家庭的记忆
第一课时：
教育目标：通过家庭中特殊日子的整理和家庭中难忘事情的回忆，使学生进一步体会家庭的温暖，感受到家庭对自己的重要性，从而产生“我爱我家”的情感。

重点：使学生进一步体会家庭的温暖，感受到家庭对自己的重要性。

难点：产生“我爱我家”的情感。

教学过程：
一、学生先自己完成P70页家庭大事记表。

二、学生交流各自家中的大事。

三、交流自己家中的特殊日子。

四、美文欣赏。

学生先听
再交流为什么“糖”是苦的？
五、设计家庭吉祥物。

交流家庭吉祥物，说说各自代表的意义。

课后小结：通过对家中大事情的回忆，通过家庭吉祥物的设计，学生进一步体会到了家庭的温暖和家庭的重要性。

第十九课时：课题：我想要，我能要。

教育目标：通过讨论交流，让学生体会东西要在需要的时候才能买，不可有攀比和浪费现象。

通过调查，体会到父母的钱也来之不易，要珍惜父母的劳动成果。

重点：使学生养成节约的习惯，不浪费，物要有需再买。

难点：体会到父母的钱也来之不易，要珍惜父母的劳动成果。

教学过程：
一、学生交流自己最想要什么，并说说原因。

二、故事表演和讨论《星星逛商场》
1、学生表演
2、讨论：要不要买
3、怎样说服星星不买。

三、实践活动：
1、午餐方案搭配
2、交流
四、小调查：
1、部分在课堂上完成。

另外在回家后请爸爸妈妈一起完成。

五、小结交流：
我想要与我能要的关系。

课后小结：学生能够体会理想和现实之间的差距，也能意识到父母赚钱不容易。

但是就是不能准确地把握哪些想要的东西能要。