5∶1 和 6∶2
（√ ） （√ ） （×）
5、根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 乘法等式．
3∶8 = 15∶40
9 4.5
=
1.6 0.8
x： 4 1: 2
3 × 40 = 8 × 15 9 ×0.8=1.6×4.5
2x 4
小结：如果要确定一个比例中的两项， 答案并不唯一。会有很多答案。
解： 1.2X＝0.4×2 X＝—0.—4×—2
1.2
X＝ 2
3
早上9点钟时，木棒的高度与它 的影子的长度比是5:4，如果这时测 得学校旗杆的影长为11米，那么学 校旗杆的实际高度是多少米？
= 木棒高度:木棒影子长度 旗杆高度:旗杆影子长度
解：设学校旗杆的实际高度是x米。
5 : 4 x :12
多少米? 铁塔模型高度:铁塔实际高度 = 1:10
解:设这座模1:1型0高是什x米么。意思？ 模X型: 高32度0:实= 物1 高: 1度0 模型1高0X度=是3实2物 0×高1度的110。 实物X 高= 度是32模0型×高1 度的10倍。 10 铁塔模X 型=3高2度:铁塔实际高度 = 1:10
答:这座模型高32米。
5cm
4x 512
x 512 4
xห้องสมุดไป่ตู้ 15
答:学校旗杆的实际高度是15米。
艾菲尔铁塔高 320米,它不仅是一座 吸引游人观光的纪念 塔，还是巴黎这座具 有悠久历史的美丽城 市的象征。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高320米,北京的“世界公园”里有一座埃 菲尔铁塔的模型,它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高
的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。
解比例：
12 — 2.4
＝
—3X
解： 12 X＝（ 2.4）×（ 3 ）
X＝ (2.4)×( 3 ) (12 )
X＝（ 0.6 ）
解比例：
X︰10 ＝ ︰1 1
43
解：
1 3
X
＝
10×
1 4
X ＝ 10×
1÷
4
1 3
X＝
7
1 2
解比例：
0.4︰X＝1.2︰2
x 1.5
2.5
=
6
()
根据比例的基本性质，如果已知比例中的任 何三项，就可以求出另外一个未知项。
求比例中的未知项，叫做解比例。
解比例：
x 1.5 = 6
2.5
解：1.5 x = 6× 2.5
4
x = 6 × 2.5 1.5 1
x = 10
小结：
解比例的方法： 根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等
解比例
1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、什么叫做比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 3、怎样判断两个比是否成比例？ 应用比例的意义或者比例的基本性质。
4、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例．
6∶10 和 9∶15 20∶5 和 4∶1