这些，都是所有老师的心愿，也是家长寄予老 师的殷切期望。老师和家长对孩子的爱是一样的， 互相信任，才能互相成就。家长支持老师，就是支 持自己的孩子。
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居家学习，家长是孩子 最好的老师，家长的思维 影响孩子的思维，家长的 胸怀影响孩子的胸怀，家 长对老师的态度影响孩子 对学习的态度。
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最好的三角关系是：家长支持老师， 老师支持孩子。学校教育非常重要，但 无论多么重要，都离不开家庭教育与之 相互促进，互为补充。
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3、做好监督。孩子的自律能力很差，自律是监督出 来的。家长要配合好老师，在上课时要做好对孩子的 课堂纪律监督，让孩子真正在课桌前听课，跟着老师 一起学。课后老师布置的作业，家长需要跟踪孩子完 成情况。同时，老师也会通过线上点名、提问等手段， 及时掌握学生线上学习情况
4、给孩子创造一个良好的学习环境。上网课，如果环 境不好，很容易被打扰。所以上课的时候，让孩子单 独待一个房间，准备好纸笔等学习用具，与学习无关 的用具，最好暂时拿走。让孩子上课保持专注。
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•事在人为，为者常成
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开展的居家学习，教师的主导作用弱化了，家长在学生学习方面
的作用强化了。
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这些原本由学校承担的管理学 生的功能，很大程度上落到了 家长身上。
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四，老师和家长的目标是一致的
不论何时，老师和家长的目标是一致的。家长和 老师的关系从来都不是“丁是丁，卯是卯”，而 是协力合作，因为两者的目的是一致的，核心都 是为了孩子。
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三，家长的监督才是至关重要的
没有家长的配合，老师的努力将大打折扣。
停课不停学”的网络学习形式在监控上有一定困难，学生的学习，
从学校回到家庭，一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境，
这意味着教师对学生学习的控制性，相比于学校教学环境下学生
的学习而言大大降低了。
学生是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动，完成学
胡博文
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• 李航奇 李思怡 胡博文 冯世盟 李冰 张涵博 李易航 刘文博
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二，老师非常需要家长的合作，为什么呢？
一是学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ境变了。学生的学习，从学校回到家庭，一下子从 专门的学习环境回到家庭的生活环境，这意味着教师对学生学 习的控制性，相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低 了。
二是组织方式变了。学生居家学习，无法实现学校班级课 堂教学背景下师生、生生的交流、互动与生成。这种教学组织 方式，迫使教师将过去学校教学情境下由教师的教、学生的学、 师生的互动交流组成的完整教学活动，不得不折分成三个相对 独立的环节来进行。
三是教学关系变了。在学校教学环境下，师生之间的教学关 系，教师具有直接的更强的主导性，而在家庭环境下开展的学 生居家学习，教师的主导作用弱化了，教师必须研究适宜学生 居家学习新型师生关系。
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四是管理方式变了。学生居家学习与在校学习相比，教师在 管理上面临的主要不同是：学校各种教学管理制度对学生的 硬约束降低了；学校教学环境下教师直接通过作业、测试、 评价等方式控制教学过程的作用降低了；学校教学环境下， 通过班干部、学科代表、学习小组长组织学生学习的条件丧 失了……由此，教师必须研究管理、指导学生居家学习的新方 式。 五是技术方式变了。在学生居家学习环境下，网络技术成了 支撑学生居家学习的“硬技术”，教师指导、引导、干预学 生学习必须依赖平台、网络和各种教学工具。这对教师现代 教学技术能力提出了更高的要求，对许多教师而言，面临的 困难和挑战是不小的。
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结束语
您再忙，也别忘了监督孩子的学习，
只有您的监督和积极配合，才能让孩子 在这特殊时期学有所获。
708班的所有任课老师感谢您的理 解与支持。您的 监督和配合就是对我们 工作最大的支持！
因为有您的监督和配合，孩子们会
养成自主学习的习惯，初一阶段一定会 打好基础，取得优异成绩。
一切为了孩子！加油，我们一起努 力！
有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的 邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望 孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界 上除了家长之外，最爱孩子的人。
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疫情期间，老师们关心孩子的吃穿用度，希望 孩子健康成长；关心孩子学得用不用功、扎不扎实， 总希望他们能多学一点，不要因为疫情影响了功课； 关心孩子快不快乐，在家“宅”了这么久，心理会 不会受到不好的影响。
习任务，学习的效果如何，有无以学习为借口在手机、平板或电
脑上做其他事情，这些都是很难进行全方位监控的，仅仅依靠打
卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，需要家长的配合才能
有更好地保障学习效果。
特殊时期，老师对学生的主导作用弱化。在学校教学环境下，
师生之间的教学关系，教师具有更强的主导性，而在家庭环境下
延迟开学，家长和老师要“合作” 家长的配合才是至关重要的。
-------陇海路四初707班 2020.02.25
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一，本班这两周网络上课情况 二，老师需要家长的合作 三，家长的监督才是至关重要的 四，老师和家长的目标是一致的
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• 语文早读 • 曹泽昱 李艺嘉 刘文博 李航奇 李冰 • 丁晨楠 刘紫阳 李思怡 李怡硕 • • 语文课 • 胡博文 丁晨楠 李怡硕
特殊时期，特殊的教育模式，需要 老师和家长携手共同面对。请记住：老 师教得好，家长教得好，学生才能学得 好！
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给家长们的建议： 1、家长做好指导和陪伴。不
能做到全程陪伴的，需要每天抽出 时间，去督促询问。
2、密切关注学校及班级的通知 和消息，提醒孩子按课表提前做好 准备，准时上课，提高课堂听课效 率。