冬令营的心得体会篇一：冬令营体会20XX赴英国冬令营有感寒假里，我和学生们一起在英国度过10天，这次的冬令营时间不长，却让我十分难忘，现在偶尔看到与英国有关的新闻，思绪就不禁飘回到在英国的日子。

一切仿佛就发生在眼前……伦敦时间的20XX年1月30日下午3时许，我们顺利抵达了伦敦的希斯罗机场。

天空依旧晴朗，走出机舱，贪婪地呼吸着英国的清新空气。

身旁的文字全都换成了英语，工作的人群全都长着一双碧蓝的眼睛。

这令我耳目一新。

早就在电视和网上看过关于伦敦的介绍，这样现代的，繁华的城市，曾经福尔摩斯居住的城市，学生们可以真正的置身于其中，感到了一阵兴奋。

漫步在伦敦的街头，到处都是行色匆匆的行人。

来往的车辆很多，英国的建筑物都是古典中却带着点华丽的感觉，有点虚幻有那么真实，建造这样的作品，不管是财力还是人力的耗费都相当大的。

站在海德公园里的一座桥上，远远的，看见了举世闻名的London Eye，它稳稳地矗立在泰晤士河畔，但是在水洗似的蓝天白云的映照下，发出银色璀璨的光芒。

在泰晤士河旁远眺，风吹来的感觉，就像自己要飞起来一样。

不多久，我们就看到英国皇室建筑的最典型代表Big Ben，站在它下面，才感觉它比自己想象中的还要宏伟。

想起临行前，好友要求我带给她一个大本钟模型，即使是看着模型，也能想象它矗立在伦敦那样的威严姿态，我抬头看钟表，忽然有一种神圣的感觉在心中弥漫开来，因为它代表着时间吧！伦敦的名胜古迹更是数不胜数，我们去了白金汉宫，海德公园，阅马场，首相府，威斯敏斯特大教堂，大本钟，伦敦塔桥等许多地方，感受了与剑桥截然不同的氛围。

在伦敦的时间很快就过去了。

对刚刚熟悉的环境又要说“再见”，还真有些不舍，看着一张张照片，感受着伦敦与剑桥相比明显的更加热闹与快捷的生活，感慨良多。

有趣的课堂：这次活动的目的，主要是学习，也让学生们感受了回原汁原味的英国式课堂。

孩子们最喜欢上的是英文基础课，老师用生动的讲课让大家知道了许多有关英国的知识，从英国教育到英国小说，从流行运动到文学巨匠，从英国历史到皇室成员……英文基础课让孩子们对英国有了更深的了解，也让大家决心要好好学习英语。

专业课程同样有趣，各个不同的老师来给我们介绍不同的专业，有丰富的社会学，深奥的心理学，还有经济学……这些很新鲜的学科，使孩子们十分感兴趣。

当我们来到剑桥，感受到剑桥的风景非常迷人，也有许多著名景点，最有名的就要算是剑桥大学的三大学院了（圣约翰三一国王）其中我最喜欢国王学院，那儿建筑非常雄伟壮观，而且草地上的一块石头上还刻着徐志摩的《再别康桥》里的诗句，充满诗情画意。

温莎城堡，这是我们在离开英国前游览的最后一个地方。

记得那艳阳是如此明亮，湛蓝的天空上高挂着的白云，大片大片地接着，没有一丝瑕疵的乳白反射着太阳光，有些晃眼。

这是我此行对于英国的最后印象。

记不起我是用怎样复杂的心情站在温莎城堡高耸的城墙边向下俯视的。

城墙下就是很陡的山地了，粗壮的树木拔地而起，青翠欲滴的树叶簇拥着高高在上的城堡。

我看着它们的俯仰生姿，笑而不语。

哦，我将要离开，该说再见了。

终于还是到了分别的这一天了呢。

为什么，心里会泛起不舍的涟漪呢？下午，走进机场，排在如长龙般的队伍的最末端。

告别，总是无法避免的。

与这些天来与我们朝夕相处、悉心照顾我们饮食起居的导游依依不舍地告别。

这一别，再见便成为了一个未知数。

终于下定决心准备离开了，却还是会情不自禁地一次次回眸。

英国精彩纷呈的文化，英国别具一格的生活……难以割舍的太多太多了。

篇二：参加20XX数字冬令营有感参加“20XX数字冬令营”有感20XX年的寒假伴随着一场入土即融的春雪过去了，我觉得这个寒假好短啊，我好像被时间追赶着，和孩子一起跌跌撞撞的走过了这短短四周，我们一起收获了很多：孩子学习了新的本领，发现了自己很多从没发现的潜力，听了很多的传统故事，结识了新的朋友，有了新的目标，值得一提的我们一起参加了精彩无比的“20XX数字冬令营”，从中收获颇多。

