冯利学校的老师是( A )A菲利普斯B雷切尔C鲁比9、马修送给安妮的圣诞礼物是( A )A一件衣服B一个项链C一束花D一幅画10、安妮剪短头发的原因是( C )A头发太长B学校不允许留长发C安妮染绿了头发D喜欢留短发11、安妮一直努力学习的原因是( A )A和吉尔伯特竞争B让马修和玛丽拉高兴C换一件新衣服D对学习十分感兴趣12、女王专科学院入学考试第一名是( A )A安妮B戴安娜C吉尔伯特D乔西13、马修的死因是(A、B )A心脏病发作B艾比银行倒闭C谋杀D掉进河里14、获艾弗里奖学金的是( D )A鲁比B埃米莉.克莱C吉尔伯特D安妮15、安妮最后的打算是(B、D )A去雷德蒙德深造B在阿冯利任教C在卡莫迪任教D和玛丽拉一起生活二、人物形象1.戴安娜:天真、善良,感情充沛并富于幻想。
2.马修:忠厚、老实、腼腆。
3.吉尔伯特:阅历短浅、思想刻板但内心善良。
4.玛丽拉:安妮最知心的朋友,真诚善良。
曾嘲弄安妮使两人形同陌路,但最后却给了安妮很大的帮助。
三、思考题1. 安妮是个孤儿,生活在冷酷的孤儿院里,她为什么会认为自己是一个幸福的人?因为她需要什么就想象什么,所以精神富足,还有她本身就常怀感恩的心,再加上先天的乐观心理,所以她会自在的生活在想象的天地中而不觉得难过。
2.安妮的成长经历了哪几个阶段?哪些事情对她产生了影响?安妮的幼年时代,她被人们收养来收养去,却没有一个人因为爱而收养她,但她觉得“只要别人想对我们好,即使是没做到也不要太过伤心。
”接着是安妮的幸福时光,她被马修和玛丽拉收养的日子是快乐的。
最后是已经亭亭玉立的安妮的少女时代。
3.安妮是一个什么样的女孩子?试着从文中找出例证来证明她的性格。
天真,给家附近的事物起名字。
要面子,当林德太太评论她相貌丑时她生气的样子。
乐观,坚强,她没有像其他的孩子一样沐浴很多爱,但是她依然相信会有爱。
4.这本书还有一个译名,叫《红头发安妮》,与《绿山墙的安妮》相比,你觉得哪一个更好?你的理由是什么?《绿山墙的安妮》更好,因为这个题目引人遐想,更能吸引读者,而另一个题目没有美感,太直接了。