部编版一年级上册《对韵歌》
文本解读：
1.《声律启蒙》。

《声律启蒙》是古代训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物。

按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽等。

从单字对到双字对、多字对，声韵协调，朗朗上口，从中可以得到语音、词汇和修辞的练习。

在诸多版本中，清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，是其中较有代表性的一种。

本篇课文编选自《音律启蒙》。

韵文是中华传统文化精髓之一，课文介绍了雨、云、雪、风等自然现象，介绍了花、树、鸟、虫等自然事物，还介绍了山清水秀、柳绿桃红的自然景观。

本课的教学目的：
一、是让学生认识七个生字认识三种笔画，会写三个生字。

二、是通过诵读引导学生初步认识对子这种文学形式，培养学生热爱中华传统文化的感情，激发学生积累对子的兴趣。

课文对仗工整、平仄协调，读来朗朗上口，适合学生反复诵读，教学时教师要引导学生体验，感悟语言文字，从而受到中华传统文化的熏陶，除此之外，要借助课件，引导学生直观的认识自然事物，激发学生热爱大自然的情感。