以往参加“数字冬令营”我都是匆匆浏览，按照学校的要求带着孩子参加指定的栏目，这次参加“20XX数字冬令营”，整体感觉这次的冬令营比以往的数字冬令营内容更加丰富，版面更漂亮，板块更清晰，互动性更强，这点真是要给个赞，每个链接下都有很丰富多彩的内容，让人目不暇接，最赞的是这次冬令营在“赏影片陶情操”中为孩子们推荐了100部优秀少儿影片，这些优秀影片涵盖传统文化、优秀人物、红色经典、历史地理、科普知识等题材，涉及动画片、故事片、纪录片三种电影类别，内容丰富、形式活泼、寓教于乐，非常适合孩子们结合课堂学习使用或利用课余时间进行观赏。

作为母亲，寒暑假最让人头疼的一件事就是电视上不停的播动画片，什么《喜羊羊》《熊出没》等等来回播来播去，孩子们还趋之若鹜，就会对着电视傻笑，这次好了，100部少儿优秀的影片可以带着孩子一起看，重温了我逝去的童年，又让孩子潜移默化的感悟中华优秀传统文化和中华民族的悠久历史，了解世界文化和科技发展历史，学习英雄人物和先进人物的感人事迹，理解体会社会主义核心价值观的深刻内涵，自觉践行社会主义核心价值观！今年，我家孩子三年级。

三年级是个很有特点的年级，他们的性格如同春天钻出地面的小草，笔直顽强，按自己心愿的开始疯长，他们认为他们是大人，但实际上他们是小大人。

因此在这个敏感的年级，面对复杂纷繁的世界，孩子如何建立正确的价值观，人生观，社会观是一件大事也是件难事。

我们都知道这是个网络时代，我们每天从网上获得无数知识、资讯、新闻、朋友等等等等，00后的孩子们生在这个时代，他们必然会和网络相伴一生，而且随着孩子年级的增长，他们学习的途径将不再仅仅是书本，孩子将通过网络认识世界，通过对信息的查找、归纳、分析，达到发现问题、解决问题的目的，既然如此，不如早早开始接触。

抱着这个心理，我认真的浏览了“20XX数字冬令营”，挑出了很多有趣的活动。

在“三羊开泰贺新春”板块，我们为老师和家人送上了羊年的祝福，孩子精心挑选贺卡，福字，在为社区空巢老人做贺卡时还用上了其中的图案，孩子从送祝福的这个活动中感受爱与被爱的幸福，懂得感恩，体会了何为“送人玫瑰，手有余香”。

我们在“知要求，树信念”板块看到了很多漂亮的手抄报，因为上学期我们已经开始手抄报的制作，估计下学期我们还会接着做，有了这么多手抄报做参考，我相信孩子在自己制作手抄板时关于版面，字体上都会有所提高。

在“读经典传美德”板块，我和孩子一起读了很多优美的文章，中华传统文化经典浩如烟海，带着孩子泛读经典之作，即使只读其文不解其意，但仍能让孩子领略中国的文字之美，经典之美。

在“羊年成长我最棒”板块，孩子写下了自己新年的愿望，他希望自己成为滑雪高手，虽然他的理想一变再变，可能还会接着变下去，但有目标就会有动力，孩子在学习滑雪的过程中摔倒再爬起来，一学就是6个小时，回到家跟我说：“妈妈，我就这样站着不动，还觉得自己在滑雪呢。

