癫痫是:由大脑神经细胞异常放电引起的突然
性、反复性和短暂性的大脑功能失调，常伴 有各种精神障碍，称为癫痫性精神病。可以 表现为运动、感觉、意识、精神等多方面的 功能障碍。
临床表现癫痫所致精神障碍:因脑的受累部位
和病理生理改变不同，导致临床表现各异。 原发性或继发性癫痫均可发生精神障碍，表 现形式多种多样。
3.认真执行药物治疗要求和护理常规。每天的
药物治疗中，护士要认真执行医嘱，按时按量 服药，确保患者将药服下，做到服药到口，用 药后注意观察用药不良反应。包括有无共济失 调、嗜睡、头晕。切忌突然停药，以免诱发癫 痫的发作。 4.家庭支持，家人应经常陪伴和照顾患者，患 者家中护理应注意督促患者服药，关心患者的 病情变化，减少激惹患者，防止病情反复。
3癫痫小发作的护理：注意小发作频繁易引起大
发作。注意服务态度和言行，耐心听取患者的 叙述不要与其争辩，不要流露轻视厌烦情绪， 不要强迫患者做其不愿做的事情。对于患者的 不合理要求要注意说话方式，耐心解释使患者 尽量接受。多关心患者，发现患者情绪低落须 密切观察防止自杀。做好各项基础护理，预防 各种并发症。
1.加强巡视，癫痫突然发作时做到及时发现。
注意观察病情。当发现患者出现胸闷、肢体麻 木、情绪改变、闻到难闻的气味、情绪改变有 错觉、幻觉等先兆表现时，及时将患者安臵床 上，密切观察，以免抽搐落地摔伤。立即将患 者平卧，做好患者突然意识丧失的准备。 2.鼓励患者养成良好的生活习惯，定时作息、 排便，避免便秘、工作过度紧张劳累，饮食宜 清淡，减少强光刺激。避免诱发因素。诱发因 素包括过度饮水、饱餐、饮酒，便秘、睡眠不 佳、情绪激动、空气闷热、强声光刺激、突然 停服抗癫痫药等。建立良好的生活习惯，避免 诱发因素，预的精神动态及对应
激的反应方式。鼓励病人表达内心感受，对病 人的痛苦表示同情和理解，以取得病人的信任， 与病人建立良好的护患关系。
7.当病人出现幻觉时，要帮助病人澄清事实，
让病人认识幻觉的东西并不存在。切忌与病人 发生口角，以免激惹病人。注意掌握幻觉的发 作规律，设法对其进行干扰，以减少或减轻发 作。发现有任何先兆时即应提高警惕防范意 外。
2癫痫持续状态的护理：当抽搐持续发作常导致
循环衰竭、呼吸障碍、电解质紊乱，危及生命。 应立即抢救终止发作，在配合抢救，密切观察 病情，详细记录发作的频度，每次发作持续的 时间和间歇时间，注意生命体征的变化。保持 呼吸道通畅，防止缺氧。患者头转向一侧，以 利于口腔分泌物排出，随时吸痰，发现呼吸困 难及时做人工呼吸。高热患者给予物理降温。 保证各项治疗的实施。保护好肢体做好基础护 理。发作控制24小时后，可根据患者的意识情 况给予鼻饲混合奶。

3.引导病人正确认知自我和周围环境。当出现恐怖 幻觉、错觉的支配下发生自伤、伤人、毁物的暴 力行为。所以，一定将患者安臵于易观察的病室， 严格限制其活动范围。 4.评估病人妄想和幻觉的发作频度，持续时间及规 律。将病人安臵在监护病室，严密观察病人潜意 识的动机和行为，主动接触病人，与病人一起交 谈病人感兴趣的问题，以减少妄想的发作。不要 在病人视线内小声与他人交谈或耳语，以免病人 起疑心。 5.注意观察病人常用的反应模型，了解病人幻觉的 形式和内容。如幻听、幻视、幻味、幻嗅等。
1.患者最大的危险是患者处于意识障碍状态下，
评估病人意识障碍的程度。严密观察病人的体 温、脉搏、呼吸、血压及瞳孔、意识的变化。 使病人保持安静，减少各种精神刺激。
2.保证病人有充足的休息和睡眠。加强皮肤的
护理，定时翻身拍背，防止并发症的发生。昏 迷的病人头应偏向一侧，防止分泌物误吸。同 时按昏迷病人进行相应的护理。
可见于癫痫发作前，发作时和发作后，可在
发作间或癫痫起病多年后产生持久的精神障 碍。部分患者会在发作前出现持续数小时至 数天的先驱症状，如全身不适，易激惹、紧 张、烦躁、抑郁、易挑剔或抱怨他人。常预 示将有发作，一旦发作过后，先驱症状随之 缓解。 癫痫所致精神障碍的患者，因受周围环境的 影响，易产生恐惧、焦虑心理，常会发生兴 奋、毁物、他伤甚至自杀行为。人格改变， 多表现为性格急躁、敏感多疑、易激惹，且 出手凶狠。对人对事易挑剔，无理要求多， 好管闲事，好争吵，易冲动等。
1癫痫大发作的护理：当癫痫大发作时让患者于
原处平卧，迅速松解衣领和裤带，保护下颌及 四肢。迅速将牙垫放入口腔上下臼齿之间，防 止咬破唇舌、将患者的头转向一侧，防止口水 误吸入气管。观察呼吸恢复情况，如果呼吸恢 复不畅、面色发绀，应立即行人工呼吸术，给 氧，必要时使用呼吸兴奋剂。检查患者有无骨 折脱位情况，患者卧床休息，专人守护。保护 患者防止摔伤。继续观察患者有无持续发作迹 象。对于大小便失禁患者及时更换衣裤。