行动任务：教练面谈
任务说明：
作为团队领袖，采用教练技术，观察团队成员的业务表现，针对团队成员的
待提升方面进行针对性教练面谈，对团队成员的成长有着重要的作用。

选取一名合适的团队成为，对其进行教练面谈并最结果进行追踪。

你的角色：团队成员教练
你的任务：
1.选择一名团队成为作为教练对象，进行观察准备
2.实施教练面谈
3.跟进教练对象的行动计划实施并进行反馈
任务流程：
2.1教练面谈前进行观察准备
2.1-1 教练对象能力表现评估表
本表格用于在教练面谈前进行准备，确定教练对象和预估目标
教练对象填写日期
需要辅导的领域（基于观察结果，对绩效问题或能力短板的陈述）
事件或环境观察到的行为
示例：团队会议示例：王大鹏总是在会议上打断同事的发言
教练面谈的目标（解决绩效问题？弥补能力短板）：
示例：学会如何允许别人发表观点
教练面谈的必要性和成功率评估
问题是否教练对象待改进的行为是否是团队成员达成工作业绩的关键行为
团队成员是否已经意识到自己的问题并主动愿意接受教练辅导
团队成员是否有能力去主动对现状进行改变
*如果你的回答全部为“是”，那通过教练面谈来改进对方行为的可能性很高
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2.2实施教练面谈
2.2-1 教练面谈实施记录表
本表格用于在实施教练面谈时提供参考和引导，并进行记录
教练对象填写日期
面谈地点
1、聚焦目标教练对象设定的目标是什么？（注意smart原则的应用）
➢在×工作或者×事件中你想实现的目标是？你希望得到的支持是什么？
➢如果能够达到你所期望的理想状态，会是什么结果呢？
➢如果用一分到十分作为评价标准，这个目标是多少分呢？
➢为了实现这个目标，你已经做过什么努力？
➢如果不能如愿达成目标，将会有什么样的后果？
➢你需要什么支持，才会改变现状？
➢请再描述一下你的目标？
2、察觉现实教练对象面对的现实是？
➢现在的情况如何？还有呢？
➢你对现状的满意度如何？1分到10分你打几分？你希望打到几分？这×分的差距在
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2.2-2 行动计划表
本表格在实施教练面谈后，由教练面谈对象进行填写
计划制定者填写日期
发展目标
行动方案（建议以每周为单位，整个计划不要超过一个月）时间范围具体行为
需要的支持（为了实现目标，还需要哪些支持？以何种方式获取？）
如何对结果进行衡量
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2.3跟进反馈
2.3-1 行动计划跟进及反馈表
本表格在观察、跟进、反馈教练对象实施行动计划时进行填写
跟进对象行动计划开始时间
第一次跟进和反馈反馈日期
观察日期事件或环境观察到的行为
反馈内容
已有明显改进的行为：
还需继续改善的行为：
教练对象计划如何调整
第二次跟进和反馈反馈日期
观察日期事件或环境观察到的行为
反馈内容
已有明显改进的行为：
还需继续改善的行为：
教练对象计划如何调整
最终评估评估日期
教练对象的目标行为是否得到改进
□没有效果□有效果但不明显□有明显改进效果
□达到发展目标□超出计划的发展目标
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反思与总结
本表格用于教练任务完成之后进行反思与总结
教练对象教练任务实施周期
教练对象观察是否
你是否全面观察了解教练对象的工作表现
教练对象是否有明显的待改进行为
教练对象是否有主观改进的意愿
教练面谈是否
你在实施教练面谈过程中是否能运用提问引导学员
在面谈中，是不是进行引导以学员自己的想法为主
在你引导下，教练对象能否对改进目标进行聚焦
在你引导下，教练对象能否厘清现实
在你引导下，教练对象能否进行自我激励
在你引导下，教练对象能否提出较为可行的解决方案
在你引导下，教练对象是否设定了可落地的行动计划
行动计划跟进是否
教练对象有没有按照计划实施行动
你有没有及时对计划进行观察、跟进及反馈
计划执行中有没有遇到意外状况
是否对意外状况进行了跟进处理
目标行为是否有较为明显的改善
任务反思你在任务实施过程中遇到的困难和挑战有哪些？
任务实施过程中有哪些成功经验、失败教训？
导师反馈您可以从学员完成行动任务的态度、过程内容和最终结果等方面进行评价和反馈
导师签字：。