”我相信有目标的孩子，一定会努力，即使我们平凡普通，但是只要曾经全力付出，努力过争取过，这就是精彩的人生。

在“e网迎春共成长”板块，孩子看了身边的榜样故事，郑重的进行了投票，立志以后也要严格要求自己，做同学的榜样。

在“我参与，我实践”板块中，从“我是文明志愿者”中孩子认识了何为志愿精神，知道了志愿者要欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神，目的是使这个世界变的更加美好。

在“时事我来评”板块中，孩子第一次认识自己的不足，关于20XX的热点时事他了解很少，最为家长我也认识到孩子对时事了解寥寥无几，更谈不上评论了，我们决定以后关心国家大事，让他慢慢学习用自己的眼睛看世界。

作为家长，我非常喜欢这次“20XX数字冬令营”，它丰富多彩的内容让孩子乐在其中，增长了很多的知识，打开了眼界。

看着身边和他一样的同学们的优秀作品，孩子知道自己的不足，收到了非常好的教育效果。

“走进社会大课堂”更是为孩子提供了丰富的实践机会，非常感谢“20XX数字冬令营”的老师们，你们辛勤的劳动为孩子们整合了丰富的社会资源，给孩子们提供了丰富的学习途径，用心良苦，让孩子度过了一个丰富多彩，充实精彩的寒假。

期待下一个假期的到来。

20XX年2月25刘天睿家长篇三：深圳冬令营游——体验成长感受寒假里的一天，爸爸帮我报名了深圳冬令营，由寂静法师主持。

当听到这个消息是，我兴奋极了。

由于我是第一次参加冬令营，所以，在去冬令营的前一个星期，我每天都在惊喜和好奇中，而且有时我总感觉这并不是真的，是我自己幻想出来的。

毕竟，在这以前，我从来没有参加过冬令营。

直到我坐上飞机，才意识到，这竟然是真的。

坐飞机的感觉真好，起飞时，只见窗外的景色在不停的变换着，远远看去，我国土地像一条蜿蜒起伏的卧龙，随时准备飞翔。

经过两个小时的旅途，我们来到了深圳，我大致了解了一些情况：原来，这个冬令营总共有五天行程。

来到深圳的第一天，我们来到一个贵族学校，学校内有泳池、操场还有一个小超市，我们可以从那里买到一些生活用品。

然后，就开始分班级，分宿舍，并且，给我们发了统一的服装。

到第二天上午，开始上课了，老师教我们为什么要来到冬令营，想得到什么？同学们纷纷表态，我也不甘示弱，有的说：“是自己想来，想来这里学习知识。

”也有的同学说：“是爸爸妈妈让自己来。

”大多数同学都忽略了第二个问题，这时我说：“我来这里，是想学会做人的道理和做人的基础??我想得到知识和友谊。

”到了下午，老师将我们带到了学校操场上，让我们四人一小组讨论这个问题，并作交流。

在这里，我遇到了我的新室友，并明白了她为什么来到冬令营，想得到什么，原来她想让自己变的独立一些，并且想在这里收获友谊??由于我们年龄相同，并且父母都不在身边，而且都想获得友谊，于是，她便成为了我在这里的第一个朋友。

第三天五点半，我和室友就起床了，你们一定奇怪，为什么这么早起床，因为，今天早上有我们期盼已久的事情——学做能量早操。

做完早操，我们开始上课，这一次，老师又向我们问到：“同学们，你们有什么理想？”顿时，下面嘈杂一片，有的说，想要成为一名教师，有的说，想要成为一名宇航员。

还有的说??老师总结道，大家说的这些，都要共同的特点，都是伟大、美好、无私的。

下午，老师让我们自由活动，与同学们一起玩耍，做游戏。

第四天，老师让我们明白了父母对我们的重要性，并且，给我们讲了许多关于父母与孩子的感人故事。

听到这里，我想起了看过的一个幻灯片，幻灯片上，首先出现了一个英文单词“family”，f=父亲，m=母亲，i=孩子。

刚开始，f十分强壮，它上面的一横长长的遮住了整个家庭，m也很厉害，头上不时冒起火花。

i时不时想突破f的保护，但每一次都被阻挡了??渐渐地，渐渐地，f、m变矮了，而l逐渐的长大。

终于l超过了f。

但这也说明父亲在一天天在衰老，而儿子在一天天的长大?第五天，是我们要分别的时候了。