阅读是我国学生接触外语的主要途径，它不仅有助于 学生获取大量的有效信息，正确认识世界和中国发展 大势，学习国外的先进经验，培养自己的国际意识， 同时还在很大程度上影响其他语言技能的提高。
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阅读理解一直是高考英语试卷的重要组成部分 ，且被赋予较多的内容和较高的分值。该部分 要求考生读懂有关日常生活话题的简短文字材 料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志 中关于一般性话题的简短文章。考生应能：
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2017年英语高考大纲解读
（3）根据上下文推断单词或短语的含义 理解文章中单词或短语的含义是理解文章的基础。但 英语单词的含义随不同的语境会不同。此外，阅读文章 时，常常会遇到一些生词，不查词典而通过上下文来推 断生词含义是阅读测试中检测的一种能力。
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2017年英语高考大纲解读
ห้องสมุดไป่ตู้14
2017年英语高考大纲解读
(6) 理解作者的意图、观点和态度。 文章都有一定的写作目的，或是向读者传递信息。
但这些信息通常不明确表达出来，而是隐含在文章之中 。因此，这类问题要求考生在理解文章内容的基础上， 领会作者的言外之意。
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阅读五大题型
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篇章结构题
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2017年英语高考大纲解读
2019年高考英语阅读理解备考策略
相互学习 共图发展
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2019年备战高考英语策略研究 —阅读理解之愚见
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整体规划 高一夯高二强高三冲
高一稳扎稳打（抓正确阅读习 惯、方法、阅读量）
高二强化巩固（分类提升）
高三全面冲刺（综合应用）
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高考英语的阅读选材丰富多样，分别关
注当代生活的不同领域，贴近学生生活， 开拓学生思维。选材往往会从人与自然、 人与社会、人与自我三大主题入手全面考 察学生的能力，引导学生形成良好的思维 品质，让学生们认识到英语不仅仅是一门 语言类学科，其背后更是有着深深的文化 内涵。
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2018年高考英语全国卷（3）阅读依 然是传统的四篇单选阅读加一篇七选 五任务型阅读,试题涵盖了课程标准和 考试说明中全部阅读技能，包括主旨 要义、事实细节、猜测词义、推理判 断、理解作者意图观点态度、语篇逻 辑关系等方面。题目类型多样且难易 搭配合理，各难度层级试题数量比例 合适，能够区分不同能力水平的考生。
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教师要不断学习，关注生活实事、时事，思想与 时俱进。不断更新知识储备。这样在进行阅读材 料的选材及设置任务时，才能自然地融入中国优 秀传统文化内容，引导学生在使用外语了解世界 的同时，注重传承和发扬中华民族优秀文明成果， 运用中国元素传播中国故事，增强文化自信。才 能积极引导学生关注中国和世界发展大势，深入 思考人与自然的关系，体悟和谐发展之道。同时 引导学生关注介绍报道科学知识，引导养成科学 精神和人文情怀。
2017年考纲关于阅读理解的六变 1.由“接触外语”变为“学习和使用外语”。 2.由“文章的主旨要义则需从文章的字里行 间进行推断”变为“作者没有明示文章的 主旨要义，需要读者从文章的字里行间进 行归纳和概括”。 3.由“作出简单判断和推理”变为“根据所 读内容做出判断和推理”。
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二、紧扣高考大纲，掌握高考词汇，系 统学习句法，突破长句难句
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词汇是语言的三大要素之一，更是阅读理解的 基石。学生在阅读理解时通常遇到的首要问题 就是词语障碍，没有一定的词汇量做基础，就 谈不上理解能力的提高。熟练掌握课本单词， 适量扩充课外词汇是提高阅读能力的必由之路。 高考3500词，一定要掌握好，扎扎实实地打好 词汇关。其次要系统学习句法，突破长难句。 得长难句者得阅读，教给学生理解长难句得方 法。比如要教会学生善于抓住句子的支架（核 心）--谓语动词。从而突破长难句。
4.增加“阅读文章需要具备一定的 语篇知识”。 5.由“必须对文章的结构有所了解， 把握全篇的文脉”变为“必须把握 全篇的基本结构，理清上下文的衔 接关系”。 6.考纲开始注重中国传统文化的考 查，中国传统文化元素将持续是热 点。
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2018年全国卷三 阅读理解试题分析
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鸡蛋从外打破是食物，从里打破就是新的生命。
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内容要点
第一部分2017年修订的英语高考大纲解读 第二部分2018年全国卷三阅读理解题试分析 第三部分 2019年高考阅读理解备考策略
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2017年高考英语阅读理解大纲解读
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2017年高考英语阅读理解大纲解读
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阅读理解： 1. 体裁和词数
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2019年高考英语阅读理解备考策略
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1.关注生活实事、时事，思想与时俱进。
1)关注融入中国优秀传统文化，通过” 讲好中国故事“增强文化自信 2）关注中国和世界发展大势，深入思 考人与自然的关系，体悟和谐发展之 道 3）关注介绍报道科学知识，引导养成 科学精神和人文情怀
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2017年英语高考大纲解读
（1）理解主旨和要义 一篇文章都会有一个主旨要义。有时从文章的第一
段落，或第一句即可得出文章的主旨要义，主要考査考 生略读文章、领会大意的能力，它对考生的归纳、概括 能力有一定的要求。
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2017年英语高考大纲解读
（2）理解文中具体信息 理解文章细节内容很重要。 阅读试题会要求考生根据不同的要求，阅读文章以获 得特定的信息或准确地寻求所需的细节。
（4）作出简单判断和推理 在实际的阅读活动中，有时需要根据文章提供的事实 和线索，进行逻辑推理，推测作者未提到的事实或某事 发生的可能性等。 （5）理解文章的基本结构 英语阅读：如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必 须对文章的结构有所了解，把握住全篇的文脉，即句与 句、段与段之间的逻辑关系。
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三、坚持不懈的进行语篇训练并保质保
量
将语篇训练作为贯穿高中英语学习的主